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王海峰 《电脑编程技巧与维护》2009,(5):59-62
随着高校信息化建设的不断推进,多媒体网络教学已经在全国各地的各类高校及单位得到广泛的应用,面对着学校众多分布在不同校区和楼宇内的多媒体教室,其教室的管理与维护问题已经突显出来。当前大多数高校已完成校园网的基础建设,对多媒体教室进行数字化、网络化的管理势在必行。 相似文献
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随着国家对于职业教育的重视,对于职业教育的设备投入逐渐加大,如何建立适合中等职业学校的,结构合理的,既能够进行原有资源整合,又能够避免重复建设的网络实训室,是一个不容忽视的问题。从提高设备利用率,进行资源共享的方面考虑,结合中等职业学校实训室建设的经验,阐述了中等职业学校通过建立联邦网络实训室,融合原有实训室的建设思路和方法。 相似文献
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随着国家对于职业教育的重视,对于职业教育的设备投入逐渐加大,如何建立适合中等职业学校的,结构合理的,既能够进行原有资源整合,又能够避免重复建设的网络实训室,是一个不容忽视的问题。从提高设备利用率,进行资源共享的方面考虑,结合中等职业学校实训室建设的经验,阐述了中等职业学校通过建立联邦网络实训室,融合原有实训室的建设思路和方法。 相似文献
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分析了几种建立多校区图书内部网络方案的利弊,介绍NAT技术的原理以及主要相关设备与设置,并以图书馆图书管理系统为例.介绍利用NAT技术多校区图书馆内部网络互访的实现过程。 相似文献
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本文针对当前职业学校多校区、分布地点不同的特点,结合作者在广州市信息工程职业学校校园网络建设与管理的实践经验,分别从组网技术选择、网络拓扑结构、网络可靠性设计、网络可扩展性设计、网络安全性设计、网络管理设计、服务器与存储系统等方面阐述了职业学校多校区校园网络建设与管理的思想,期望能为多校区职业学校网络建设与管理提供有价值的参考。 相似文献
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随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及,充分利用各种信息正成为一种世界性行为,各大院校的教学、科研和管理正朝着集成化、网络化、智能化的方向发展。各类学校建设自已的高效能的校园网己是重中之重。如何建设校园网,是每位建设者所关心的问题,本文根据中国石油大学青岛校区的布局和教学、办公以及学生对网络的需求,进行了整体的校园网结构设计与规划。 相似文献
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《中国信息技术教育》2010,(8):I0006-I0006
“上有天堂,下有苏杭”,国家级重点中等职业学校——江苏省吴江职业教育中心校,位于苏杭之间、太湖之滨。学校占地169.1亩,建筑面积5.1万平方米;设有四部一区——电子工程部、信息工程部、机电工程部、经贸管理部和同里旅游商贸校区。学校建有65个机电、汽修、电子电气、计算机及网络、财经商贸、旅游等实验实训室.实验实训设备总值1800多万元,其中计算机网络技术、 相似文献
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董德宝 《中国信息技术教育》2014,(21)
学校网络文化,具有学校文化教育、引导、渗透、规范等功能,在形式和内容、空间和渠道、教育的广度和深度上都实现了新的拓展,是学校文化建设的延伸和补充。因此,树立跨时空的现代学校文化观,建构独具特色的学校网络文化,形成个性鲜明的学校文化精神品格,是学校网络建设的重要内容。但笔者认为,在学校文化硬件建设和发展的同时,也要考虑软环境的建设,要全员参与,统筹兼顾,运用系统建设的模式。 相似文献
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华东师范大学第一附属中学是上海市重点中学,学校建设的新校区占地面积60亩,总建筑面积45858平方米,总投资6亿元。整个校园建设主要有教学楼、实验楼、行政楼、文化体育中心、学生公寓、400米田径场和篮排球场等。学生2000余人,班级48个。 相似文献
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《中国信息技术教育》2007,(9)
日前,吉林大学携手锐捷网络进行了一次校园网络的全面升级.此次吉林大学的网络改造应用了锐捷网络的全套网络解决方案,并在核心设备上对原有设备进行了替换.整合、互联吉林大学6个校区的计算机网络,并通过升级和维护使其成为国内覆盖面积最大的校园计算机网络. 相似文献