对中小学教师教育技术培训的思考

随着计算机技术的迅速发展和应用领域的日益扩大,以计算机为核心的信息技术和网络资源正如火如荼地进人中小学教育教学,给传统教育观念、教学方法、教学模式以及教学内容带来了巨大的变革,也对教师的素质提出了巨大挑战。教育部在（《关于推进教师教育信息化建设的意见》中指出：“把信息技术教育作为中小学教师继续教育的重要内容之一。要通过各种方式对全体中小学教师进行一轮现代信息技术和教育技术培训。”因此,培训教师的现代教育技术,也成了建设教师队伍的艰巨任务。     

信息技术对高中化学教学的影响

现代教育技术是在现代教育思想、理论的指导下,运用现代信息技术和系统方法促进教育效果最优化的实践活动。为了适应这个发展趋势,国家已经确定在中小学中普及信息技术教育,同时加强信息技术与其它课程的整合。“课程整合”的教学模式是国家面向21世纪基础教育教学改革的新视点,面对这种新形式、新挑战,信息技术对高中化学教学有何影响？本文就这一问题进行探讨。     

电子工艺实训多媒体教学模式的探索与实践

随着信息技术和现代教育技术的迅猛发展,高等学校的教学模式、教学手段发生了巨大的变化。多媒体教学作为现代化教学的重要形式,以其独特的优势受到越来越多的教师和学生的欢迎。本文力图通过对《电子工艺实训》多媒体教学模式的探索与实践,使人们认识到多媒体的教学应用更有创造性和实用价值。     

巧用现代教育技术 增强语文课堂教学效果——现代教育技术与语文教学有效整合之初探

在近几年来的中学语文教学实践中,我努力尝试实施现代教育技术与语文课堂教学的整合,力争通过学科课程把现代教育技术与语文教学有机地结合起来,将语文课堂教学的教与学融为一体,巧用现代教育技术,改进教与学的模式,提高教与学的效率,优化教与学的效果。实践表明：将信息技术与中学语文教学有效整合,对于深化语文学科教学改革、激发学生的学习兴趣、改革课堂教学模式、提高语文课堂教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力均具有十分重要的意义。     

现代教育技术在教学中的作用及教师角色

本文阐述了现代教育技术的作用和采用现代教育技术的必要性,分析了在普及现代教育技术中遇到的问题,指出在现代教育技术应用中教师应具备的正确角色观。     

现代教育技术在教学中的作用及教师角色

本文阐述了现代教育技术的作用和采用现代教育技术的必要性,分析了在普及现代教育技术中遇到的问题,指出在现代教育技术应用中教师应具备的正确角色观.     

借信息技术东风 化心理健康教育春雨

现代信息技术已成为心理健康教育的制高点,它拓展了心理健康教育领域的新发展。包括更新健康观念、教育观念和培养学生健全的人格、形成良好的个性品质及社会适应能力等。充分运用现代信息技术提高心理健康教育教学的质量和效率,是心理健康教育发展的必由之路。下面我就来谈谈信息技术在心理健康教育课中的应用。     

信息技术支持下数学教学的几种教学模式

信息技术的飞速发展,给数学教学带来了前所未有的机遇和挑战.本文根据现代教育观念和现代教学观,探讨信息技术支持下数学教学模式的基本原则和数学教学的几种方式.     

现代信息技术与传统班级管理的融合

现在的学生生活在一个科技日益进步的时代,他们从小接触信息的渠道繁多,信息来源广泛,他们视野开阔,知识面广,需要交流沟通的欲望强烈。传统的班级管理模式不足之处日渐显露,已经不适应现代的教育管理需要,班级发展呼唤新的有效的班级管理模式。近年来，我在班级管理中应用现代信息技术，有效地节省了时间，提高了班级管理水平，同时也收到了良好的教育效果。     

浅谈多媒体在数学教学中的作用

随着时代的进步,科技的发展,现代信息技术进入教育领域,信息技术与课堂教学的整合,正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。新课程标准指出“现代信息技术是学生学习数学和解决问题的强有力工具……使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”。作为新时代教师的我们,一定要把信息技术与教育教学结合起来,     

发挥现代信息技术优势开辟少先队工作新天地

当今世界科学技术迅猛发展,现代教育技术以其教育手段的先进性、教育模式的多样化、教育内容的丰富性,带来一场教育革命。学校少先队肩负着培养未来社会接班人和建设者的历史重任,少先队辅导员是教育孩子们的领头羊,更应该充分认识到现代信息技术的巨大力量：让信息技术在少先队一作中发挥优势,为少年儿童创造一个和谐、轻松、愉快的成长环境。     

现代教育技术在小学体育教学改革中的实践运用

进入数字化、信息化时代的21世纪,人们对教育需求日益增加。现代教育技术的应用通过多渠道向学生传授知识,技能,已是当前教学改革面临的新课题。作为农村乡镇的小学体育老师,我一直期盼着依托现代信息技术,推进小学体育教育的发展,显著提高体育教学效果。     

现代教育技术在高职院校应用情况分析与研究

现代教育技术在高职院校中的应用已日益得到重视,但由于其起步较晚,各校目前开展的程度差异较大.本文在通过对六所独立高职院校的教师、学生进行抽样调查和实地访谈的基础上,对这些高职院校现代教育技术资源建设、信息技术在教学中应用、信息技术在教学中的效果,使用现代教育技术手段等存在的不足进了行分析,提出了一些建设性的建议,以期促进现代教育技术在高职教育中得到快速发展.     

小学网络化主题探究学习研究

随着现代教育技术的发展,信息技术教学已开始从过去单纯的计算机知识技能教育向培养学生综合信息素养方向转变。在新的教育形势下,作为信息技术教师,应该如何根据现状开展信息技术教学,适应信息化教育发展趋势？     

现代教育技术对传统教学继承与发展的应用探究

随着现代信息技术的快速发展,大量的现代教育技术被广泛应用到教学过程中。现代教育技术对提高学生学习兴趣、培养学生发散思维能力,都具有重要的促进作用。教师在新技术的使用中,可以更好地实现教学目标。本文从现代教学与传统教学的融合、主导地位与主体地位的转变、教学形式与教学内容的丰富、教师讲授与教学辅助的渗透等几个方面探讨了现代教育技术对传统教学模式的继承与发展。现代教育技术关注教师、学生与教材三者之间的信息传递,形成动态的信息传递系统,有效提升教学质量和效率。     

现代教育技术在高职院校应用情况分析与研究

现代教育技术在高职院校中的应用已日益得到重视,但由于其起步较晚,各校目前开展的程度差异较大。本文在通过对六所独立高职院校的教师、学生进行抽样调查和实地访谈的基础上,对这些高职院校现代教育技术资源建设、信息技术在教学中应用、信息技术在教学中的效果、使用现代教育技术手段等存在的不足进了行分析,提出了一些建设胜的建议,以期促进现代教育技术在高职教育中得到快速发展。     

加快教育技术建设，努力提高办园质量

在社会经济高速发展的今天，现代教育信息技术也悄然走进了幼儿园，各种电化教学纷纷参与到了幼儿园的教育活动中，并显示出了无与伦比的巨大优势，为幼儿教育带来了新气象，使我们的教育手段进入了一个现代化的全新时期。     

让写作成为一种“享受”——谈信息技术与作文教学整合的优势

信息技术的发展为现代教育注入了新的活力，它使教学策略的制定、教学方式的实施更具人性化，呈现出信息化教学特有的魅力。将信息技术与作文教学相整合，就是把信息技术的运用贯穿于作文教学的全过程，增强作文学习的效果，一方面，以信息技术和信息化学习资源为依托，创设情景，通过声音、文字、图象等手段，激发学生的学习兴趣，     

信息技术对幼儿园礼仪课程的影响

信息化是当今世界发展潮流,是社会发展的趋势。信息技术作为现代教育技术手段,在幼儿园得到了普遍的采用,也对幼儿园教育产生了巨大的影响。如今的学前教育课程遵循的是＂以人为本＂的教育原则,《纲要》中指出＂要向幼儿进行道德教育,培养他们团结友爱、诚实、勇敢、不怕困难、有礼貌、守纪律等优良品德、文明行为和可爱的性格。”     

信息技术学科中的课程整合策略

信息技术与课程的整合优化了课堂教学,提高了教育质量。那么,作为现代教育技术核心的信息技术在课程整合中扮演着怎样的角色？怎样才能使信息技术的学习更有助于培养学生的创新精神和实践能力？结合信息技术课程的教学实践,我认为搞好信息技术学科中的课程整合要从以下几方面入手。