哈尔滨高校体育与社区体育互动的的探讨

通过对哈尔滨高校体育与社区体育互动的探讨,分析了哈市社区体育的现状及高校体育的优势,阐述了高校体育参与社区体育互动的途经和建议,促进高校体育和社区体育共同发展,提高高校教师、学生与社区居民的健身意识和健身质量,以期推动哈市高校体育与社区体育的良性互动发展。     

广州市财经职业学校学生体育认知状况调查研究

体育认知能反映人对体育的理解和认知的程度,提高学生体育认知水平是学校体育工作的任务之一。本文通过对广州市财经职业学校学生体育认知状况的研究,明确影响本校学生体育认知的因素,并根据存在问题提出增进本校学生体育认知的具体对策与建议,为本校体育课程根供参考．     

体育教学中的游戏运用

本文通过对体育游戏在体育教学中的作用的阐述,来反映体育游戏在体育教学中的重要性,以便对体育游戏在体育教学中的广泛应用和提高体育课的教学质量起到促进作用。     

大学校园体育文化氛围的营造

校园体育文化是一项系统工程,通过体育课传播体育文化思想、学习体育文化的基本理论知识和实践能力、介绍开展体育文化的各种内容和方法,可以与当前体育形势或学校正在开展的体育活动相配合,从而制造良好的校园体育活动气氛。     

高校体育教学改革的新思考

针对我国普通高校体育教学中存在的不足之处,提出在体育教学中将人文精神与快乐体育的理念相结合,并在此基础上,对我国普通高校的体育教学改革从体育教学指导思想、体育课程设置、体育课程教学内容与教学方法以及体育课程评价体系等方面提出了一些建议和对策.     

试论未来体育及学校体育的发展趋向

体育社会学,心理基础,指出体育发展的特点是:(1)体育的社会功能增强;(2)体育向身心和谐方向发展;(3)健心健脑的新型的运动项目出现:(4)体育的形式多样化;(5)主动模仿、主动学习成为未来体育学习的重要方式。因此,未来学校体育的整体战略思想是:以身心和谐为前提,终生体育为方向快乐体育为主体,进行健康教育,从而达到人的全面发展的目的。最后建议:(1)培养未来体育意识;(2)从整体上加强体育知识的系统学习,精心一、二项运动;组织学生的体育小团体;(3)把身心问题、体育与心脑功能、未来技术手段与体育教学的研究,作为学校体育尤其是体育心理学、运动心理学的重要方面;(4)强化体育系学生的迫切教育,树立信息意识,注重体育学习指导能力的培养;(5)加强在职教师尤其是体育教师的继续教育。     

浅析目前城市社会体育组织参与体育公共服务的困境与对策

体育公共服务的主体主要体现在城市社会体育组织的参与当中,是作为提高体育公共服务基础的一支重要力量。但就目前城市社会体育组织的参与还存在着诸多的问题,制度、体系不完善等缺陷。对此,提出了以下政策：构建社会体育组织参与社会体育公共服务功能的发展模式,按照体育公共服务的具体服务功能,建立体育服务需求的服务网络的系统,强化专业组织能力的建设,提高体育公共服务团体的服务水平。     

浅谈体育理论教学的作用及对策

体育理论教学是体育教学中的一项基础任务,对学生了解、认识体育知识具有重要的作用。长期以来,我国大部分学校只注重体育实践教学环节,忽视了体育理论教学的必要性和重要性。本文介绍了体育理论教学的重要作用,对改善体育理论教学现状提出了解决对策。     

浅议体育文化全球化的表现

随着2008北京奥运的逐步靠近,越来越多的人在关注着体育全球化.从竞技体育、大众体育、体育产业等方面阐述体育全球化的具体表现,体现出体育文化全球化是文化全球化的重要组成部分,是国际体育发展的必然趋势.     

大学体育课程资源的开发和利用

体育课程资源是大学体育课程改革中的讨论频繁的话题,体育资源的研究的成果也会在大学体育课程改革中起至关重要的作用,要通过对体育资源的开发和利用来使体育课堂真正成为绝大多数学生的锻炼身体的课堂和井成终身体育习惯的课堂.     

基于体育湘军概念的体育旅游纪念产品开发框架研究

以体育湘军为代表的地域体育文化和地域体育旅游为基础,结合体育旅游消费者研究,提出体育旅游纪念产品开发策略;微观层面,从产品品牌、文化内涵、互动性和体验性四个方面,凝练体育旅游产品设计思路,形成外观设计、人性化、功能化和品质化的应用方法,为产业应用提供支持。以开发地域体育文化资源为目的,提出一种基于体育旅游理论和文化创意理论的体育旅游纪念产品研究框架。     

浅谈中小学如何在新课程标准下改革

体育教学一直是我国中小学体育教育活动的基本构成部分,是实施体育课程的基本途径.由于体育课程改革质量和效果最终都要通过体育教学体现出来,因此体育教学改革便成为新一轮体育课程改革中备受关注的焦点.     

论现代体育赞助

体育赞助从产生,发展,到现在,已经在体育领域无孔不入,现代体育已经是由经济与体育构成水乳交融的混合体。但是体育赞助的优势与缺陷并存正影响着现代体育的发展。多样的赞助形式为企业提供了更多的选择。     

体育旅游标准化建设研究

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,通过对体育旅游标准化建设的意义分析,在此基础上提出了体育旅游标准化建设的内容,并从六方面提出提出了体育旅游标准化建设的策略:加强体育旅游标准化理论研究,加快体育旅标准体系的研制,加快建立体育旅游经营活动标准实施监督评价机制,加强体育旅游标准化人才建设,加大体育旅游标准化资金投入,加强体育旅游标准化宣传。     

高校学生体育意识的培养

体育意识是自觉进行体育活动的前提和基础。努力培养大学生的体育意识,使学生积极从事体育锻炼并最终与社会体育接轨,发挥校园体育的辐射作用至关重要。本文重点论述了采取有效的途径和方法,加强大学生体育意识的培养,希望能为高校体育教学改革提供有价值的参考。     

浅谈体育教学中“快乐体育”的运动负荷问题

快乐体育教学思想和方法注入到学校体育教学中,能够充分调动学生学习体育的积极性,激发学生的学习兴趣和与参与愿望,但在实际的体育教学实践中,快乐体育也出现了一些不足之处,归其原因在于教师对于快乐体育思想的理解不足和思考不够。在当前的学校体育教学中,快乐体育思想优于传统体育的地方就在于如何解决体育教学中教与学的不协调关系,其中教学过程中运动负荷的把握是很重要的一点。     

浅谈体育游戏在体育教学中的应用

在当今体育教学改革的浪潮里,许多传统体育课程都需要与时俱进。众所周知,体育教学的主要目的就是为了增强学生的体质,促进学生身心的全面发展。既往的传统体育教学法因为内容单一,学生无论是做准备活动还是课堂内容都感觉枯燥乏味,缺乏兴趣,往往导致了学生运动量不够,锻炼目的没有充分达到。近几年体育教学中合理安排体育游戏越来越被人们所接受,一方面可以提高体育教学效果,另一方面又让学生喜欢学习体育,懂得如何学会体育。本文结合笔者的理论与实践说明体育游戏应用于体育课题可以起到非常良好的教学效果。     

浅析大学生体育意识终身化

在掌握大学生对待体育方面的认识及对体育热爱的程度,针对性的进行调查并分析,确定大学生对体育的真正意义了解与否,看当代大学生如何将体育与今后的生活工作相联系,如何更好的发挥体育在教学后对大学生形成终身体育观念的。     

西方自然体育对我国学校体育思想的影响

西方自然体育从产生至今已有二百多年的历史,其丰富的内涵 及表现形式从传入我国开始就对我国学校体育思想产生深远的影响。文章从历史角度阐述了没有自然体育,就没有我国学校体育的今天,没有对自然体育的实质批判和变革,就没有我国学校体育迈向现代体育科学化的产生。     

器械材料对高校体育教学的影响研究

17世纪,英国教育家洛克提出"体育是一切教育的基础"的观点,体育从诞生之初开始就以教育的手段和竞技娱乐的方式存在.随着许多体育强国长久的发展,体育教育的基础作用也凸显出来,人们开始注重人的全面发展,确立了体育教育的重要地位.近年来,我国开始大力发展和建设体育强国,各大高校对体育教育也越来越重视,且伴随着全民健身活动的开展,人们对高校体育教学的要求也越来越严格,而器械材料的研发和应用也将体育运动推向"更高、更快、更强"的发展方向.器械材料的优劣对体育教学中运动项目的普及有直接影响,体育器材是体育课程的保障,而器械材料的性能直接影响学生对体育器材的运用,从而影响教学质量.体育教学和体育活动是以学生学习相关的体育知识为目的,让学生进行正确的体育运动,达到锻炼身体和放松身心的作用,但这一切教学活动的基础是良好的体育器械.