"中国电工技术学会科学技术奖"25岁回眸

作为国家电工科技的最高奖,她忠实记录着中国电工科技界的光荣与尊严。"中国电工技术学会科学技术奖"是经科技部、国家科学技术奖励工作办公室批准设立的国内电工学科惟一奖项(该奖项的前身是中国电工技术学会电工新产品技术开发奖),每两年评审一次。设奖的宗     

"双循环"格局下电工行业发展思路

一、当前电工行业发展状况 改革开放40多年的发展已经为电工行业实现"以国内大循环为主体、国内国际双循环"(简称"双循环")格局下平稳发展奠定了较为坚实的供给基础和需求基础.在供给层面,电工行业有较为齐全的门类以及完善的产业链体系,发电设备年产量连续13年超过1亿千瓦,占全球发电设备产量的50％以上.在需求层面上,中国拥有超大规模市场,连续多年行业主营业务收入超过5万亿元,包括变压器在内多种主营产品产量位居世界第一,行业进出口总额在1200亿美元左右.     

高校"电工电子实习"课程教学方式的改进与探索

高校"电工电子实习"是培养学生实践能力的重要环节,是本科教学中的一个重要组成部分.本文主要通过"电工电子实习"课程的合理设置,结合当今大学生就业趋势,改进和探索"电工电子实习"教学的方式,努力提高大学生的创新能力和工程能力,使电工电子实习在人才的培养过程中发挥其巨大的作用,为企业输送合格的优秀人才奠定基础.     

"电工电子技术"课程理论和实践教学方法探讨

针对"电工电子技术"课程教学过程中出现的问题,主要从教学大纲的制定、教学方法和实验实践教学的改革等方面对"电工电子技术"教学方法的改革进行了探讨.     

高职、中职"电工基础"教学差异性研究

本文主要讲述了差异性教学的内涵,高职,中职"电工基础"差异性教学的必要性和差异性教学程序,并通过与项目化教学方式对比,对高职、中职"电工基础"教学差异性进行研究.     

"九五"电工标准化工作成效显著

"九五"期间,电工行业标准化工作紧紧围绕机械工业标准化工作的主要任务,即:"提高标准水平、强化标准实施、大力加强企业标准化工作"的目标任务,以市场为导向,以改革为契机,取得了显著成效.电工标准化整体工作上了一个新台阶.     

"电工技术及应用"项目课程的改革与实践

"电工技术及应用"项目课程是根据高职教育培养"高素质技能型专门人才"的培养目标,通过市场调研,由长沙电力职业技术学院供用电技术专业的"电工基础"、"电子技术"及"电工测量"三门课程进行优化整合而成,是供用电技术专业职业基础能力的课程之一.通过本课程的学习,可为后续课程的学习以及以后从事专业工作提供必备的基本知识与基本技能.     

利用工程训练中心实施"电工技术"的课堂情景教学

"电工技术"是工科学生的必修课,本文利用学校工程训练中心的有利条件,结合课堂情景教学方法,增强电工技术课堂教学的效果,既可以使学生在工程训练中心的培训课程不脱离理论基础,又可以使得学生在电工技术的课堂教学有实践体会.     

"思想上有准备技术上也有准备"

采访对象:周鹤良中国电工技术学会名誉理事长,原机械部电工局局长采访原由:特高压工程对中国电工制造业将产生何种影响?周鹤良是长期从事电工技术管理工作的专家,经常参加国家电工技术发展和能源政策的制定咨询工作,他的判断有助于我们找到问题的答案。记者:您对我国发展特高压     

浅析多媒体技术在"电工电子技术"教学中的应用

现代化教学手段已经进入高等学校教学中各个环节,特别是多媒体教学,丰富了教学内容和教学形式,取得了良好的教学效果.本文在分析多媒体技术在"电工电子技术"教学应用中利与弊的基础上,旨在加强对多媒体教学的再认识,提高"电工电子技术"的教学质量和学生的学习效果.