计算机组成原理课程教学改革

本文剖析目前计算机组成原理课程教学中存在的问题及原因,提出该课程教学内容、教学方法、教学手段、实践教学环节改革的构想,并在实际教学过程中加以实践。实践表明,这些改进措施可以激发学生的学习兴趣,促进学生对理论知识的掌握与理解,并提高学生的动手能力。     

“遥感数字图像处理”教学改革初探

遥感数字图像处理是地理信息系统专业的核心课程,针对遥感数字图像处理的自身特点和目前该课程的教学现状,从优化教学内容、完善教学手段、激发学生兴趣、注重实验教学、提高学生动手能力等方面对该课程的教学进行了一系列改革。教学结果表明,这些措施可以有效促进学生的学习兴趣,并加深他们对知识的理解。     

《计算机文化基础》教学思考与探讨

从《计算机文化基础》课程的教学目标与定位出发,指出目前教学中存在的一些问题,并针对这些问题,提出了针对措施,从而达到提高教学效果,在教学中培养学生的团队精神、培养学生的信息素养和能力的目的。     

浅谈《离散数学》教学中的创新对策

《离散数学》是计算机类专业中一门重要的专业基础课程。该文以培养学生逻辑思维能力、综合知识应用能力、提高学生实践能力为目的,作者结合自己的教学实践,对离散数学教学的现状做了全面的分析,并从教学环节、教学方式、教学思想等方面提出在专业教学中改进的对策和措施。     

《计算机文化基础》教学思考与探讨

从《计算机文化基础》课程的教学目标与定位出发,指出目前教学中存在的一些问题,并针对这些问题,提出了针对措施,从而达到提高教学效果,在教学中培养学生的团队精神、培养学生的信息素养和能力的目的。     

试谈ASP动态网页课程的教学探索

研究和探索了在ASP动态网页课程教学中,教师如何培养学生的学习兴趣、让学生快速掌握运用ASP语言,提高其在实践中的应用能力和职业素质的有关问题,并提出了提高教学效率的措施。     

《网页设计与制作》课程教学的创新与实践

该文结合《网页设计与制作》课程的教学实践,从教学内容、教学方式和考核评价这几个方面阐述了教学创新的一系列措施,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力。     

《Visual C＋＋程序设计》课程教学存在的问题和对策探讨

针对Visual C＋＋知识点内容繁多、抽象,学生难以理解和接受的问题,在分析学生所遇问题的基础上,以开发学生成绩管理系统为切入点．从教学内容、教学手段和教学方法几个方面进行探讨,并提出改进措施。教学效果表明所提措施对培养学生创新精神和实践能力具有极其重要的意义。     

高校计算机教学思路及方法探讨

高等学校计算机教学作为普及信息化知识、提高学生计算机应用能力的重要途径,在高等教育课程学习中具有重要地位,对于学生各项能力的培养具有很大的影响。论文介绍了我国高校计算机教学情况,并对计算机教学中出现的问题提出了解决措施。     

《汇编语言》教学改革探索

本文结合教学中的实际情况,重点围绕《汇编语言》课程教学的现状、内容和课程实验环节的情况,对该课程教学中存在的教学内容、实验考核等问题进行分析,深入探讨推进课程教学、教学方式、实验指导以及考核等改革的有效措施,并就如何培养学生的学习兴趣和提高学生能力等提出具体意见与建议。     

软件工程导论实践教学探讨

在问卷调查分析基础上,针对专接本学生因专业差异、个性发展多样性而导致实践课程学习效果不一问题,提出在软件工程导论实训课程中开展多向、分层的教学措施,并对此措施的具体实施思路进行探讨。     

信息管理与信息系统专业实践教学改革探究

本文结合我院信息管理与信息系统专业近几年的实践教学现状,探讨了提高学生实践教学能力所应采取的教学改革方法及措施。经我院的教学实践证明,这些方法和措施有助于学生、教师综合实践水平的提高。     

基于中高职衔接的高等数学教学改革研究与实践

在中高职教育的衔接过程中,高等数学的教育教学存在的内容重复、断层,内容多、课时少,教学任务难以完成,学生数学基础差,学生难学、教师难教的诸多问题,采取重新选定教学内容并组织编排,将数学软件matlab贯穿教学的全过程,改变考试评价方式等教学改革措施是解决问题的有效办法。     

汇编语言课程教学改革与探讨

汇编语言是面向机器的低级语言,本身比较抽象,学生理解困难,学习起来比较枯燥。为使学生思想活跃起来,激励学生的求知欲望,提高学习兴趣、挖掘学生内在的主观能动性,该文针对汇编语言课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了分析和探讨,给出了相应的改革措施并在教学实践中取得了良好的效果。     

高级语言程序设计课程教学改革的研究

本文从分析培养程序设计能力对计算机专业学生的重要性出发,总结了当前《高级语言程序设计》课程教学中存在的问题,并就教学、实践、考核和交流反馈四个环节分别提出了改革的方法和措施,并以此为基础研究设计了高级语言程序设计课程网站,为提高学生的程序设计能力提供平台。     

《操作系统原理》课程改革的探索与实践

根据<操作系统原理>课程教学的实际情况,分析该课程的教学难点,并从教学手段、教学渠道、教学模式、学生的学习兴趣培养等方面对该课程教学进行改革探索.经实践教学检验,该课程的教学改革措施可以较大地提高教学质量,教学效果良好.     

深入浅出讲解“Windows程序设计—Visual C++”课程

针对Windows程序设计——Visual C++课程涉及知识面广、实践性强、复杂难学的特点,分析了该课程难点之所在及传统教学过程中存在的问题,并从教学内容、教学方法和模式等方面采取了一些改革措施。实践证明,改革措施能够激发学生的编程兴趣,提高学生自主学习的能力,使学生较快进入状态,提高教学质量。     

研究生暑期学校课程教学实践与思考

由于教学目的和学生来源的不同,暑期学校的教学与传统春秋学期教学有很大差别,应针对其特点采取相应的教学方法与组织措施。本文介绍我院在承担暑期学校计算机体系结构课程和实验教学时采取的一些措施,并探讨一些提高暑期学校教学效果的方法。     

《计算机导论》课程教学改革的研究

通过多年对《计算机导论》课程的教学实践,结合社会对师范院校计算机科学技术专业人才的新要求,指出该课程在教学过程中出现的学生基础差距大、教学内容相当陈旧及教材的选择等问题,并对出现的教学问题进行分析,提出教学改进的一些措施,以使其为计算机专业的学生学习后续专业课奠定良好基础。     

基于教育信息化的中职计算机专业现状分析和发展探讨

对中职计算机专业教学现状进行了分析,同时研究了网络设计及施工、网络营销、网络维护以及网站建设等目前中职计算机专业学生就业方向,并提出了注重学生实践能力的培养、完善计算机硬件设施、提升师资水平以及创新教学方法等促进中职计算机专业教学发展措施,以期为中职计算机专业教学提供一些参考。