大学生就业心理现状分析及调适对策

大学生在面对就业时会产生诸多心理问题.为有助于大学生解决就业过程中产生的心理问题,针对当前大学生就业心理的积极表现和消极表现,分析大学生就业心理消极表现产生的主要原因,从社会、学校、家庭和自身等四个方面探讨大学生就业心理调适相应对策.     

高职商务英语专业学生就业心理影响下的学习及就业状况

就业心理是影响就业状况的重要因素之一.为了解高职商务英语专业学生的就业心理及在其影响下所形成的学习态度、就业观念与就业状况之间的关系,对江苏财经职业技术学院商务英语专业2011—2012届毕业生以及在校学生就业心理和就业状况进行了调研分析,并针对学生的就业观念及就业状况所存在的问题提出了相关建议.     

论大学生就业心理问题的自我调试

大学生在就业过程中容易出现各种心理问题。这些问题的解决必须依靠大学生自己。“接受客观现实、调整就业期望值”，“充分认识职业价值、树立合理的职业价值观”，“认识与悦纳职业自我、主动捕捉机遇”，“坦然面对就业挫折、提高心理承受力”，“调整就业心态、促进人格完善”，“开拓进取、勇于创业”等措施是帮助大学生进行就业心理问题自我调试的有效方法。     

高职2010届毕业生就业心理调查与分析

文章通过对安徽电气工程职业技术学院2010届毕业生就业心理状况的调查,从毕业生就业认知、择业心理倾向和就业情绪状态等方面进行逐项分析,客观地认识高职学生的就业心理状态和就业指导需求,提供给家庭、学校和社会,对毕业生及时给予关注与引导,为学生调整择业心态、把握职业生涯机会、积极就业服务。     

全面二孩政策背景下广西女性就业问题探析

党的十八届五中全会决定实施全面二孩政策,全面二孩政策对优化我国人口结构有重大积极意义,却也给女性就业问题带来了更大的挑战,或将导致女性就业难度加大,就业性别歧视可能会加重。从女性就业的角度出发,分析全面二孩政策背景下的社会文化因素、社会制度因素及组织因素对女性就业的影响,其影响主要体现在两个方面:职业资本减少和职业动机减弱。在此基础上,从宏观层面探讨政府缓解女性家庭角色与职业角色之间冲突,从财政投入、制度保障、观念革新等方面发挥主导性作用,提出促进女性就业发展的对策建议。     

浅谈高校政治辅导员的心理健康问题

从心理学的角度，在内因与外因两个方面深入分析了当前高校政治辅导员在工作中存在的四种消极心理不适问题的产生原因，有针对性地提出了加强自我心理调试和改善环境诱发心理不适因素的对策措施。     

论大学生就业心理问题的自我调试

大学生在就业过程中容易出现各种心理问题.这些问题的解决必须依靠大学生自己."接受客观现实、调整就业期望值","充分认识职业价值、树立合理的职业价值观","认识与悦纳职业自我、主动捕捉机遇","坦然面对就业挫折、提高心理承受力","调整就业心态、促进人格完善","开拓进取、勇于创业"等措施是帮助大学生进行就业心理问题自我调试的有效方法.     

基于主成分法的新专业毕业生就业焦虑因素分析——以GIS专业为例

分析新开专业毕业生产生就业焦虑的因素,为缓解高校毕业生就业焦虑和决策提供参考依据。采用毕业生就业焦虑问卷,对江西某高校新开专业GIS专业289名毕业生进行连续跟踪调查,并运用主成分分析方法,对新开专业毕业生就业焦虑原因进行分析。分析结果表明:新开专业毕业生就业焦虑来源于自信心不足、就业支持和帮助、就业压力、专业结构设置、社会人才需求、职业心理预期、对就业前景的期望等7个方面;而对于新开专业而言,专业结构设置和社会人才需求是新开专业毕业生就业焦虑产生值得关注的原因;主成分分析法用于就业焦虑因素的分析是可行的,结果可靠。     

家庭因素对独生子女人格社会化的消极影响

独生子女的成长问题一直是社会关注的焦点之一。在独生子女的人格社会化过程之中，家庭因素具有极大的阻碍和推进作用。就其消极作用结合独生子女人格发展的心理缺陷，从家庭教育的关系、目标、内容、环境、方式等方面做详细分析。     

影响大学生就业的个人因素探析

影响大学生就业的因素分为社会因素和个人因素。个人因素作为主观内在因素是影响大学生就业的关键因素 ,它包括个人综合素质、择业心理、求职方法等三个主要方面。大学生应确立主体意识 ,从自身着手 ,通过多种途径完善个人因素 ,争取就业成功。     

高校贫困生资助体系探究

随着我国高等教育改革不断深入,高校贫困生问题日益为社会所关注.经过近几年探索,高校基本上建立了多层次、多渠道、立体化贫困生资助体系,但是仍存在着许多不足.阐述了高校贫困生资助体系存在的主要问题,并提出了完善高校贫困生认定机制,规范国家助学贷款,建立勤工助学体系,加强贫困生思想教育等建议.     

高校贫困生的精神压力剖析及减轻途径

分析了造成高校贫困同学精神压力的各种因素，探讨了减轻这些同学精神压力的方法和途径，指出了做好高校贫困同学的思想工作对高校稳定发展和落实公司道德建设的重要意义。     

高校贫困生帮扶体系设计的新思考

随着对构建“社会主义和谐社会”认识与实践的不断深化,高校贫困生这一弱势群体也越来越为社会各界所广泛关注。通过对高校资助工作现状的分析,提出系统设计、多管其下、构建以“三大工程”为主要内容的帮扶体系．使贫困生基本生活有保障、身心健康有保障、全面发展有保障。     

高校贫困学生资助政策现状及对策

随着高等教育的发展,高校在校学生人数的大幅度增加,高校家庭经济困难的学生人数也随之增加,贫困学生问题成为政府、学校、社会都非常关注的问题。本文拟对高校贫困学生的情况和目前高校贫困学生资助政策进行分析,从政府、高校、社会等不同角度提出解决高校贫困学生的对策。     

高等院校帮困育人新模式的探索与实践——以陕西师范大学立体化帮困模式为例

实践过程中,陕西师范大学探索建立起"立体化"帮困育人新模式,取得了良好的效果。即在科学的育人理论指导下,形成全员育人的合力,从助贫和助志两个方面,充分调动学生积极性和创造性,通过各种形式的,立体的资助方式和自主活动发挥学生的主体性,真正实现了目标序列化、内容具体化、渠道多元化、队伍全员化、工作科学化。效果明显化,从而培养大学生的实践能力,增长知识,锤炼品格。     

论国家助学贷款中的大学生诚信隐忧及其对策

围绕党的十八大精神和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出的"大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系",以社会主义核心价值观为指导,通过对国家助学贷款中大学生诚信缺失现状及原因的分析,借鉴发达国家的有效模式,探讨国家助学贷款中大学生诚信体系建设的新机制、新思路。     

高校资助育人中人文关怀路径探寻

针对高校贫困生日益突出及资助途径的问题,分析了在实际资助育人过程中出现的一些人文关怀缺失的现象。通过对人文关怀的阐述,强调了人文关怀在资助育人中的重要性,进一步探寻资助育人走向人文关怀的有效途径。     

新媒体环境下高校特困生的心理健康教育新举措

探讨了在不可抗拒的新媒体技术发展过程中特困生面临的更大的经济压力和对大学生活的不适应感,提出了如何依据特困生的心理特质加强对特困生的心理健康教育,帮助特困生把握机遇、提升自我、适应社会的重要举措。     

我国高校贫困生资助工作的反思与展望

分析了我国当前高校贫困生资助工作的现状并探究了其中存在的问题,提出今后工作的建议,即合理界定贫困生、树立正确的高校贫困生资助工作观念、加强高校贫困生资助工作的效益研究、加大勤工助学的市场化运作力度和增强国家助学贷款中银校的执行能力、加强贫困研究生的资助工作等,以促进我国高校贫困生资助工作发展。     

独立学院助学体系的推动力

文章以湖南师范大学树迭学院为例，对国家颁布的各项资助政策进行了研究，对家庭经济困难学生的情况进行了较了全面的分析，说明了独立学院资助政策执行的现状，并对学生资助体系的持续推动提出了建议。