三维造型软件在工程制图教学中的应用

作为一门专业基础课,《工程制图》课程具有学习难度较大、学时少、内容多的特点。分析传统工程图学教学存在的主要问题,将三维造型软件UG引入工程制图实践教学中,并强调了引入计算机三维建模的必要性。阐述三维造型软件在教学中的使用方法,分析其在教学中的作用。     

运用UG软件改革工程图学教学的探索与实践

通过引入主流三维辅助设计软件UG,采用制图理论教学与UG实践教学相互穿插的教学方式,对工程图学课程进行了探索性的改革与实践,取得了良好的教学效果。     

浅谈中职学校《机械制图》的趣味教学

为了激发学生学习《机械制图》的兴趣,提高教学品质,在课程中引入了多种多样的"趣味教学"形式,力图探索适合中职学生特点的教学方法,培养学生的学习兴趣和信心,使制图教学取得令人满意的效果。     

AutoCAD在制图教学中的应用

简单介绍了制图课程和AutoCAD软件及其特点，并探讨了AutoCAD软件在制图教学中的应用。     

混合式教学方法在《工程制图》课程中的应用

为满足我校“三度”课程建设要求,在分析了目前《工程制图》教学现状的基础上,本文对应用型本科高校该课程教学新模式进行了探索。根据知识难易程度及培养目标,提出采用翻转课堂、项目化教学设计、引入CAD软件进行实验教学等混合式教学手段,旨在培养学生自主学习能力、工程化思维能力等综合素质。     

“船舶识图与制图”微课的设计探究

本文研究了微课在高职课程"船舶识图与制图"的优势,并展现在教学过程中引入微课的必要性和注重点。以型线图的微课举例,引入微课可以取得良好的教学效果,激发学生学习兴趣和学习动机。     

三维标注技术在工程制图课教学中的应用

随着三维软件的普及,直接在三维模型上进行标注也成为了工程制图领域中新的研究、应用方向,因此在制图课程教学中引入三维标注内容显得尤为必要。文中主要阐述了三维标注方法的教学思路及教学内容,即首先介绍三维标注的定义、基本原理及其较于传统二维标注的优越性,然后利用CATIA软件平台下的Functional Tolerancing Annotation模块开展实例教学,通过实际的标注步骤和方法的介绍,使得学生更直观、快速地理解、掌握三维标注。     

基于SolidWorks三维造型的工程制图实践教学改革

分析传统工程图学教学存在的主要问题,将Solidworks三维造型软件引入工程制图实践教学中,强调了引入计算机三维建模的必要性,从制图实验的教学体系、测绘实习、实践教学虚拟模型库建设对工程制图实践教学环节的改革实践进行了总结,实践教学改革取得了较好的成效。根据高素质人才培养的需要,在强调优化实践教学课程体系、教学内容、教学方法,加强空间思维能力、形体构形能力、创新能力、工程意识的培养等方面作了简述。     

“工程图学”双语教学模式研究与实践

根据"工程制图"双语教学的实践,分析了在国内现有环境下"工程制图"课程的双语教学模式的选择,结合"工程制图"实施双语教学中所面临的主要问题,针对如何更好地开展这门课程,从教学模式、教学方法、考核方式进行改革与实践的经验等诸方面进行了探析,提出了见解和建议。     

机械制图多融合式教学模式的探索

制图课程作为工科专业的一门基础课承担着重要的作用,针对制图课程教学中存在的课时量有限、学生水平差异大、学习兴趣不足等问题。通过对教学内容、教学手段、评价方法等方面进行改革探索,形成了“传统制图教学与绘图软件教学融合、学科间内容融合、线上教学与线下教学融合”的多融合式机械制图教学新模式。实践表明,通过实施课程教学改革提升了学生综合能力,提高了教学效率,为专业基础课程改革提供了新思路。     

浅谈UG在机械制图教学过程中的运用

介绍了UG在机械制图教学和综合实践中的应用,通过利用UG软件进行三维造型,将三维建模中的渲染模式和剖切模式与二维图样紧密结合到一起,以及对UG软件直观地进行零部件装配,使学生更好地掌握机械制图中的知识点,达到教学目的。     

机械绘图软件在高职《机械设计基础》课程教学应用探析

机械绘图软件对于高职《机械设计基础》课程教学促进有着很大的促进作用。通过实例指出二维、三维绘图软件在课程讲授中的作用,最后通过问卷调查对比传统教学与软件教学学生对知识点掌握情况,指出采用绘图软件对于课程的讲解、学生对知识的理解有着积极意义,提升学习效率。     

基于Solidworks的高职机械制图教学方法尝试

介绍了利用Solidwroks软件来组织相贯线、组合体及其表达方法教学活动的方法,不仅可以减少学校对教学模型的资金投入,而且更能直观地展现物体的空间结构特征。     

数值软件在物理化学热力学基础实验中的应用

在物理化学热力学基础实验中,完全互溶双液系平衡相图绘制实验,因受实验课时、测定方法等因素的限制和影响,实验结果往往不理想。本文以“乙醇-环己烷双液系平衡相图绘制”实验为例,改进实验方法,数据处理及相图绘制利用Excel软件在计算机上完成,用数值软件处理实验数据能提高数据准确度和相图质量,能使实验取得良好的教学效果。     

高职《机械制图与计算机绘图》课程教学体系研究

结合教学中的实际问题，从CAD教学软件的选型、机械制图与CAD教学内容的有效融合、教学方式和成绩评价方式的改革等方面，对高职《机械制图与计算机绘图》课程教学体系的构建进行了探讨。     

Solid works软件在《机械制图》教学初期中的应用

《机械制图》是一个对空间想象力有一定要求的课程,培养学生的空间想象力是制图教学的重点和难点,用三维制图软件进行《机械制图》辅助教学已成为一个新的教学改革方向。Solid works是当前世界范围内运用最为广泛的中档CAD软件,易学易用是其最大特点,将其应用于教学中正好解决了《机械制图》初学者缺乏空间想象力的难点。     

基于SolidWorks的《机械制图》教学方法改革

本文引入三维软件Solidworks进行《机械制图》课程的辅助教学,介绍了Solidworks软件在机械制图基本体投影、相贯线、截交线、装配图等内容教学时的应用情况。通过在相关知识点的恰当结合,提高了学生的学习兴趣和理论理解能力,取得了显著的教学效果。     

AutoCAD绘图速度的“三化”探讨

AutoCAD是设计者学习的入门软件之一,其强大的绘图功能深受初学者的喜爱。在掌握AutoCAD的基本使用方法之后,如何提高绘图效率,提高设计的工作效率就是一个值得探讨的问题。根据多年绘图和教学培训的实际经验,总结一些方法,以供大家参考。