"图式理论"在高职英语听力教学中的运用

介绍"图式理论"和图式的激活模式,通过分析当前高职英语听力教学中的现状,提出了运用"图式理论"进行英语听力教学的策略和方法.     

试析"生涯发展"理念指导下的美国学校综合辅导项目

美国的学校辅导起源于20世纪初期,经过多年发展、完善,美国学校综合辅导项目成为当前美国学校辅导最主要的途径.通过分析美国学校综合辅导项目的起源、发展历程及发展现状,我们认为"生涯发展"成为美国学校综合辅导项目的核心理念.在当前美国的小学、中学及高中综合辅导实践中颇为关注学生个体生涯发展.     

凉山州农业产业结构优化对策研究

介绍了"十一五"期间凉山州农业概况,对凉山州农业产业结构现状进行了调查,分析了当前凉山州农业产业结构中存在的突出问题,并提出优化对策.     

论高职院校声乐教学改革的思考

我国艺术类高职院校整体办学时间较短,许多专业的定位以及培养目标还不十分准确.针对当前艺术类高职院校中声乐教学的现状,高职声乐教学应突出"职业性"特色,结合本院校的专业定位,探索相应的、合理的改革措施.     

轻舟驾驭作文教学——小学高年级作文教学之我见

当前,语文作文教学中"写"的教学问题较大.因此,要大力改变当前作文教学中"写"的现状,让"写作"成为学生生活中的一部分,作文教学就应在自然中发现问题,扎根在语文教学中,在语文教学中对症下药;教学生学会观察,仔细体会,指导写作;意在笔先,读为基础,摘记为妙;多就少改,鼓励为主,学生批改为主.     

思想政治教育视角下大学生批判性思维培养

通过实证研究把握当前大学生批判性思维现状,以实现"教师认识与学生认同相契合、感性认知和理性训练相结合、思维培养与创新实践相融合"为培养目标,探索思想政治教育视角下提高大学生思维能力的途径。     

当代大学生就业现状分析及思考

大学生就业难已经成为当前受到普遍关注的热点问题,也是我国当前宏观经济管理中殛待解决的重要课题.本文以新时期的就业形势与现状出发,结合大学生的就业意识及趋向,从大学生就业现状、大学生就业问题和大学生就业的对策三个方面进行了阐释,提出了自己的思考.     

对高职高专大学语文课程教学风格的探讨

针对当前高职高专教育中忽视<大学语文>等基础课的现状,本文提出了要改革教学方式特别是改革教师的教学风格,目的是来探讨高职高专的教师是否需要有从"教书匠"华丽转身为"巨匠"的勇气和信心.     

实施科学探究活动的实践与体会

教学是课程实施的基本途径,开展"科学探究活动"有利于转变传统教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,能较有效激发学生学习的积极性和主动性.文章主要介绍在农村中学实施新课程开展科学探究活动的实践情况,说明开展"物理科学探究活动"的必要性与重要性,并指出当前在开展"物理科学探究活动"存在的主要问题.     

高校学生工作中的诚信教育视角与方法

诚信教育是高校道德教育的重要内容,当前高校"诚信危机"的产生既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素.本文在分析高校学生工作诚信教育现状的基础上,从心理学、社会学、伦理学的视角重新认识高校诚信教育,并对高校诚信教育的方法进行了较为深入的思考与探索.     

谈"项目教学法"在中职会计实务操作教学中的应用

当前中职专业课教学中教与学矛盾日益突出,学生毕业后专业实践动手能力低,难于信任工作岗位,这一现状迫使中职课堂改革进行多方面的探索."项目教学法"对于培养学生的分析与解决问题的能力、动手实践的能力、创新能力都具有重要的意义.本文谈谈在会计实务操作教学中,运用"项目教学法"进行实践教学的做法.     

分层阅读提高学生的语文水平

通过课外阅读来迅速有效地提高学生语文素养和阅读鉴赏水平,成为当前语文教师在语文教学中的共识.但是针对学生的阅读现状、学生个性、心理习惯、阅读兴趣及阅读的基础水平的不同情况,来安排分层次的阅读教学却不多,往往形成了阅读以"一刀切"的方式进行,这就造成了阅读的浪费,费时又费力,还费钱财.要真正培养学生的阅读兴趣,提高语文素养,就必须在课外阅读中有目的地针对不同情况的学生进行不同层次的安排,这就是"分层次阅读".     

基于人本主义理论的大学英语教学改革探究

本文以人本主义理论为基础,从"以生为本,教师主导"、"个性教育,分级而教"、"网络化课程,开放式课堂"等几个方面,对大学英语教学进行探索研究,旨在为当前的大学英语教学改革提供一些启示.     

苏州农民工子弟小学教育信息化水平调查研究

农民工子女数量庞大,流动性强,其义务教育工作仍存在一些困难和问题.当前的研究主要集中在农民工子弟学校师生的学习状况、心理状态、生活状态等"人"的因素的研究,对于学校的教育信息化设备和对设备的利用及其效益并没有太多的资料,所以农民工子弟学校的教育信息化水平的现状值得我们去关注和研究.通过对苏南地区农民工子弟学校教育信息化设备的拥有量以及对设备的使用情况进行调查研究,我们可以了解该地区农民工子弟学校的教育信息化水平现状.     

关于培养初中生口头表达能力的研究

本文基于教学实践,分析了当前初中生口头表达能力教学现状,从加强学校重视、提升学生表达欲、综合增强学生表达技巧三方面提出了优化方案.希望给有关人员以启迪和参考.     

工科院校青年教师培养与管理模式探索

青年教师肩负着实施高素质教育,为国家培养富有创新精神和实践能力的高素质人才的历史使命,是学校的未来和希望.认真研究青年教师的培养与管理模式,可使青年教师在短期类脱颖而出,成为学校建设与发展的骨干力量.本文从当前青年教师的现状分析着手,提出了"成立青教管委会、建立青教信息系统、注重青教的学源结构、培养与管理并重"等的地方工科院校青年教师培养与管理模式.     

工科院校青年教师培养与管理模式探索

青年教师肩负着实施高素质教育,为国家培养富有创新精神和实践能力的高素质人才的历史使命,是学校的未来和希望.认真研究青年教师的培养与管理模式,可使青年教师在短期类脱颖而出,成为学校建设与发展的骨干力量.本文从当前青年教师的现状分析着手,提出了"成立青教管委会、建立青教信息系统、注重青教的学源结构、培养与管理并重"等的地方工科院校青年教师培养与管理模式.     

吉林省农业院校设置大学生"村官"专业的理论探讨和现实意义

"大学生村官计划"是当前我国为建设社会主义新农村而实施的一项重大举措.大学生"村官"已经成为新农村建设中一支不可或缺的重要力量.本文分析了吉林省选聘"大学生村官"的现状,就大学生"村官"在农村基层工作中暴露的不足,指出了农业院校专业设置、人才培养、大学生就业等需要改进和探索的现实问题,探讨了我省农业院校设置"村官"专业的理论和现实意义,提出了高校人才培养的新课题,为大学生"村官"适应农村基层工作,大力开展社会主义新农村建设提供了保障,从而确保大学生"村官"工作能扎实有效的长期开展.     

健康网络平台在职业院校中的应用分析

当前,网络逐步从城市走向乡镇,从课堂走入家庭.网络的普及,使青少年接触和利用网络的机会迅速增加.以"信息高速公路"为特征的网络教育使让他们开阔了视野、增长了知识.     

"以学生为中心"教学理念在高职英语教学中的现状分析

文章从"以教师为中心"的教学模式的弊端入手,提出高职英语教育要"以学生为中心".通过分析离职英语"以学生为中心"教学理念的现状和存在的误区,详细地阐述了"以学生为中心"教学理念的理论基础和内涵.得出"以学生为中心"教学理念在高职英语教学中的必然性和重要性.