广告英语的语言特点及翻译技巧

根据广告英语的构成,从词汇、句法和修辞方面分析了广告英语的语言特点,并对英语广告翻译的原则和方法作了初步的探讨。     

浅析英语广告的语言特点

在经济高度发达的当今社会,我们时时处处能感受到广告所产生的社会经济效益和影响。随着国际间商贸往来的日益频繁,英语广告的辐射越来越广。从英语广告的句式特点、词汇特点和修辞特点三个方面概括了英语广告语言特点,以期对英文广告的欣赏和英汉、汉英广告互译有所帮助。     

试论广告英语的修辞特点

广告是一种语言现象,优秀的广告作品往往是对语言进行千锤百炼的结果。对英语广告修辞手段的研究,可以进一步加深我们对英语广告文体的了解,从而更好地理解与翻译英语广告。     

广告英语语音表现手段与广告英语音乐美

广告英语运用各种语音手段创造广告语言的音乐美。音节、音步、停顿的合理安排使广告英语具有抑扬起伏的节奏美 ,各种押韵手段的巧妙运用使之具有回环照应的音韵美 ,而一些与语音文体功能关系密切的修辞手法的使用则强化了广告英语的美音效果     

广告英语语音表现手段与广告英语音乐美

广告英语运用各种语音手段创造广告语言的音乐美。音节、音步、停顿的合理安排使广告英语具有抑扬起伏的节奏美,各种押韵手段的巧妙运用使之具有回环照应的音韵美,而一些与语音文体功能关系密切的修辞手法的使用则强化了广告英语的美音效果。     

广告英语的修辞艺术

广告英语以其独特的作用越来越引起人们的关注,这主要是由于广告英语中运用了丰富的修辞格。本文着重分析了对比、拟人、比喻、反复、双关、夸张、仿拟、押韵这八种常用修辞手法在广告英语中的实际运用,并用经典范例加以说明。     

英语广告的语言特点和翻译

广告是商品推广和促销的一种有效手段,其重要性不言而喻.通过用实例分析了英语广告的语言特点,对英语广告的翻译提出了四点具体原则,对提高英语广告的翻译质量有一定的指导意义.     

广告英译中的修辞特点及审美感受

广告是商战成功的法宝。广告撰写人和英语广告的翻译者总是匠心独运,特别注意遣词用字,注重句法和修辞艺术。本文从审美角度探讨广告英语的修辞特点,并研究它们各自的审美倾向。     

广告英语的辞格和翻译

辞格在广告英语中有重要作用,本文结合具体广告事例,探讨了广告英语中一些基本辞格的使用,展示了广告语言的独特魅力,并且分析了广告英语的翻译技巧,让目的语和原文达成形式和内容的对等,忠实再现辞格在目的语中的修辞效果.     

广告英语的文体特点

广告语言作为一种具有独特语言魅力的文体形式,已成为日常生活中一道不可或缺的亮丽风景。结合实例,从广告英语的词汇特点、句法特点和修辞特点三个方面分析了广告英语的文体特点。     

关于英语语境教学的研究

英语口语一直是中国学生的一个老大难的问题。"哑巴英语"在中国学生中是十分普遍的。语言的运用离不开文化背景、生活方式、风俗习惯等语言环境。因此,语境在英语口语学习中占有十分重要的作用。然而,当前的英语口语教学中对语境的重视程度还远远不够。文章首先介绍了语境的含义、划分和功能,接着就如何加强语境来提高英语口语水平提出了看法。     

英语专业开设专门用途英语的可行性研究

分析了给大学四年级英语专业学生开设专门用途英语（ESP）——“汽车英语”课程的可行性。ESP课程的教学材料从现有的资料中按照教学要求、目的选取。经过17周的教学，对学生掌握的汽车英语知识、翻译能力进行测试。结果表明，学生在学习课文和翻译课文过程中，能够逐渐掌握一些基本的汽车知识，能够较通顺地翻译汽车技术方面的文章。对教学材料的分析表明，在一篇技术文章中，技术词汇占的比例很小，因此，给英语专业学生开设汽车英语课程是可行的。     

论疯狂英语对高职院校英语教学的影响

目前高职院校英语教学改革中,教学重点已由理论教学转到了听说训练。如何提高学生的听说能力,疯狂英语的一些教学法方法对学生的口语训练值得借鉴,如口语发音训练法、大胆快速地说和注重情感培养等。     

以英美影视为载体的英美文化教学

外语教学中,学生文化知识的建构是一个不可忽视的重要组成环节.英美影视作为特殊的文化载体为学生了解英语国家文化提供了平台.以建构主义理论为依据,探讨大学英语课堂教学中如何以英美影视为素材开展多样的课堂活动,以构建学生的英语文化认知,从而提高其跨文化交际能力.     

高职高专公共外语教学引入英语教育实习的探索

在以往的英语学习中,高职高专学生很少体验到英语学习带来的乐趣,倍感习得性无助,即无论怎么努力都不能获取成功,因此普遍缺乏英语学习动机或兴趣。而常规的英语教学采用传统语法翻译法为主的大班教学,为了激发学生的学习兴趣和学习动机,从教学方法上入手在公共英语教学中尝试引入英语教育实习活动。     

通过"诗歌"加强英语学习的实践与探讨

诗歌以其独特的韵律节奏而易于背诵记忆,英语诗歌也不例外。英语课堂中辅助一些诗歌进行教学,不仅可活跃课堂教学气氛,而且有助于学生记忆英语单词,无疑是英语辅助教学的有效举措。本文就运用诗歌进行教学的益处及具体应用方法进行初步探讨。     

提高学生口语交际能力的教学策略研究

大学英语教改试点工作表明:在自主学习模式下,学生利用教学软件自主练习听说的学习方式对学生听力水平的提高有较大的促进作用,然而对口语交际能力的培养则不明显。教改研究中,采取对比实验的方法,重点考察教师对学生口语交际能力的训练方法,进而探索出在自主学习模式下,教师提供真实场景指导学生练习口语、培养学生恰当运用交际策略以及帮助学生扩展相关词汇等一整套辅导方式是有效提高学生口语交际能力的教学策略。     

大学英语中文学作品不足引发的思考

阅读英美文学在大学英语教学中的重要性是不言而喻的。然而,在目前使用的大学英语教材中英美文学作品却严重不足。怎样才能让有一定英语基础的大学生像英语专业学生那样通过欣赏英美文学作品提升自己的品位和语言能力呢?本课题组在浙江的十所高校中对在读的非英语专业学生进行了广泛调研,并就英美文学纳入大学英语教学的必要性和可行性进行了探讨。     

英语测试改革初探--英语测试中增加口试的改革实践

从理想的英语测试体系及英语测试现状谈英语测试改革的必要性,从我校英语测试改革实践及成效论在英语测试中增加口试的可行性.     

基于网络环境的英语教学模式探讨

随着英语教学改革的发展,网络信息化的建设,实行英语网络教学可以作为英语教学改革的一个新思路。传统英语教学对语言的交流功能注重不够,缺乏实用性,而网络英语教学刚好能够在很大程度上对此进行改善。英语网络教学充分发挥了以学生为中心的自主个性化学习,更利于学生对英语知识的掌握和内化,同时又提高了学生解决问题的综合能力。