化工专业课教学面临的矛盾和建议

由于化工专业大四的本科生面临考研或找工作等原因,专业课教学陷入了教学时间与研究生入学考试时间或找工作时间、教学内容与研究生入学考试内容或未来工作专业不同的多种矛盾之中。如不很好地解决这些矛盾,就会造成化工专业本科毕业生知识结构的不完整。为此,笔者提出了解决以上矛盾的几点建议。     

地方高校化工专业毕业论文(设计)环节的改革与实践——以平顶山学院化学工程与工艺专业为例

毕业论文(设计)是高等院校人才培养的重要环节之一。本文以平顶山学院化工专业毕业论文(设计)环节的改革和实践为例,对毕业论文(设计)环节的改革中所遇到的问题、解决的措施方法以及实践的效果进行了梳理和总结,以期为地方本科院校工科专业毕业论文(设计)环节的改革提供一些思考和借鉴。     

基于校企合作化工专业毕业论文(设计)新模式的探索

针对目前本科毕业论文(设计)中存在的问题,工学结合,校企合作办学,进行化工专业毕业论文(设计)新模式的探索。从论文(设计)选题、撰写、管理制度、企业—学校双导师制及考核机制等五个方面进行研究,为采用校企合作办学提高化工专业毕业论文(设计)质量提供了一定的参考。     

民族地区高校校企合作培养学生综合能力的探索与实践

从化工专业特点与湘西武陵山区企业实际情况出发,通过校企合作建设实践教学基地、改革综合化学实验内容、开放实验项目、指导毕业论文(设计)等培养化学专业本科生综合能力。     

包装工程专业本科毕业论文(设计)教学改革的探讨

毕业论文(设计)是大学本科教育中一个重要的实践教学环节,对于培养大学生的实践能力和创新能力具有重要作用,也是提升本科教学质量的一个重要保障。针对我校包装工程专业毕业论文(设计)中存在的问题,笔者以自己指导毕业论文(设计)的教学实践为出发点,结合包装工程专业的特点,提出了几点建议以期为包装工程专业本科生毕业论文(设计)的教学改革提供一定的参考。     

省属普通高校化学化工专业提高大学生毕业论文质量的对策研究

毕业论文是高等学校人才培养方案的重要组成部分,是实现本科培养目标的重要实践教学环节.根据近年来化学化工专业毕业生毕业论文答辩过程中发现的问题,本文提出了政策上保障毕业论文的实施、优化毕业论文指导教师队伍、强化毕业论文的教学质量监控、严格把关毕业论文答辩、探索校企联合的毕业论文教学实践工作新模式、量子化学软件辅助完成毕业...     

化工专业毕业实习与毕业论文模式改革与探索

毕业实习与毕业论文是本科教学忑作中的一个重要环节,针对化工专业学生毕业实习与毕业论文中存在的问题,对毕业实习与毕业论文教学模式进行了研究与探讨,提出了三种模式,取得了较好的效果。     

化工专业毕业环节研究开发复合型人才培养的探索

搞好化工专业的毕业设计和毕业论文的教学,是培养研究开发复合型人才的关键环节。本文从毕业论文-设计教学模式、课题选择、教学指导和考评监督体系等方面进行探讨,提出充分利用产学研科研项目,按照因材施教的原则指导教学,通过毕业论文与毕业设计的有机结合和严格而有弹性的考评监督体系,培养学生的研究开发和创新能力。     

校企合作指导应用化学专业毕业论文(设计)的新模式的探讨

针对目前应用化学专业毕业论文(设计)中存在的问题,工学结合,校企合作办学,进行应用化学专业毕业论文(设计)新模式的探索。从校企合作的成效和应注意的问题两个方面进行研究,为采用校企合作办学提高应用化学专业毕业论文(设计)质量提供了一定的参考。     

基于毕业论文质量的计算机化工应用课程教学新模式探索

计算机化工应用课程是高校化工及相关专业的一门重要专业课,有很强的实践性，该课程的知识在学生进行毕业论文研究时多有应用。文章在梳理学生毕业论文中存在的问题并剖析其原因的基础上,从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面探索了该课程教学的新模式。该模式应用于实际教学中，促进了学生毕业论文质量的提升。     

新建本科院校应用化学专业毕业论文(设计)的实践与探索

本科毕业论文(设计)是提高大学生综合素质的重要环节,是高校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节,也是高校教学工作中的一项常规性的内容.本文结合井冈山学院实际,从多角度分析了新建本科院校应用化学专业毕业论文(设计)存在的问题,并系统地提出了改进本科毕业论文(设计)的对策措施,对本科毕业论文(设计)教学具有一定的参考价值.     

地方本科院校化学化工类毕业论文教学改革

针对地方本科院校化学化工毕业论文存在的质量下降、高水平指导教师严重缺乏、毕业论文的实验条件差和学生不够重视和毕业设计时间紧张等问题,本文提出了以地方性、应用型为原则改革毕业论文评价模式、改革毕业论文时间、拓展毕业论文经费渠道、加强对毕业论文工作的监督和管理工作等方法。改革效果较好,正准备推广该化学化工毕业论文改革新方法。     

提高本科毕业论文(设计)质量的探究

提高本科毕业论文(设计)质量是高校提高教学质量的重要环节。但是,目前本科生的毕业论文(设计)在学校等外部层面、教师层面、学生层面还存在着一些问题。文章以常州大学制药工程专业为例,探究如何才能提高本科生的毕业论文(设计)质量。我们通过加强管理层面的监控力度、建立查重机制、建立奖励机制、保障实验时间、提高指导教师专业水平、加强对学生的指导等措施,切实有效地提高了毕业论文(设计)质量。     

地方院校化工专业本科毕业论文质量提升的改革实践

本科毕业论文是实现人才培养目标和检验教学质量的重要环节。其质量的高低不仅反映了学生的综合知识水平、创新精神和动手操作能力,而且体现了整个学校的教学水平的高低。针对目前化工专业毕业论文质量下降问题,本文从学校、教师和学生三个主体出发,对影响毕业论文的因素进行了具体分析,并提出相关措施来提高地方院校化工专业本科生毕业论文质量。     

武陵山区化工与制药专业实验教学体系改革与实践

对武陵山区化工与制药专业实验教学进行了改革实践。以工程设计和实践创新能力培养为核心,通过课程体系的建设、制药工程专业实验室的建设、创新实验的强化训练和毕业论文、设计环节的训练全面提高化工与制药专业学生的工程实践能力、创新能力与就业能力。     

化学工程与工艺专业毕业实践教学模式改革研究

本文对传统毕业实习、毕业设计、毕业论文存在的问题进行了分析,结合化学工程与工艺专业特色,提出毕业实习、毕业设计、毕业论文三者有机结合的教学模式,并在教学中进行实践和探索。实践证明,该教学模式教学成果显著,适应我国对化工实用型人才培养的要求。     

关于提高毕业论文(设计) 质量的若干思考

毕业论文(设计)是实现本科教学目标的重要环节,是本科教学教学效果的综合反映.本文分析了影响毕业论文(设计)质量的不利因素及其产生的原因,提出了提高毕业论文(设计)质量的对策和措施.     

全国化工化学工程设计技术中心站2012年年会第一次通知

<正>全国化工化学工程设计技术中心站成立四十周年暨中国石油和化工勘察设计协会化学工程设计专业委员会2012年年会计划于2012年10或11月举行,具体报到时间、地点下次通知。现将有关事宜通知如下:一、会议名称及主办单位1.会议名称全国化工化学工程设计技术中心站成立四十周年暨中国石油和化工勘察设计协会化学工程设计专业委员会2012年年会。2.会议主办单位中国石油和化工勘察设计协会化学工程设计专业委员会(以下简称专业委员会)全国化工化学工程设计技术中心站(以下简称中心站)     

全国化工化学工程设计技术中心站2012年年会第一次通知

<正>全国化工化学工程设计技术中心站成立四十周年暨中国石油和化工勘察设计协会化学工程设计专业委员会2012年年会计划于2012年10或11月举行,具体报到时间、地点下次通知。现将有关事宜通知如下:一、会议名称及主办单位1.会议名称全国化工化学工程设计技术中心站成立四十周年暨中国石油和化工勘察设计协会化学工程设计专业委员会2012年年会。2.会议主办单位中国石油和化工勘察设计协会化学工程设计专业委员会(以下简称专业委员会)全国化工化学工程设计技术中心站(以下简称中心站)     

化学化工本科毕业论文存在问题和改革措施

本科毕业论文教学是本科教育中一个非常重要的教学环节。本文针对化学化工专业本科毕业论文教学的特点从学生、教师和管理者三个方面分析了化学化工专业本科毕业论文教学中存在的一些问题,并从这三个方面就提高化学化工专业本科毕业论文的质量进行探讨并提出了一些改革措施。只有学生、教师和管理者三者密切配合,化学化工专业本科毕业论文的教学质量才能得到提高。