VR与AR技术对数字媒体艺术的影响

随着我国经济实力的不断提升,我国越来越重视高新技术发展,这其中由以VR和AR技术为最.VRAR技术的不断发展,使得艺术创作领域不断扩大,数字媒体的发展也逐渐与这种新技术不断融合.该文章简单介绍了VR和AR技术对于数字媒体艺术的发展形式、影视制作、游戏设计等方面的影响.     

移动数字天球仪增强现实模块的研发

介绍了移动数字天球仪增强现实模块的开发过程。该移动数字天球仪是基于Unity3D游戏开发引擎开发的一款应用。增强现实模块主要通过扫描特定的图片展示虚拟的太阳系中的太阳、八大行星以及相关卫星、小行星带的功能,同时该应用模拟了太阳系中天体的自转与其主要卫星的公转过程。     

增强现实技术的应用

随着计算机技术的发展,增强现实技术逐渐成为下一代人机接口技术发展的主要方向之一。增强现实技术使用户可以容易地进入人们本来不能进入的微观世界,以及人们不能直接进入的特殊环境,并为人们的研究工作构造理想的交互环境,比如观察分子立体结构、探索基因芯片本质的增强现实系统等。增强现实技术与计算机图形学、人机交互技术、网络多媒体技术相结合,广泛应用于医学、军事、工业、娱乐等方面。     

浅谈数字媒体技术与媒体艺术的融合

随着我国对数字媒体产业的扶持,得到了人们广泛的关注.数字媒体技术得到了快速发展,数字媒体技术与艺术相结合也逐渐成为社会发展的必然趋势.本文从阐述数字媒体技术与艺术的发展现状开始,分析数字媒体技术与艺术融合的意义,逐步说明数字媒体技术与艺术相融合的必然性以及提出了数字媒体技术与艺术相融合的几点建议,为数字媒体人才提供参考与借鉴.     

数字媒体技术与虚拟现实技术的结合研究

结合信息技术发展,各行各业均发生了显著变化,媒体传播方式也随之改变,对于信息资源传播而言,数字媒体技术具有重要作用,而其与虚拟现实技术之间的融合,已经成为当前网络化社会发展趋势,通过将上述两种技术相结合,经协同发展,能够创造出全新的研发领域,促进各行各业有效发展.文章在具体阐述数字媒体技术的基础上,对虚拟现实技术进行分...     

数字媒体技术专业人才培养模式研究

根据学校地方性、应用性、教学型的办学定位,结合专业实际情况探索数字媒体技术专业人才培养模式,以学生系统能力培养为主线,以新型应用型工程技术人才为培养目标,阐述如何将当前游戏开发中的最新编程平台与先进技术引入专业课程体系,并结合实践实训基地建设探索国际合作办学教育,从而为南京以及长三角地区的游戏产业提供高层次的应用型软件开发人才。     

辽宁省AR(增强现实)技术与数字化文化遗产结合与应用

随着计算机数字化技术的发展,增强现实(简称AR)技术作为虚拟现实技术中另一个重要的研究领域也蓬勃发展起来。辽宁省文化遗产以其丰富的内涵被历代相传,为打破传统文化表现形式与传播形式的局限性,以增强现实技术为手段已成为一种趋势。数字化文化遗产中的基本信息元素通过计算机技术、增强现实技术、硬件设备与文化艺术语言完美融合在一起,同时会将文化遗产中的信息元素(包括视觉、听觉、触觉、互动等)与时间、空间的实体信息相互叠加在同一个情境中。AR技术与文化遗产的相互融合,促进了辽宁省数字化文化遗产的发展与继承。     

新数字媒体技术下游戏的发展与创新研究

随着我国社会发展迅速,游戏产业也随之得到了进一步的发展,游戏不再只是未成年人的一种娱乐项目,更多的成年人加入到了网络游戏行列,以减轻烦闷的工作带给自己的压力。近年来数字媒体在游戏的设置、包装方面也占据了越来越重要的位置,使得网络游戏产业焕发出了新的生机,不仅对游戏内容和技术方面进行了提升,网页设计方面也是有了一定的完善。数字媒体可以为我国游戏产业提供重要的支撑,其决定了我国游戏发展的趋势。随着人们生活水平的不断发展,人们对于网络游戏的需求也日期增加,目前我国的游戏还不能满足我国人民的需要,需要尽快找到可以提高我国游戏的创新措施,保证我国游戏进一步得到发展。     

基于三目立体的场馆数字再现增强现实技术

针对场馆数字增强现实后出现的虚拟图像模糊不清问题,提出了一种基于三目立体的场馆数字再现增强现实技术,首先通过多尺度边缘提取算法获得场馆边缘特征,再使用互能量交叉算法对部分特征噪声抑制,之后利用三目立体匹配算法对残余噪声清除,并使用算法中的三目极线约束与梯度方向约束,对场馆进行极线匹配,得到场馆的三维立体线条,之后使用扫描仪收集场馆的三维点云数据,同时使用Gemagic与3DMax软件进行处理,进而得到完整的场馆三维立体模型,最后录制增强现实虚拟解析人物模型、声音解锁和文字介绍,并将其融合到三维立体模型中,进而完成对场馆数字的增强现实.以体育场馆为例进行仿真,结果表明,所提方法构建的虚拟场馆具有图像清晰、帧率高的优点.     

数字媒体技术专业培养策略探究

文章从现代职业教育出发,结合数字媒体技术专业的培养目标,提出数字媒体技术专业技术性、应用性的发展趋势。以游戏设计方向为例分析了专业技术类课程体系的建构,以及课程实验的层次与实验标准,阐述了创新实践方式等。     

“第三视角”在数字媒体游戏中的应用探析

第—人称就是指我，第三人称就是指他。人在玩游戏的时候。自然是要代入游戏的角色和场景中的。如果你看不到代入的这个角色（部分肢体还是算得），但是却可以看到这个角色所处的场景，那么这个游戏就是第—人称视角的，现在的大部分射击游戏都是用的这种视角，因为这种视角是鼹能够给人冲击力的。也是最身临其境的，比如使命召唤系列、战地系列等等；如果你能看到代入的这个角色及其周边的场景，但是这个场景却不是这个角色能够看到的（人是看不到自己后面的东西的），那么这个游戏就是第三人称视角，战略类动作类的游浅基本上都是采用的这种视角，因为它的可操作性强．而且易于上手。有些游戏能够做到一起包含这两种视角，但是却不能同时做到，比如极品飞车系列．你可以把视角调到车内．那便是第—人称视角，也可把视角调到车外，这便是第三人称视角。     

浅析数字媒体艺术的技术特征

数字媒体艺术是一个以技术为基础平台,艺术为上层建筑,两者相结合的新兴学科。此门学科在创作方式、传播途径以及展示效果上,都呈现出与传统艺术不同的新特点。在创作和运用过程中,应该把握好数字媒体的技术特征,才能处理好数字媒体中技术和艺术的关系,充分发掘数字媒体的艺术价值。     

面向数字媒体技术专业的数字化学习平台建设

数字媒体技术专业通过数字化学习平台,为教师和学生、学生与学生、学生与教学资源间的互动提供了一种新的更有效的交互方式,也让整个教育方式更加高效。结合数字媒体技术专业特点和数字化学习平台应用优势,对数字媒体专业数字化学习平台建设进行系统阐释。     

数字媒体视角下会展设计的媒介分析与实践研究

会展设计发展的历史其实是媒介更迭的历史。数字媒介巨大的技术能量以及其极具诱惑力的内容是迄今为止人们所发明的最有效的信息传播方式。各类新兴载体不断涌现,数字媒体技术逐渐成为观念前沿、创作手法新颖的艺术家所热衷的媒介工具。数字媒介不仅超越时空、文化、政治、教育、阶级等的界限向人们传送信息,而且通过会展设计实践在社会互动中扮演着重要角色。     

交互设计对数字媒体技术发展的影响

现代科学技术迅速发展,互联网信息时代的到来让国内媒体技术也开始走向创新之路,科学技术的发展让数字媒体技术得到积极的促进作用。现在的数字媒体技术主要包括数字信息处理,数字网络通信技术等。交互式设计是一种将设计和艺术两者结合为一体的独特学科,意在和用户能进行有效互动。文章分析了交互式设计在数字媒体技术中起到的影响和作用,共同促进数字媒体技术的发展。     

数字媒体的自然式交互设计研究

数字媒体技术的发展,为我们创造了一个与物理世界对应的虚拟世界,自然式交互是连接这两个世界的一座桥梁,它将在物理世界中获得的认知经验运用到虚拟世界,降低了认知负荷,体现了以人为本的设计理念。自然式交互设计是以技术为基础、需求为目的、创意为灵魂的认知活动,技术使想象力得到充分的解放,使创作设计充满了新的可能性和更广阔的创意空间;创意为新技术拓展了应用领域,促进了技术的发展。自然式交互设计是技术与艺术的有机融合。     

论数字媒体设计工作室建设模式的探讨

如何能够培养出适应现实生活的人才,有效解决学生的就业问题与社会适应能力,无疑是设计艺术教学改革研究的一种新型的模式方向。作为数字媒体设计,一个新兴的专业,笔者在进行设计专业教育摸索与实践的同时,拟建构了一套"数字媒体设计工作室教育模式",并对其进行探讨。     

Media Archives and Digital Preservation: Overcoming Cultural Barriers

Media archives have begun implementing digital preservation processes and strategies. However, a robust take-up of digital preservation standards such as OAIS has not occurred. A key question is whether or not implementing these standards is relevant in all media archives. Six media archives, representing three different “types”—broadcast, hybrid and national libraries—were studied to gain a better understanding of how digital preservation norms fit into their mission, what drives their requirements, and whether in fact digital preservation is relevant to their main “business.”     

基于XML的数字媒体生命周期模型研究与实现

总结了网络环境中的数字媒体使用现状,分析了在传统的数字媒体应用中存在的问题。为了解决这些问题,该文提出了一个新的应用模型——基于XML的数字媒体生命周期模型。并以XML技术为基础,讨论了模型的优点及实现方法和存在的问题。     

数字媒体艺术专业实践教学体系建设

针对数字媒体艺术教学体系存在的问题,在阐述数字媒体艺术特点的基础上,分析数字媒体艺术与市场对接不协调的发展现状。结合哈尔滨师范大学传媒学院实践经验和取得的成果,提出数字媒体艺术专业实践教学体系构建的设想。