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语音联想记忆是一种高效的记忆方法。为了给学习者提供语音联想的素材,引导学习者进行语音联想,熟悉读音规则,加深对单词拼写和发音的记忆,帮助学习者建立字母组合与相关发音间的双向认知,提出一种基于语音的词汇网。语音词汇网是基于常见字母组合和单词读音之间的差异构建的,因此其中既包含了语音近似度信息,也包含了一定的单词结构信息。利用该网络,学习系统不但可以实现语音联想功能,还能提供语音方面的相关统计信息。语音词汇网的引入能进一步完善单词学习系统的联想记忆功能。 相似文献
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本系统按记忆遗忘规律和国际上流行的循环累进记忆法精心编制。每次循环学习32组单词,每个单词的拼法连同词义、词类、国际音标一道,将在屏幕上出现七次,词汇库九种:大、中、小学词汇,近义同类词汇、常用词根、新概念、托福、GRE等共三万多个词汇。此外,还有单词拼写练习、单词测试筛选、输入自己的词汇、英汉字典等功能。 相似文献
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中学生记忆英语单词是一大难关。记忆单词的能力决定词汇量的多少,词汇量又决定听、说、读、写综合能力的发展。不掌握大量的词汇,阅读翻译听说都无法顺利进行。而对于初学英语的中学生来说背单词却费时,枯燥,易忘。如何解决英语学习中单词难记的问题,能否将单词记忆这中苦事变成乐事,趣事,这是英语学习者和教学者经常思索和探讨的问题。本文将对如何指导初中生有效学习英语单词这一问题,从单词的重要性;科学的记忆方法(掌握读音规则,准确拼读,记忆单词;编口诀,轻松记单词;联想式记忆;归类记忆;谐音记忆;利用英语构词法,扩大词汇量;利用语境学习,理解,记忆单词;背诵课文,理解记忆单词);检查学生学习效果的策略(复习,测试)这三方面做出了探讨。 相似文献
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一、《英语记忆工具》软件的目的 《英语记忆工具》软件设计的指导思想是遵循两条规律:第一、英语学习的规律;第二、计算机辅助教学的规律。 学习任何知识都需要记忆,离开了记忆就谈不上知识,学习英语更是如此。记忆什么?如何记忆?是每个英语学习者面临的问题。 目前,国内推出的计算机英语词汇学习软件已有数十种,它对英语学习者提供了有益的帮助。掌握一个英语单词的读音、拼写、常用词义,只能说初步掌握了这个单词。同一个单词在不同的句子、不同的语景中,含义往往是不同的。孤立的、脱离上下文的、缺乏内在意义联系的英语单词是很难记住的。 相反,记忆有意义的、有情节的、连贯的、完整的“板块”短文中的英语单词远比记忆单个词汇容易记住,而且所需时间也比较短。这是因为记忆单个词汇时,大脑中处于积极状态的皮层大部分只是记忆,而思维活动很少,缺少必要的意志紧张,注意力往往分散,思绪常常处于“跳跃式”的动荡不定的状态。 相似文献
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"词汇是语言的基本构素,是语言大系统赖以生存的支柱."没有词汇,语言知识的掌握便无从谈起,发展能力的培养也必将成为无源之水.因此,词汇在英语学习中起着至关重要的作用.学生为了学好英语,必须记忆大量的单词.但是天天背,天天忘,过了一段时间就会全忘记.许多学生由此对记忆单词产生了畏惧心理,甚至因记不住单词而感到茫然,直至最终放弃对英语的学习. 相似文献
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在敏特网络英语学习平台学习,把单词记忆和英语写作联系起来,形成了单词记忆、阅读理解和英语写作三位一体的学习方式,使我的学习兴趣和学习质量大大提高。 相似文献
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为开发支持有效英语学习的现代辅助学习形式或工具提出了一种基于IRT和词汇学习记忆周期的个性化移动英语词汇学习系统,系统包括远程管理服务器、客户端移动学习系统和数据同步智能体等3部分.该系统基于个体的词汇能力和学习记忆周期,根据每个单词的难度和个体学习者的词汇能力,自适应地为个体学习者安排词汇学习.通过仿真分析,所提出的... 相似文献
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在当今全球一体化的形势下,英语学习对任何一个学生来说都是至关重要的。词汇学习是英语学习的基础,词汇教学是英语教学中的重要组成部分。同时词汇的积累和扩充也是英语学习的障碍。思维导图,又称心智图,是一种图像式思维工具及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具本文主要介绍开发一款基于思维导图的单词记忆软件。利用思维导图综合颜色、图像、符码、声音等的多种思维特征建立记忆链接和英语学习中单词联想记忆方法相结合,对英语单词进行学习记忆。 相似文献
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借鉴加拿大WebCT的教学理念,开发了基于MSN、QQ等即时语音通讯工具的英语听说训练WebCT交互学习平台。该平台基于DirectSound技术的Web录音平台,可实时记录MSN、QQ等即时语音通讯工具的交际录音,并提供虚拟语音交际教室(MSN交流平台),实现实时录音功能,为学生训练听说能力提供环境,为教师检测和评估学生的学习情况和结果提供方法与手段。 相似文献
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借鉴加拿大WebCT的教学理念,开发了基于MSN、QQ等即时语音通讯工具的英语听说训练WebCT交互学习平台。该平台基于Direct Sound技术的Web录音平台,可实时记录MSN、QQ等即时语音通讯工具的交际录音,并提供虚拟语音交际教室(MSN交流平台),实现实时录音功能,为学生训练听说能力提供环境,为教师检测和评估学生的学习情况和结果提供方法与手唆。 相似文献
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针对俄语语音合成和语音识别系统中发音词典规模有限的问题,提出一种基于长短时记忆(LSTM)序列到序列模型的俄语词汇标音算法,同时设计实现了标音原型系统。首先,对基于SAMPA的俄语音素集进行了改进设计,使标音结果能够反映俄语单词的重音位置及元音弱化现象,并依据改进的新音素集构建了包含20 000词的俄语发音词典;然后利用TensorFlow框架实现了这一算法,该算法通过编码LSTM将俄语单词转换为固定维数的向量,再通过解码LSTM将向量转换为目标发音序列;最后,设计实现了具有交互式单词标音等功能的俄语词汇标音系统。实验结果表明,该算法在集外词测试集上的词形正确率达到了74.8%,音素正确率达到了94.5%,均高于Phonetisaurus方法。该系统能够有效为俄语发音词典的构建提供支持。 相似文献
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本系统按记忆遗忘规律和国际上流行的外语单词循环累进记忆法编制。每次循环学习32组单词(每组的单词数可任设),在每次循环中,每个单词的拼法连同词义、词类、国际音标一道,将按循环累进的规律相间地在屏幕上出现七次,使你在一个多小时的时间内就能熟记上百个单词。词汇库有六种:中学英语词汇、八千基础词汇、新概念英语词汇、最新托福词汇、 相似文献
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张秋颖 《数码设计:surface》2021,(4)
自然拼读法是一套具有音形之间对应关系的拼读规则体系,它重视语音,它能培养学生的语音意识,提高小学生的词汇拼读和拼写能力,培养学生自主学习单词的能力,激发小学生学习英语的兴趣。鉴于小学生在英语词汇学习中存在的问题,以及自然拼读法对词汇学习的显著作用,笔者尝试探讨自然拼读法在词汇教学应用中的多种教学策略,从而使小学生走出英语词汇学习的困境。 相似文献
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本次研究详细介绍了基于Android平台的高职英语教学系统设计方案,提出了该系统的整体结构与系统功能,详细介绍了系统界面和单词记忆两个模块的编码方案,并展示了相应的显示效果。 相似文献