认知产品和服务中的设计学关联性思考

目的理解设计认知产品和服务的本质,明晰设计面临的问题。方法通过分析理解认知产品和服务的特殊性,分析关联学科和技术的特点理解彼此逻辑关系,认识到认知产品和服务作为一个新领域,给设计学带来机会和挑战,并从设计学角度给有志于从事认知产品开发和设计的人员提供参考。结论在开发认知产品和服务中,促进产生新的设计领域和设计范式。成功的设计需要基于认知科学,利用认知技术,去构建学习中的体验设计和服务设计。     

大学生中华优秀传统文化认知及培育调查研究

新时代大学生当仁不让地肩负着社会主义文化事业未来建设与传承的使命.本研究对于高校大学生关于中华优秀传统文化的认知情况进行调查,把握大学生的文化认同感,并分析其现象背后的原因,寻找培育大学生优秀传统文化认同感的路径和方法.经调查发现:大学生对中华优秀传统文化的认同感处于较高水平,但存在一定程度认知浅显、知识储备量不足、教育资源不平衡等问题.只有完善对大学生优秀传统文化认同感的培育,充分重视教育教学的积极构建作用,加强大学生思想政治教育,才能不断提升高校大学生的思想政治素质和综合能力.     

针对大学生群体的手机外观设计认知研究

以认知心理学语言为基础,分析了手机产品的设计方法,并结合实例采用问卷调查法,对大学生群体所选用的手机从造型、材料选用、色彩搭配等方面展开调查和分析。论述了心理学理论对于手机设计方法的价值和意义,进而分析了信息收集和储存对于手机设计的可行性。在此基础上,验证了大学生消费群体的共同认知偏好,并提出了针对这一特定消费群体的手机设计信息系统。     

问题解决理论下的设计认知策略

目的 设计认知策略是设计认知研究的重要主题.目前,国内外学者对设计认知策略展开了广泛研究.本文旨在探索设计认知策略的研究和发展趋势,为设计中的问题解决活动和设计行为特征提供新的理解.方法 以问题解决理论为基础,回顾问题解决策略和问题空间的概念,引出设计认知策略与问题解决理论间的实际联系.以时间线的形式展开叙述,系统地评述当前的研究现状,重点分析设计认知策略与协同进化研究的发展,总结不同研究阶段的成果与特点,指出其缺陷与不足.进一步对设计认知策略的研究方法展开叙述,讨论了数据的获取途径与处理方式.结论 在理论发展和研究方法阐述的基础上,为设计认知策略研究的局限性提出未来研究方向.从创造力、计算机辅助设计工具和人工智能的角度指出设计认知策略的应用前景.     

浅谈科学认识论的后现代文化镜像

在人类漫长的发展历程中,社会生产力的提高是保证物质文明不断发展的基础,而具有认知世界和改造世界作用的人文精神则是重要的上层建筑。科学认识论是人文精神的基本组成部分,其在人类发展的各个历史阶段中表现出大致相同的核心内涵,但是由于受到文化的底蕴、发展历史、人文特征等因素的影响,各国的专家、学者对科学认识论的认知和理解自然不尽相同。在后现代文化的形成与发展中,科学认识论对于促进用文化的视角去认知、认识世界具有重要的意义。就科学认识论的后现代文化镜像做以浅谈,以达到进一步加深对于科学与文化两者关系的理解、利用人文精神认知世界的目的。     

基于视觉认知出错的老年人自助售票机界面设计优化研究

目的 为减少老年人使用铁路自助售票机视觉认知出错,对自助售票界面进行优化设计。方法 梳理老年人视觉认知出错的类别及其相应的出错因子;募集30名老年人参加自助购票全过程模拟实验,结合实验后的访谈数据,提取老年人购票过程中可能出现的视觉认知出错问题,并进行分类;从视觉认知层面探讨购票出错的深层原因,分析现有自助售票界面中不符合老年人视觉认知加工特点的设计;提出铁路自助售票机界面优化策略,并对界面进行适老化改进和评估。结论 研究显示,老年人在自助售票界面视觉认知过程中,会因注意失效、知觉混淆和疏忽产生错过目标信息、错误理解目标信息、不理解目标信息语义、难以匹配原有认知经验等出错问题,这些问题通过合理组织与强化信息、增强目标信息语义理解度、匹配老年人认知经验和提升容错性等方法进行优化。优化后界面的可用性测试结果显示,从视觉认知出错角度进行适老化设计,是一种有效减少老年人操作错误、提高满意度的设计方法。     

贫困大学生政治思想教育工作探究

随着贫困大学生的增多，贫困生的问题增多。如何帮助贫困大学生摆脱常见的自卑、焦虑、抑郁、敏感、封闭等心理问题成为一门重要课题。本文从贫困大学生存在的心理问题入手，对其成因进行分析，探究贫困大学生在自我认知、人际交往、社会认同等方面存在的思想误区，研究贫困大学生政治思想教育工作的方法，使贫困大学生自尊、自强、自立，树立正确的人生观和价值观。     

专业英语课程的大学生认知状况研究

本文针对非英语专业大学生对于专业英语课程的认知状况进行研究。通过实证研究发现,对认为是否有必要开设专业英语态度的影响因素有很多。相对于没有开设专业英语课程的大学生,已经开设专业英语课程的大学生倾向于开设专业英语课程。城镇户籍的大学生比农村户籍的大学生更认为有必要开设专业英语。对于开设专业英语课程的态度上存在性别和年龄的差异,年龄越小的学生越认为有必要开设专业英语课程,相对于女生而言,男生更认为开设此课程有必要。     

包装工程专业导论课程教学改革探索

为解决包装工程专业新生对于所学专业认知不足等问题,提出以8个模块:智能包装技术,功能包装材料技术,印刷电子技术,运输包装发展前沿、包装结构创新设计,包装装潢设计与作品赏析,包装结构优化设计与仿真分析和大学生创新创业设计的授课方式,使学生对包装工程专业的核心课程体系和包装行业的未来发展有一个整体的了解,明确学习目标和努力...     

“四跨”诠释新媒时代

<正>跨平台,跨群体,跨代际,跨文化。"四跨"既有新的可能性和机会,也带来了问题和困扰,给社会发展和社会管理提出新问题。由于新技术和社会的发展,当下的媒体环境正在发生深刻的变化。这些变化让公众和社会既获得新的机会,也感受了新的困扰。这也给社会管理提出了新的问题。如何在当下了解这些新的机会和困扰,适应新的环境的同时也为"善治"提供基础,需要我们面对现实,深入理解和认知当下媒体发展和社会进程所出现的变化。我以为有"四跨"值得高度关切。     

论当今大学生德育教育

高校德育的任务之一是向大学生传授道德理论，使大学生们有一个正确的道德认知，了解社会对个人行为的道德要求，从而指导大学生们的道德行为，做到知行统一。探讨和研究高校学生德育中出现的知行分离现象，对于寻找正确的方法和途径实现大学生德育的知行统一目标具有十分重要的理论和实践意义。     

学生为主体视角下高校辅导员工作认知

高校辅导员对大学生的成长成才肩负着义不容辞的责任,其工作成效的好坏直接关乎高校人才培养质量的高低。新时期,学生为主体教育理念的转变及教学育人大环境的发展为高校辅导员工作带来了新的挑战。本文从学生为主体这一视角出发,从辅导员的内涵、新时期辅导员工作的变化、辅导员工作的必要性和重要意义、辅导员工作中存在的问题等几个方面进行分析论述,进一步认知高校辅导员工作。     

通过提高大学生自我效能感来提高大学生英语水平

自我效能感是一个最新流行的词语,侧重研究人自我的能动性,如何提高大学生的英语水平是教育工作者研究多年的问题。学习策略包括认知策略、元认知策略、记忆策略、补偿策略、情感策略、社交策略和自我激励策略等。本文探讨提高学习策略来提高自我效能感,以此来提高大学生的英语学习水平和质量。     

大学生就业心理问题分析及对策

近几年来我国高校招生规模的不断扩大,毕业生数目逐步增长,大学生面临严峻就业形势的心理问题,探究其解决对策。对目前就业形势进行全面分析,对大学生的就业观念、自我评价、个人定位、价值取向等问题进行分析研究。解决大学生就业心理问题,应从他们的心理认知、心理情绪和社会诸因素分析,加强教育,转变观念,调整心态,提供积极的就业指导,积极进行自我调适。     

基于中小学生出行及认知特点的交通标志改进的探讨

目的从交通安全的角度出发,基于中小学生的出行特点和认知特点,提出现行交通标志设计改进方案。方法设计实验,抽样调查中小学生2400名,分析现有交通标志存在的缺陷。结果现有交通标志中,中小学生认知理解正确率为67.92%,注视时长885ms,红色标志认读正确率87.3%;现有交通标志存在部分不易理解、设计单调、静态交通标志高度欠合理、人性化不足等问题,针对交通标志的颜色、图案、材料、位置、高度等方面缺陷提出可行性改进方案,进一步提高交通标志的趣味性和可用性。结论结合中小学生的出行和认知特点来改进现有交通标志,可以改善现有交通标志成人化、有歧义、不具亲和力等缺陷,有利于中小学生的出行安全更进一步得到保障。     

运用心理学原理加强大学生思想政治教育工作

新形势下大学生在思想政治教育中存在许多问题。解决途径是把心理健康教育与大学生思想政治教育有机的结合,运用心理学原理引导人的认知、需要、动机、情感、意志等,注重提高人的认识、激发人生追求、升华人生理想、塑造完美人格。     

广州市财经职业学校学生体育认知状况调查研究

体育认知能反映人对体育的理解和认知的程度,提高学生体育认知水平是学校体育工作的任务之一。本文通过对广州市财经职业学校学生体育认知状况的研究,明确影响本校学生体育认知的因素,并根据存在问题提出增进本校学生体育认知的具体对策与建议,为本校体育课程根供参考．     

人脸认知研究综述

人脸是人们日常生活中最常见的事物。通过人脸认知研究对于探索人类认知规律和发展机器视觉等都有十分重要的理论和现实意义。章从人脸认知中有关结构、特征信息的作用、跨种族效应和儿童人脸认知发展的特点等三个方面概述了近些年来人脸认知主要研究内容，并对人脸认知研究的有关问题进行了讨论。     

浅谈高校大学生思想道德建设

在思想道德方面,当代大学生社会意识“沙漠化”,价值取向功利化,个人理想模糊化,传统美德认同弱化以及诚信意识的淡化等新特点的存在,向高校大学生思想道德建设提出新的挑战。针对大学生思想道德存在的问题,高校必须把握时代变化的脉搏,根据新情况,研究新方法,有针对性地采取对策解决问题,把大学生思想道德建设上升到一个新的台阶。     

探析高校共青团工作存在的问题及思路

高校团组织紧密围绕学校党政工作,以学生为本,在加强大学生思想政治教育、服务青年学生成长成才、促进校园文化建设等方面做了大量的工作。但随着我国社会经济的不断发展,大学生的世界观、人生观、价值观不断发生变化,在新的社会形势下,高校共青团工作面临着新的问题和挑战。