思维方式:中国近代科学落后的深层探析

古代曾经辉煌灿烂的中国科学为什么会在近代衰落,这是近代以来几代中外学者关注、思索的所谓“李约瑟难题”。本文系统地从思维方式的角度,运用比较学方法,比较深入地剖析了中国传统思维方式,特别是其长于综合短于分析,强调模糊缺乏精确定量,重思辨而轻实证,满足于直观外推和经验比附的方法,以及一元性压抑创造性等特点,对近代科学衰落的深层影响。文章特别指出,现代思维方式（以西方为代表）出现了重综合、重直观、重模糊等倾向,但这是西方分析型思维、逻辑手段与定量化方法高度发展后的“回归”,是否定之否定式的“回归”。我们在思维方式上,肩负着补课与发展的双重任务。也唯其如此,中国科学才有全面赶超西方之希望。     

论近代科学启蒙先驱梁启超的科学思想

梁启超不仅是清末民初著名的政治家和思想理论家,而且对西方近代科学在中国的传播作出了巨大贡献,被誉为中国近代科学的启蒙先驱。本文主要研究了梁启超科学思想产生的时代背景及其对中国传统“格致学”向近代“科学”的转变所起的作用,分析了梁启超“科学思想”内涵的变化历程,以及其科学史观与科学研究方法的特点。     

谈现代旅游科学及其科学系统

现代旅游科学是指研究现代旅游活动规律的科学。它与古代和近代的旅游科学在研究对象、内容、研究的理论与方法上都有明显区别。现代旅游活动的实践需要促生了大量新旅游学科,需要对它们进行科学分类及科学的系统化工作,这项工作具有很重要的理论与实践意义。     

东西方科学传统和思维方式比较

古代中国与古希腊分别代表着东西方早期科学文化发展的先进水平，但由于认知世界的视角不同，知识的兴趣中心的差异，导致了东西方形成了不同的哲学传统，科学传统，并形成了特点各异的思维方式。这种差异性对东西方近现代科学技术发展的影响是不可低估的，甚至至今仍然产生着微妙作用。因此，对东西方科学传统和思维方式进行比较研究，不仅具有理论价值，同时也具有现实意义。     

中国近代科学技术落后的原因浅析

分析了中国近代科学技术落后的原因。认为:一是中国古代技术领先于西方,科学却不一定比西方先进;二是教育制度的腐朽落后,窒息了人们的聪明才智;三是社会文化环境制约了科技的发展;四是闭关锁国的政策,使中国文明与世界先进文明缺乏交流,成为一潭死水;五是腐朽落后的社会政治制度的影响;六是经验技术的没落与科学技术的兴起。     

丁福保和中国近代营养卫生科学

丁福保是清末民初的著名学者,他不仅在近代医药科学方面具有学术成就,而且在介绍和推广中国近代营养卫生科学方面具有重要的历史地位和作用。在丁福保的译著中,中国人的近代卫生学知识已构成系统的学术体系,近代营养学科学的体系虽未形成但已作了必要的知识准备。     

试从中国传统思维方式角度解“李约瑟难题”

中国传统思维方式有其自身不同于西方的特点。中国传统整体性思维方式，直觉性、意象性、经学性思维方式，人本价值取向和致用价值取向严重阻碍了中国古代科学技术向前发展，是导致中国近代科学技术落后的重要原因。     

论科学承认的社会制约性

近代科学发展的史实表明，科学承认不是一个简单的逻辑证明加实验检验的过程．理论开拓者所在社会的思想信念、社团组织以及学界权威，均有可能对科学承认产生程度不一的制约作用，造成科学发展史上的遗憾．     

宗教改革对近代科学产生的影响研究

近代以来,宗教改革及其所带来的变化是科学产生和发展的主要背景之一。宗教改革乘着文艺复兴的春风捅破了罗马教廷禁锢人类心灵的铁窗,新教教义在上帝观、自然观和人性观三个层面的重大转变,使得上帝与世俗社会接轨,人类有了进一步肯定自身价值的空间,并为其探索自然界提供了宗教动机,直接或间接地为近代科学的产生及发展提供了土壤和必要的环境。     

近代医学和营养科学东渐与欧美传教士的作用

中国近代营养学不是土生土长的,是随着西方近代化学、近代物理和近代医学的产生而从国外引进的,它是“西学东渐”的一个小分支。西方传教士来到中国,一方面他们利用自然神学为手段,达到传播宗教和西方价值观的目的;另一方面他们也带来的一些科学知识,改变了中国的社会面貌和文化结构,为中华民族建立自己的科学体系发挥了作用。     

控制论的科学思维方法

控制论是当代系统科学理论的一个重要研究成果,它不但来自当代复杂的实践过程,而且以其独特的科学思维方法,为人类今天的认识和实践活动提供着必要和可行的指导思想。     

加强我院基础研究工作初探

分析了普通工科院样基础研究的状况,指出基础研究是现代科技发展的重要趋势,并结合武汉伲工学院基础研究工作的实际,就如何发展基础研究提出了合理化建议。     

科学发展观与高校干部作为的思考

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和战略思想,高等院校是社会的一个子系统.高校干部队伍是高等教育事业的核心和中坚力量,是高校有效配置利用各类资源、发挥社会功能的主体.干部队伍是否作为,是高等教育事业发展成败的关键.基于高校的工作实践和理论研究,在科学发展观理论指导下,就高校干部行政作为,从贯彻人本理念、遵循统筹兼顾的方法、坚持科学发展等3个方面提出了思想理念和工作方法.     

普及科学知识弘扬科学精神

普及科学知识和科学精神,是社会主义“两个文明”建设的重要内容,是全面提升公众 科技素质的关键措施,是维护社会稳定的基础性工作。因此,通过增强对科普工作重 要意义、目的、任务和方式方法的再认识,可以进一步提高开展科普工作的自觉性。     

基于DEA的科技成果转化效率测度研究

为提高科技成果转化效率,发挥科技对经济社会发展的驱动作用,选取投入产出指标构建评价模型,以1999—2011年统计数据为依据,运用数据包络分析法对我国科技成果转化效率进行了实证研究。结果表明：2000一2008年期间,我国的科技成果转化效率呈现增长趋势,2009～2011年逐渐趋于平稳,处于DEA相对有效状态;样本期间我国科技成果转化效率整体上逐年提高,但仍存在较大提升空间。基于此,提出促进科技成果有效转化的相关对策建议。     

科学发展观的思维特征——关于科学发展观的世界观和方法论的研究

科学发展观创新了发展理念,开拓了发展思路,确立了科学发展的思维方式。作为指导发展的世界观和方法论,科学发展观体现了马克思主义哲学思雏、人本思维、和谐思维、生态思维等方面的思维特征。     

基于因素驱动的东方思维人工智能理论研究

人工智能理论成为当代各国为维护战略利益所必须争夺的重点领域之一。从思维层面对人工智能理解可分为西方思维和东方思维, 前者是整分合的机械还原方法论, 后者是万物互联的哲学思想。作者在研究安全科学和人工智能的理论过程中发现了一些值得研究的问题。一般领域, 技术上升为理论的过程是从解析到推理、从数据到因素、从具体科学到哲学的过程。作者认为人工智能应是因素驱动的, 而非数据驱动的科学。因素驱动的思想在中国传统哲学中是极为重要的, 符合东方思维特征也适用于人工智能基础理论。因此中国原创人工智能基础理论是独具特色的, 面对的机遇大于挑战。这从根本上保证了东方思维在东西方人工智能基础理论研究的博弈中将最终胜出。     

科学发展观的哲学思考

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观,正确理解并贯彻落实科学发展观对我国社会主义现代化建设具有十分重大的意义.本文主要从六个方面对科学发展观所包涵的哲学思想进行了分析与思考,旨在阐明确立科学发展观的背景、本质内涵和哲学思想,探讨如何牢固地确立和落实科学发展观.