大学生创新教育的探索

面对知识经济的迅速发展，在大学生中开展创新教育越来越突显其重要性和迫切性。创新教育作为一种高层次、开放式、以学生为主体并具有前瞻性的教育，对推动社会进步，深化教育改革具有深远意义。笔者就此提出大学生创新教育的实施途径：树立创新教育理念、积极营造创新环境、加强创新实践环节、建立高效管理机制、建设高素质师资队伍。     

新时期高职院校艺术课程的教学探索

加强高职高专学生的素质教育是当务之急。在大学生中开设艺术课程，以人丈精神主导艺术教育，这是培养学生情感、态度、价值观和提高整体素质的主要途径。从艺术课程的目标定位、课程设计、学习内容、教学方式及评价等方面，阐述了在突破思维定势，注重个性发展，提高学生素质修养和营造校园人丈氛围的作用。     

河北省高校开展健康教育情况的调查及建议

采用问卷调查及实地考察的方法,对河北省78所高校开设健康教育课程情况、授课内容及学生对健康教育兴趣进行了调查。78所高校,其中28所院校把健康教育纳入了教学计划,占调查学校的35．90％,未纳入教学计划50所,占64．10％;健康教育采取选修课形式的19所学校,占调查的24．36％,采取讲座形式开展健康教育的学校45所占调查学校的57．70％,14所院校未开健康教育课,占调查学校的17．94％。大多数学校开展了不同形式的健康教育,但授课方式、内容、时间是不同的,为保证大学生的健康成长,建议加强大学生的健康教育工作。     

高校心理健康教育与德育教育的方法创新

健康的心理素质是大学生健康成长的重要保证。是新时期推进大学生素质教育的一项重要内容。做好大学生心理健康教育工作，对抓好大学德育教育起着积极的辅助作用。德育教育应顺应新时期培养人才应具有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质，且相互和谐统一的健全人格的要求，结合心理健康教育工作的特点，借鉴一些好的做法，改良、探究大学德育教育的新思路。     

深化大学生社会实践活动的思考

深化大学生社会实践活动是我国社会变革的必然要求，也是我国教育改革的重要内容。本针对大学生的特点，指出在深化大学生社会实践活动的同时，应把握好两个基本方向：服务社会和服务大学生。这不仅对于大学生的成长有不可估量的价值定义，也有利于实现素质教育的全面推进。     

大学生素质教育的原则,内容和手段

一个国家的政治体制和经济体制确立以后,那么这个国家的强弱兴衰就系于科技、教育,从根本上讲是系于国民素质,尤其是大学生素质。对大学生进行素质教育是时代的呼唤、社会的呼唤、人类的呼唤,是功在千秋、利在万民的大事。 一、大学生素质教育的原则 素质教育是一种全新的教育模式,是以提高民族素质为目标的、全方位的社会性教育改革。它不仅是一个口号、一个方向性的期望,而且应该是一个行动计划,是可操作、可检测的具体的教育改革实践;在实践中,必须遵循一定的原则。     

素质教育背景下戏曲教学创新的研究

开展戏曲教学不仅是培养学生综合素质的重要途径,也是深化教育改革、推进素质教育的必然要求.要结合课程体系建设和教育实际,创新戏曲课程教育方式方法,不断提升学生艺术素质,促进学生全面发展.     

大学生就业教育改革与实践

阐述了大学生就业教育的内涵和特点,从三个方面论述了大学生就业教育的意义.认为大学生就业教育改革是党和国家实施民生工程的客观要求,是应对大学生就业及其教育现存问题和提高就业率、就业质量的需要.以重庆工程学院为例,介绍了进行大学生就业教育改革实验的思路和实施举措.     

大学生情商教育不容忽视

随着教育改革的不断深化,针对开展大学生素质教育的研究工作取得一定进展,围绕当前高校大学生中出现的一些特定问题,可以看出高等教育在注重对学生进行智力培养的同时开展情商教育已刻不容缓.正确了解情商理论的发展和内涵,把握开展情商教育对大学生成才的作用,研完相应的工作措施和策略具有重要的意义.     

对大学生进行健康教育的几点思考

对进行健康教育的必要性，途径和方法以及应该注意的问题进行了探讨，提出了健康教育是培养大学生成才的重要途径。     

大学生健康教育“知信行”模式的创新运用

针对高校在大学生健康教育方面的各种欠缺,提出以提高国民素质为宗旨,开展大学生健康教育,创新运用健康教育"知信行"模式,探讨大学生健康教育新方法。     

论素质教育和创新教育

论述了素质教育的基本概念，素质教育目标的层次性，创新教育是素质教育的重点，对大学生进行素质教育的具体要求。     

大学生形势与政策教育网络信息化教学新模式探析

为适应新时期大学生形势与政策教育的要求,充分利用网络信息平台,采用现代化教学手段,打造大学生形势与政策教育教学专网,以网络自学为依托,建立大学生形势与政策教育信息化教学管理新模式,尝试高校大学生形势与政策教育改革,借以提高形势与政策教育教学效果.     

高职院校传统文化教育的缺失与对策探析

中国传统文化是高校大学生人文素质教育中不可或缺的教育资源.传统文化在高职院校教育中的缺失,在一定程度上影响了教育效果.本文分析了传统文化在高职院校人文素质教育中缺失的现状和原因,提出了高职院校大学生人文素质教育中应通过开设通识教育课程、丰富人文素质教育隐性课程的内容、加强师资队伍建设等开展传统文化教育.     

素质教育与大学语文教学

中国高等教育已进入素质教育阶段，素质教育的关键是提升青年学生的文化素质，开设大学语文课程是实施文化素质教育的重要途径之一，但从目前大学语文的教学过程及效果看，与素质教育的要求还相距甚远，正确认识大学语文教学在素质教育中重要作用，明确大学语文的教学目标，积极对大学语文的教学内容，教学手段，教学方法及教学评价进行改革实践与理论探索，唯有如此，才能使素质教育真落到实处。     

论教育技术对大学生审美素质培养的作用

素质教育是当前学校教育改革的重点工作,审美素质教育即美育是高校素质教育的一个重要组成部分。美育在高校素质教育中的地位与德育、智育、体育是相等的,这符合时代精神和社会发展的需要。这里主要是思考教育技术对高校学生审美素质教育的作用从而去研究利用教育技术为大学生审美素质的发展和提高服务。     

提高体育教师素质实施素质教育

高校体育教学是当代大学生体育方面的“终极教育”，今天体育教学已不仅仅是完成素质教育中培养学生身体素质的任务，更多地体现在运用体育的手段促进培养学生思想素质、体育文化素质、心理素质和生活技能等方面，这个转变无疑对高校体育教师提出了更高的要求，从提高体育教师自身素质和建立符合素质教育的新体制等方面进行阐述，并提出在高校体育教育中怎样实施素质教育。     

法学教育改革应全面实施法学素质教育

社会主义现代化的发展对法学教育提出的更高的要求,在计划经济体制下的对口教育难以适应社会对法律人才的需求,法学本科教育必须要实施法学素质教育,但目前在素质教育中还存在一定的问题,阻碍了法学素质教育的全面深入发展。只有深刻理解法学素质教育的内涵,才能解决在法学素质教育中的相关问题,进一步深化法学教育改革,全面的实施法学素质教育。     

对高校创业教育的认识与实践

随着大学生就业形势的日益严峻,创业教育越来越受到关注与重视。创业教育是对教育改革提出的更高要求,它既是一种教育思想,也是一种全新的教育模式。作为一门实践性非常强的课程,通过大学生创业实践训练平台开展创业教育是一种较好的训练方式。     

大学生素质教育现状分析与对策的探讨

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于各类人才的素质，如何深化教育改革，全面推进素质教育，构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系，是高校的教育工作者必须认真思考的问题。