化学实验室安全虚拟仿真教学平台构建与实践

结合目前高校实验室安全教育工作中的难点，依托药学与化学虚拟仿真中心，构建了化学实验室安全虚拟仿真教学平台。基于此平台，探索了以学生为中心，理论和实践相平衡，线上线下相结合的化学实验室安全教学体系。实践表明，化学实验室安全教学平台的实施有效提高了学生对化学实验室安全知识学习兴趣、提升了学生的事故应急处置能力，为化学实验室安全教育工作管理提供一种新的教学手段。     

虚拟仿真在高校实验室安全教育中的应用

近年来，随着实验室内的教学科研活动日趋频繁，火灾、中毒和爆炸等实验室安全事故时有发生，对周边居民和广大师生的安全造成巨大冲击。实验室安全教育作为实践性教学的关键一环，其重要性不言而喻。因此，如何提升高校实验室安全教育水平，已成为当前高校教育和管理的重要内容。本文在分析虚拟仿真实验发展的基础上，对其在实验室安全教育课程中的应用做了初步探索，以期为创新高校实验安全课程建设提供参考。     

虚拟仿真在高校化学实验室安全教育中的应用

传统的化学实验室安全教育存在课程建设不完善、开展形式单一、评价困难等不足,将虚拟仿真技术应用于化学实验室安全教育可以提高教育效果。本文分析了高校化学实验室安全教育存在的问题,并分析了将虚拟仿真技术应用于实验室安全教育的重要意义。最后,本文总结了依托虚拟仿真技术构建丰富的实验室安全学习内容、模拟客观的实战演戏训练、实施科学的准入考核标准的思考。     

强化化学基础实验室的安全管理

化学基础实验室的安全管理是大学化学实验教学工作顺利开展的重要保障。在具备了标准化的安全设施硬件和相关的系列安全制度后,对安全防范体系中在安全教育、安全规则、教学教法等软件方面仍存在的漏洞进行了探讨,提出了强化化学基础实验室安全管理的几项措施：将安全教育贯穿实验教学的始终;以人为本修订实验室安全规则;通过改进教学教法,如开展小量、微型实验、使用危害性小的试剂和建设虚拟实验平台,从源头上降低实验室危险因素。     

新型活页式教材在《实验室安全教育》课程改革中的开发及应用

为提高学生的实验安全防护意识和能力,加强实验室安全教育及管理,依托虚拟仿真实训室及智慧职教云课堂线上课程教学资料,配套编写应用了新型活页教材.新型活页教材通过任务、问题将理论与实践、线上与线下融合,为学生的学习提供了明确的方向和有效的资源,提高了学生课堂学习的参与度及学习效率,从而提高了教学效果.     

虚拟实验室在化学实验教学中的应用

虚拟实验室是一个借助虚拟现实技术构建的智能实验平台。随着多媒体教育在当代教学中被广泛应用,虚拟实验室也逐渐地被关注。虚拟实验室具有开放性、交互性、自主性和共享性的特点,对虚拟实验室在化学实验教学中体现的优势进行简单的阐述,并对虚拟实验室的应用前景和不足之处做出总结。     

新建院校化学实验室安全问题分析及对策

通过对新建院校化学实验室安全现状分析,从安全管理制度,安全教育,安全技术三个方面对化学实验室安全进行了探究。发现通过完善实验室安全管理制度体系,不断学习更新以适应学校发展需求,通过制度革新不断强化安全责任意识,保障实验室安全。拓展安全教育方式,保障实验室安全教育效果,完善实验室准入制度,培训制度和安全教育考核方式,提升安全意识。加大实验室安全技术投入力度,全面统筹规划实验室安全技术的建设,从技术层面保障实验室安全。     

高校环境类实验室安全管理

实验室安全管理是高校教学与科研工作顺利开展的重要保证,阐述了"双一流"建设背景下实验室的重要作用,分析了环境类实验室特点和存在的问题,提出了改进环境类实验安全管理的措施,包括健全实验室安全管理制度、规范实验室安全管理、减少安全隐患和加强安全教育,重点论述了加强安全教育的意义,为进一步完善高校环境类实验室安全管理工作提供参考。     

师生共建无机化学虚拟仿真下的协同教学模式研究

全面提高课程建设的质量,着力打造虚拟仿真金课,是当前教育部为各大高校人才培养提出的有效方法。为此,本文进行了师生共建无机化学虚拟仿真下的协同教学模式研究。具体从无机化学实验内容、虚拟仿真平台实现技术性能与方案、实验教学资源整合与安全教育和实验教学模式研究与效果评价三个方面进行深入分析,以探索“以建促学、以学促建,以学促研、以研哺学”的综合型、复合型人才培养模式。     

化工虚拟仿真实验室的建设初探

通过真实实验室或工厂的实际操作训练获取化工实践知识的成本高昂,而化工虚拟仿真实验室则具有成本较低,不受时空限制等优点。包括化工单元操作虚拟仿真教学实验室、化工工艺虚拟仿真教学实验和化工虚拟仿真实训基地在内的化工虚拟仿真实验室能较好地满足课堂演示、仿真操作、综合实训、设计计算和科研创新等五个方面的需求,功能完备。     

高校虚拟仿真实验室管理与维护

虚拟仿真实验可以很好的模拟现实工作环境。与传统实验室教学相比,虚拟仿真实验对培养学生实践操作和创新能力有很大帮助,同时对于教学效果也有显著提高。对于高校虚拟仿真实验室的管理和维护是保证虚拟仿真实验课程正常开出的关键。本文从明确并落实管理制度、实验室内部环境管理、实验室硬件和软件维护等方面探讨了高校虚拟仿真实验室的管理与维护。     

高校实验室安全管理的探索与实践

高校化学实验室是培养人才和科技创新的重要场所,而实验室安全则是保证实验顺利进行的前提。结合高校实验室的安全现状,文章论述了实验室存在的安全隐患。通过建立实验室安全管理体系、加强实验室安全教育、改善实验室安全设施、强化实验室安全检查等,逐步建立和形成长效机制,促进和提高学校的实验室安全建设水平。     

无机化学虚拟仿真实验室的应用与探索

随着虚拟现实技术的发展,虚拟仿真实验室的建设受到了高等学校的普遍关注。本文阐述了构建虚拟仿真实验室对无机化学实验教学的意义,介绍了国内外虚拟仿真实验的应用现状,并根据无机化学实验教学的特点,提出了无机化学虚拟仿真实验室的设计思路,进行了相应的技术分析,为探索开发优质高效的虚拟仿真实验室提供了有益参考。     

基于OBE理念的实验室安全教育教学实践探索

实验室安全教育培训对学生安全意识和知识技能的培养至关重要。本文总结了天津理工大学基于OBE理念在实验室安全教育教学方面进行的实践探索工作。通过构建由教学目标、教学内容、教学方式、教学评价组成的实验室安全教育教学体系,实现实验室安全教育教学的持续改进。     

机械工程虚拟实验室的构建

构建机械工程网络虚拟实验室。仿真江苏科技大学苏州理工学院机电与动力工程学院机械工程实验中心真实实验室环境。该系统采用asp.net语言搭建网站总体框架,选用VRML为平台构造虚拟实验场景,在VC环境下实现虚拟实验控制及功能的扩展,并采用分布式架构,利用机电与动力工程学院计算机机房的服务器实现网站发布。     

加强化学化工实验室安全的探索

分析了重庆科技学院化学化工实验室常见的安全事故或潜在的安全隐患,提出并探索了加强实验室安全的措施。主要从实验室安全教育与培训、安全保障设施、安全管理水平和安全管理制度等方面总结了加强实验室安全的实践和成果,为提高实验室安全水平提供了思路。     

基于PDCA循环的实验室安全研究与实践

天津理工大学依托本校安全科学与工程专业，基于PDCA循环理论用科研的方法研究实验室安全。本文总结了在实验室安全教育与管理方面进行的一系列研究与实践，以期为同类高校实验室安全教育与管理提供借鉴。     

减少高校实验室危化品废液的思考与建议

我国高校中各学科交叉和融合发展势头良好,与此同时实验室也产生了大量的危化品废液,由于其品种繁多、成分复杂、管理和处置难度大,造成了实验室安全隐患。本文结合此类危化品废液的危害性,分析了目前我国高校实验室危化品废液管理和处置的一些问题。并且以减少实验室危化品废液量为目的,从实验室的使用监管、优化实验方案、开展虚拟仿真实验等方面给出了合理化建议,对于实验室的建设提供了积极思路。     

浅谈环境监测实验室安全保障体系建设

为避免实验室安全事故发生,保障环境监测工作正常开展,须加强环境监测实验室安全保障体系建设。笔者从环境监测实验室的安全管理现状以及人、物、环境"3M"因素的安全风险进行分析,提出从安全管理、安全教育和安全技术三方面构建"3E"安全保障体系,为环境监测实验室的风险管控与安全体系建设提供参。     

实验室安全教育微信平台的构建浅析

针对目前高校实验室安全教育的现状,提出实验室安全教育微信平台的构建设想。分析了安全教育微信平台的应用优势,阐明安全教育微信平台的内容设置,并强调充分发挥安全教育微信平台的优点是落实长效安全管理方针的有效保障。