地方高校人才引进工作的问题与对策

地方高校是我国高等教育的主体,在高等教育发展的过程中,地方高校的人才队伍建设对我国高等教育的整体发展水平具有重要的意义.本文以地方高校人才引进工作中的问题为起点,探讨了高校人才引进工作的对策.     

地方高校国际化的原因及对策分析

随着时代的发展,高等教育国际化是一个不可阻挡的趋势。地方高校作为我国高等教育非常重要的组成部分,对其国际化的研究就显得十分必要。围绕地方高校发展国际化的必要性以及进一步发展国际化的一般路径进行重点探讨。     

高教大众化视野下的地方高校教学质量保障体系的构建

教学质量关系到高校的生存和发展。高等教育大众化阶段,如何保障和提高教学质量成为地方高校面临的重要课题。本文分析了我国地方高校教学质量保障体系存在的问题,提出了构建和完善地方高校教学质量保障体系的基本思路,为地方高校建立和完善该体系提供有益的参考与借鉴。     

高教大众化视野下的地方高校教学质量保障体系的构建

教学质量关系到高校的生存和发展.高等教育大众化阶段,如何保障和提高教学质量成为地方高校面临的重要课题.本文分析了我国地方高校教学质量保障体系存在的问题,提出了构建和完善地方高校教学质量保障体系的基本思路,为地方-高校建立和完善该体系提供有益的参考与借鉴.     

试论高校合并及其积极作用

进入90年代以来，我国经济、社会的发展变化，使高等教育面临新的机遇和更加严峻的挑战。改革高等教育，进而谋求高等教育在更高层次上的生存和发展，是当前面临的重要课题。我国高等院校的协作与合并，就是在这种大背景下而采取的一项重要措施。180年代以来，随着国家改革开放和社会经济的发展，我国高等学校数量迅速增加。1979年，全国普通高等学校633所，1986年达到1054所，高等教育得到了前所未有的发展。但是，这一时期创建的高校大多数由地方和部门分别根据自己的需要兴办，有相当一部分是由学科单一的专科学校或者中等专业学校改建而…     

高校人文素质教育视角下特色文化建设研究

伴随我国高等教育大众化进程的推进和高等教育管理体制改革的突破,地方高校已经成为我国高等教育领域的主力军。人文素质教育是高校人才培养的必然选择。文章探讨南华大学在改革发展中发挥地方高校的特色优势,经过几年的努力,在推进人文素质教育中取得了一定的成绩。     

模式创新:高校发展的必由之路

在建设创新型国家的过程中,高校可以走产学研合作的道路,结合国家和地方发展需要,调整学科布局,完善人才培养方案,在为地方作出贡献的同时取得地方的支持,这是高等教育人才培养的需要.也是高校科学发展的必由之路.     

高校拓展产学研合作的方式和途径

在建设创新型国家的过程中,高校应主动承担起自己的历史使命,走产学研合作的道路,结合国家和地方发展需要,调整学科布局,完善人才培养方案,在为地方做出贡献的同时取得地方的支持,这是高等教育人才培养的需要,也是高校科学发展的必由之路。     

高校拓展产学研合作的方式和途径

在建设创新型国家的过程中,高校应主动承担起自己的历史使命,走产学研合作的道路,结合国家和地方发展需要,调整学科布局,完善人才培养方案,在为地方做出贡献的同时取得地方的支持,这是高等教育人才培养的需要,也是高校科学发展的必由之路.     

新疆高校生物学专业课程中的双语教学

分析了新疆高校专业教育过程中双语授课的情况,并根据生物学专业课程的特点和发展趋势,指出专业课程的汉语授课是民族地区学科发展的需要,是民族学生自身发展的需要。培养优秀的少数民族专业技术人才是地方高等教育服务地方经济的需要。     

谈地方高校核心竞争力的提升

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,高校问竞争日益激烈,地方高校由于发展空间、办学资源等方面的限制,在竞争中不可避免地处于竞争劣势位置,如何提高自身的核心竞争力成为地方高校要解决的首要问题.分析了地方高校发展核心竞争力所面临的窘境,对地方高校如何提高核心竞争力提出了几点建议,对地方高校的发展有一定的参考价值.     

论高等教育评估指标体系对地方高校定位的影响

地方高校能否准确定位,对高等学校自身、高等教育系统以及整个社会各方面的发展都会产生很大影响。目前地方高校定位中存在的问题严重影响了地方高等学校功能的发挥,因此有必要探析影响地方高校定位的因素。影响地方高校定位的因素有很多,本文拟从高等教育评估指标体系的角度谈其对地方高校定位的影响。     

地方高校学科建设的问题分析与对策研究

地方高校是当前我国高等学校的主体部分,占据我国高等教育相当大的比例,"地方性"是其最基本的特点.文章针对地方高校学科建设存在的问题及原因进行对策研究,以期从加强地方高校学科建设入手解决其存在的现实问题和不足,从而更好地促进地方经济和社会建设.     

试论我国高校的办学自主权

高校办学自主权问题是高等教育领域最重要的问题之一,是高校与政府组织关系中的核心问题,也是长期以来困扰高等教育管理理论与实践的一个难题。落实高校办学自主权是高等教育自身发展的必然选择,也是我国社会经济发展的根本要求。二十多年来,我国在落实高校办学自主权方面已经取得了很大进展,但是还有很多不尽人意的地方,高校自主办学还面临着诸多困境,高校的办学自主权仍然未得到完全落实。本文通过对我国高校办学自主权现状的分析,并借鉴西方国家高校办学自主权运行模式的经验,提出要从政府和高校两个层面落实高校办学自主权的对策和建议。     

试论我国高校的办学自主权

高校办学自主权问题是高等教育领域最重要的问题之一,是高校与政府组织关系中的核心问题,也是长期以来困扰高等教育管理理论与实践的一个难题。落实高校办学自主权是高等教育自身发展的必然选择,也是我国社会经济发展的根本要求。二十多年来,我国在落实高校办学自主权方面已经取得了很大进展,但是还有很多不尽人意的地方,高校自主办学还面临着诸多困境,高校的办学自主权仍然未得到完全落实。本文通过对我国高校办学自主权现状的分析,并借鉴西方国家高校办学自主权运行模式的经验,提出要从政府和高校两个层面落实高校办学自主权的对策和建议。     

论高等教育评估指标体系对地方高校定位的影响

地方高校能否准确定位,对高等学校自身、高等教育系统以及整个社会各方面的发展都会产生很大影响.目前地方高校定位中存在的问题严重影响了地方高等学校功能的发挥,因此有必要探析影响地方高校定位的因素.影响地方高校定位的因素有很多,本文拟从高等教育评估指标体系的角度谈其对地方高校定位的影响.     

地方院校“双服务”能力与专业可持续发展研究

人才培养、科学研完和社会服务是高等教育的三大基本功能。随着我国高等教育体系结构的变化,高校的社会服务功能日趋重要,特别是地方高校。本文结合三峡大学的办学实际,探讨了机械专业服务水电行业和区域经济的“双服务”目标定位和举措,研究提高服务能力的途径,为创建特色教育和增强可持续发展提供理论依据。     

地方院校"双服务"能力与专业可持续发展研究

人才培养、科学研究和社会服务是高等教育的三大基本功能.随着我国高等教育体系结构的变化,高校的社会服务功能日趋重要,特别是地方高校.本文结合三峡大学的办学实际,探讨了机械专业服务水电行业和区域经济的"双服务"目标定位和举措,研究提高服务能力的途径,为创建特色教育和增强可持续发展提供理论依据.     

新办本科院校课程国际化的实践与思考

新建本科院校是我国高等教育体系的重要组成部分。新办本科院校的课程国际化建设,将对我国高等教育的全面国际化产生重要影响。目前我国新建本科院校绝大多数刚刚完成从课程国际化初始阶段到课程国际化形成阶段的跨越,在课程观念、战略目标、师资队伍、课程内容等方面仍然存在着诸多问题,应根据新建校情并依托优势学科,走特色化的课程国际化道路,确立课程国际化战略目标,建立课程国际化发展模式,加大国际化师资培养和引进力度,融入应用型国际化高校评价标准并建立课程国际化评价体系。     

我国高校兼职教师的发展历程分析

高校兼职教师群体正在发挥着越来越重要的作用。我国高校兼职教师起始于高职院校和民办学校,随着高等教育的繁荣发展,它的队伍结构及其作用发生了很大变化。通过回顾我国高校兼职教师的发展,以引起人们重视高校兼职教师在发展中存在的问题。