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化学工程与工艺专业毕业实习与设计相结合的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
针对毕业环节中存在的重研究、轻设计的问题,我院实行了毕业实习与设计相结合的教学新方法。即在毕业实习后、毕业论文之前增加工程设计科目,这样做既解决了毕业环节缺乏工程设计训练的问题,同时还推动了教师向工厂实际学习,有利于产学研运行模式的发展。 相似文献
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本科毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是实现本科生培养目标的重要实践教学环节。然而近年来我国高校本科生毕业论文质量出现严重下滑。针对当前高校本科毕业论文现状,本文提出结合本科生导师制、本科生科研训练计划项目和毕业实习等改革与实践方式,以实现长时间持续培养,提高本科生毕业论文质量。 相似文献
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本科毕业实践是高校本科教育的一个重要的环节,是全面提升学生的理论基础与实践能力的重要阶段。本文针对药学本科专业毕业实践,从毕业课题选题、科研实习以及毕业论文的写作三个部分分别探讨如何培养学生的创新能力,提高科研素养以及提升毕业实践的质量。 相似文献
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针对目前在大学生毕业环节教学中存在的诸多困难,本文在多年教学实践的基础上提出了一种产学研合作教育的新模式,即全方位与企业合作,将大学生的毕业论文与毕业实习挂钩,真正做到为企业解决实际问题,使学生通过实践锻炼进一步提高其综合素质. 相似文献
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勇于创新 构建产学研合作教育新模式 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前在大学生毕业环节教学中存在的诸多困难,本文在多年教学实践的基础上提出了一种产学研合作教育的新模式,即全方位与企业合作,将大学生的毕业论文与毕业实习挂钩,真正做到为企业解决实际问题,使学生通过实践锻炼进一步提高其综合素质。 相似文献
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校企合作对于地方高校化学专业的实践教学模式创新以及应用型人才培养具有重要意义。我校化学本科专业尝试通过校企合作,建立稳定的校外实践教学基地,组织学生参加专业见习,毕业实习、毕业论文及就业培训等实践活动。经过7年的探索与实践,初步形成了"专业见习-毕业实习-毕业论文-就业培训"四位一体的实践教学模式,该模式的实施提高了大学生的实践能力、创造能力和就业能力,也促进了"双师型"教师团队的建设,是一条提高我校化学类专业应用型人才培养质量的有效途径。 相似文献
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毕业论文阶段是大学毕业前的重要环节,是毕业生走向社会前的最主要科研实践。目前毕业论文的现状主要表现在学生思想上没有重视、高校扩招带来的影响、学校缺乏毕业论文专项经费等三个方面。本文提出了通过建立奖励机制、校企联合指导毕业论文、合理安排毕业论文时间、课题组定期开展学术交流活动和加强对毕业论文撰写的指导等五个途径,提高化学化工类毕业论文的教学质量。 相似文献
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毕业论文是独立学院培养本科生实践能力和创新能力的一个重要环节,直接反映了高校人才培养质量。文章从化学工程与工艺专业学生的实际情况出发,对本科生毕业论文中存在的问题进行了分析,提出了如何提高独立学院毕业论文质量的措施。 相似文献
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化学化工类学科的毕业设计对实验条件的要求较高,没有良好的实验条件成为遏制新建本科院校化学化工类相关专业发展的瓶颈,同时直接影响本科毕业设计(论文)的质量。本科毕业生必须要有毕业设计的实践环节,才能将本科四年所学的知识有更深刻的认识和理解,并在此基础上加以创新研究。因此有必要对新建本科院校的化学化工类本科毕业设计及毕业论文存在的问题进行考察,从而提高其毕业论文质量。本文主要从合理安排毕业设计时间和毕业设计课题等方面提出一些提高毕业设计(论文)质量的措施。 相似文献
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主要是以本校毕业生的毕业论文为例,指出毕业论文存在的问题及原因,然后从几个方面指出应该如何提高毕业生论文的质量,最后对如何培养学生的知识创新能力提出了几点意见。 相似文献
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毕业论文是本科人才培养目标的一个重要环节,其质量直接反映了人才培养的质量。地方院校本科毕业论文在选题、文献调研、实验研究、论文撰写和答辩等环节存在诸多问题。为此,提出了结合本科生科研导师制的本科生毕业论文指导模式,总结了若干可行的实施途径,经过实践初见成效。 相似文献
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从自身教学实践出发,在充分调研的基础上,对理工科本科毕业论文在选题、前期准备、实验过程、论文内容及撰写等方面存在问题进行了分析总结,并针对这些问题提出了几点可行性的建议。 相似文献