另一只眼看网络教育

我国现代远程教育虽然只有七八年的历史,但其发展速度非常快,目前我国教育部已经正式批准了国内67所重点高校进行现代远程教育试点,面向中小学的网校更是不计其数,网络教育开始"火"了.网络教育虽然"火"了,但是人们往往只用一只眼看网络教育,只能看到网络教育的一面,这里我们不妨换另一只眼看看网络教育.     

高校间网络教育资源共享机制的开发探讨

我国＂现代远程教育工程＂的实行标志着我国开始迈入网络教育时代。现今我国网络教育虽然已经进入规范管理阶,但是也暴露出了许多不足,这就要求建立网络教育资源共享机制,使我国网络教育真正的符合现今高校教育的需要。本文就高校间网络教育的共享机制所存在的问题进行阐述,然后对高校间网络教育资源共享机制的开发进行探讨,为教育进一步网络化做出贡献。     

远程教育COD系统的实现方案

远程教育是指利用网络技术实施教育的一种现代教育形式。新技术的发展和终身教育的兴起，促进了远程教育的高速发展，世界各国都非常重视远程网络教育体系的构建和远程网络教育基础设施建设。对远程教育实现方案进行研究，具有很重要的意义。文中首先介绍了远程教育的特点；然后将COD系统的运行原理应用于远程教育中，设计了远程教育COD系统的详细结构和数据库结构；最后提出了系统的实现方案。     

我国远程高等教育发展现状及问题

我国自1998年9月，国家教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学、湖南大学、以及中央广播电视大学为现代远程教育第一批试点院校以来，至今参与试点工程的高等院校已扩展到67所，专职教师5000余人，共招收远程教育学生63多人。2001年全国首届网络教育毕业生共539人。毋庸置疑，我国现代远程高等教育的试点工作取得了很大的成绩。     

网页流媒体课件浅谈

随着Internet的发展，流媒体(Streaming Media)越来越普及，流媒体技术已逐渐成为互联网中视音频传输的核心技术，这一新技术的出现影响着人类的学习和生活，给网络教育带来了新的动力和生机。网络教育是现代远程教育的重要组成部分，是构建终身学习体系的主要手段。流媒体课件是现代远程教育中必不可少的网络资源。本文着重介绍了适宜远程传播的网页型流媒体课件的特点、结构、制作工具等。     

远程教育COD系统的实现方案

远程教育是指利用网络技术实施教育的一种现代教育形式。新技术的发展和终身教育的兴起,促进了远程教育的高速发展,世界各国都非常重视远程网络教育体系的构建和远程网络教育基础设施建设。对远程教育实现方案进行研究,具有很重要的意义。文中首先介绍了远程教育的特点;然后将COD系统的运行原理应用于远程教育中,设计了远程教育COD系统的详细结构和数据库结构;最后提出了系统的实现方案。     

IPTV技术在网络教育中的应用

通过介绍IPTV所涉及关键技术及功能特点,详细阐述了IPTV技术在网络教育中应用,重点分析了基于IPTV技术的网络教育与传统的网络远程敦育的比较分析以及IPTV,技术环境下所提供的新型网络教育服务.并以此为依据举例说明基于IPTV技术环境下网络远程教育平台的应用,并结合现阶段网络资源建设的实际情况以Internet网、TV为例,详细描述了IPTV网络远程教育平台在现代远程教育中运行原理、过程以及所带来的优越性.最后对IPTV技术环境下网络远程教育在现代远程教育领域中的应用前景作了一个实际分析与展望.     

基于Web数据挖掘在远程教育中的应用研究

计算机辅助教学与Web数据挖掘技术的有机结合,使基于网络的现代远程教育成为现代教育发展的新趋势.综述了Web挖掘在远程教育中的主要技术及应用,在网络教育中可以更好地提供服务内容和增强远程教育的竞争力.     

路漫漫其修远兮

如果说前几年网络教育还只是停留在理论探讨的层次,现在可以说进入了具体的实践阶段。现代远程教育有了较大发展．中小学“校校通”工程紧锣密鼓的实施足以证明这点。     

远程教育与网络大学

随着家用电脑的不断普及和网络技术的飞速发展,因特网进入千家万户。利用网络技术的远程教育风靡全球,网络大学应运而生。网络教育是现代远程教育的一种形式,而网络大学又是现代远程高等教育的一种形式。网络教育(包括网络大学)的教学方式是:利用现代多媒体通信网,通过教学网络进行交互式教学。也就是说,网络教学可以实时传送声音、图像、电子课件和教师板书,身处两地的     

关于网络教育的思考

近几年随着Internet的崛起，远程教育开始走向互联网，普及网络教育的呼声日益高涨，其势头不亚于电子商务。联合国教科文组织1998年在其一项调查报告中指出：无论是发达国家还是发展中国家，都不同程度存在教育滞后于现实需要的问题。普及远程教育、尤其是网络教育，不仅是解决这一问题的有效途径，而且将成为革新传统教育模式的重要动力。中国的网络教育自然也随Internet的发展发展，网络教育为中国教育开辟了新天地。     

网页流媒体课件浅谈

随着Internet的发展,流媒体(StreamingMedia)越来越普及,流媒体技术已逐渐成为互联网中视音频传输的核心技术,这一新技术的出现影响着人类的学习和生活,给网络教育带来了新的动力和生机。网络教育是现代远程教育的重要组成部分,是构建终身学习体系的主要手段。流媒体课件是现代远程教育中必不可少的网络资源[1]。本文着重介绍了适宜远程传播的网页型流媒体课件的特点、结构、制作工具等。     

透视:中国教育信息化技术行业标准——与教育信息化技术标准委员会主任祝智庭教授对话

记者:我国为什么要制定教育信息化技术标准?祝教授:大家知道,网络化教育是当今国际、国内教育发展新的生长点,也是现代教育技术的主流发展方向。对于网络化教育, 国外有多种不同称呼, 如E-Learning,Network-BasedEducation, Online Education,Virtual Education,Web-Based Instruction, Web-Based Learning, Cyber Education等, 它们虽不完全同义, 但都与网络运用相关;国内则喜欢用“网络教育”、“网上教育”、“现代远程教育”之类的称呼。由于网络教育, 特别是基于Internet 的远程教育,具有地域广泛性、技术复杂性、文化多样性等…     

现代远程教育流媒体技术及数字认证的应用

随着网络和远程教育应用的深入发展,大量多媒体教学资源在网上的传输显得越来越重要,如何应用新技术为网络教育资源建设与应用服务已成为人们所关注的课题。本文阐述了流媒体技术的基础、流媒体系统的构成、媒体技术在现代远程教育中的应用方式,数字版权管理(DRM)技术,数字版权管理(DRM)技术在现代远程教育中的应用作了一些初步探讨。     

网络教育 份量有多重

联合国教科文组织最近在其一项调查报告中指出：无论是发达国家还是发展中国家，都不同程度存在教育滞后于现实需要的问题，特别是第三世界国家，而普及远程教育、尤其是网络教育，不仅是解决这一问题的有效途径，而且将成为革新传统教育模式的重要动力。近几年，随着Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的迅速崛起，远程教育开始走向互联网，网络教育随之进入了一个飞速的发展时期。在互联网的种种模式逐渐销声匿迹之时，普及网络教育的呼声日益高涨，其势头不亚于电子商务。今年下半年，教育部正式批准国内对所重点高校进行远程教育试点，互联网与大学教育找…     

关于网络教育传播的思考

计算机技术、多媒体技术、网络通信技术等高科技的迅速出现,促进了网络教育的高速发展.网络教育是计算机技术与通信技术相结合的产物,是利用计算机网络技术实施远程教育的一种全新的现代教育形式,受到了众多教育机构和教育工作者的青睐和注目.     

信息化，助民营远程教育起航

2000年，随着网络经济的泡沫逐步破灭，网络产业处于历史的低谷中，所有网站投资者纷纷撤资，甚至有人抛下“谁现在做网站就是往里扔钱”的预言。在这种情况下，正保走上了“网络教育”这条从未有人走过的艰难之路，创立了远程教育公司，并创办了会计网络教育基地：中华会计网校。而正保，也正是中国民营教育机构的一个缩影。     

关于网络教育的思考

近几年随着Internet的崛起，远程教育开始走向互联网，普及网络教育的呼声日益高涨，其势头不亚于电子商务。联合国教科文组织1998年在其一项调查报告中指出：无论是发达国家还是发展中国家，都不同程度存在教育滞后于现实需要的问题。普及远程教育、尤其是网络教育，不仅是解决这一问题的有效途径，而且将成为革新传统教育模式的重要动力。中国的网络教育自然也随Internet的发展发展，     

远程教育与计算机网络

随著Internet在我国的日益普及，利用网络进行远程教育得到了迅速的发展，特别是计算机技术、通讯技术和多媒体技术在现代远程教育中的应用，给现代远程教育带来了前所未有的发展机遇。本文分析了我国远程教育的现状、技术实现及不足，并对远程教育的未来做了预测和分析。     

基于网格技术的远程教育系统体系结构的研究

通过对现有网格技术和网络教育资源的分析研究，设计了网格环境下的远程教育系统的体系结构，提出了一种利用网格技术为远程教育的用户提供资源一体化和教育一体化的解决方法。