产教深度融合环境下汽车维修专业人才培养的探讨

对职业院校汽车维修专业人才发展的实际情况进行分析,找出产教深度融合环境下人才培养过程中存在的问题,提出了从人才培养机制、课程体系建设、加强师资队伍发展以及创新考核体系这四个方面创新汽车维修人才的培养模式.     

以技能大赛推动中职汽车运用与维修专业教学改革研究

技能大赛开展的作用不只是为了培养和发现人才,还对教育教学改革有着很大影响.对于中职汽车运用与维修专业来说,借助于技能大赛促进专业教学改革可以使人才培养更加能够满足企业需求.基于此,本文针对技能大赛对教学改革所发挥的作用进行了研究,对中职汽车运用与维修专业教学现状进行了分析,最后提出了以技能大赛推动中职汽车运用与维修专业...     

校企合作汽车设计类三维数字化人才培养模式

以南京理工大学泰州科技学院为例,对校企合作协同培育汽车设计类应用型人才现状的分析,找出存在问题,提出了对人才培养的模式进行改革的人才培养方案、打造双师双能型师资队伍、承担教学任务开发教学资源、建设实训实习基地、开展项目研发与社会服务.对汽车设计类三维数字化人才进行了创新培养,实现了校企合作共赢发展.     

汽车检测与维修技术专业“校企合作、工学结合”人才培养探讨

本文阐述了汽车检测与维修专业人才培养的背景,从校企合作制定人才培养方案、开发与实施课程、培养双师素质教师队伍、保障顶岗实习教学四个方面阐述了"校企合作、工学结合"人才培养模式改革。     

工学结合模式下新能源汽车检测与维修高技能人才培养对策探析

随着科学技术与社会经济的日益发展,各个领域、各个行业迎来广阔的发展前景与巨大的发展空间,社会实用型人才与高素质应用型人才需求量有明显提升,工学结合模式应运而生。这在为高技能人才培养工作指明发展方向、带来创新发展助力,也对新能源汽车检修专业高技能人才培养工作提出更高要求,基于此,本文以新能源汽车检测与维修专业为例,分析在高技能人才培养期间引入工学结合模式的实践策略,供广大教育界同仁参考。     

新能源汽车维修专业“校企镇”协同育人培养模式探索

随着新能源汽车的不断普及,新能源汽车市场保有量快速增长,新能源汽车售后保养和维修数量将不断增加。为了满足售后市场维修人员的需求,需要职业院校不断为企业培养新能源汽车维修技能人才。结合新能源汽车维修工作岗位需求,开展新能源汽车维修专业“校企镇”——学校、企业与乡镇三方协同育人培养模式探究,以期培养守标准、锤匠技、勇担当、热服务的新能源汽车维修工,为职业院校新能源汽车维修专业教学改革和人才培养提供参考与借鉴。     

高职院校汽车专业提高人才培养质量路径研究

校企合作是产教融合最有效的落地,校企合作的最高阶段是产教融合。基于中国产教融合政策背景,选择高职院校汽车专业为研究对象,分析其产教融合现状,提出高职院校汽车专业产教融合路径。研究结果对于提高高职院校校企合作深度和广度,提高人才培养质量,探索新时代背景下的职业院校产教融合发展具有重要参考价值。     

新环境下汽车技术维修的特点与技术分析

随着我国社会经济与科学技术的快速发展,汽车高新技术也在不断的创新与发展,我国传统的汽车维修技术已经无法满足当今环境下汽车维修行业的要求。传统的汽车维修还仅仅是汽车的零件修复,而现代的汽车维修是需要维修人员准确的判断汽车的故障所在,更好更快的对汽车进行维修以及其它与汽车相关的业务。     

浅析汽车维修专业教学模式

近年来,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《国家产教融合建设试点实施方案》等文件的出台,职业教育改革已然成为当今中职学校、社会关注的重点。在此背景下,汽车维修专业教师要立足专业特色,把握职业教育的核心内涵,通过对社会人才需求、课程标准等多个角度进行剖析,以课前、课上、课后等方面入手,优化职业教育模式,整合教学资源,改善原本形式化育人机制的同时,全面推动我国汽修专业教育事业的蓬勃发展。     

校企深度合作协同育人背景下的汽车诊断人才培养实践研究

国家在职业教育改革实施方案中提出了要加强校企深度合作的要求,并指引了方向.我校现在实施的现代学徒制存在学员流失率较高、专业教学前沿知识不新、学员就业安排无保障、实习期间管理不到位、实习辅导欠精准等问题.为改变现代学徒制的困境,应从校企共建、师资建设,以赛促学,工学交替,双师辅导,资源建设,创新管理,就业保障八个方面进行...     

汽车检测与维修专业人才培养研究与实践

本文以汽车检测与维修专业人才培养为分析对象,首先概述了汽车检测与维修专业人才培养的相关内容,接着分析了加强汽车检测与维修专业人才培养的必要性,随后阐述了汽车检测与维修专业人才培养面临的问题,例如资金不足、师资短缺、实践机会不足、教育体系不够完善,最后论述了汽车检测与维修专业人才培养的对策,例如加大投入、引进优秀教师、增加实训机会、完善教学管理,以便提升汽车检测与维修专业人才培养水平。     

新能源汽车与传统汽车维修有效衔接环境下的特征及需求分析

随着全球气候变化和环境问题日益严重,新能源汽车(NEV)的普及已成为解决能源危机和减少环境污染的重要途径。新能源汽车在结构、动力、电子控制等方面,与传统汽车存在一定差异,技术的特殊性给汽车维修行业带来了新的挑战和机遇。本文从新能源汽车与传统汽车的特征差异入手,探讨了在新能源汽车与传统汽车维修有效衔接的环境下,新能源汽车维修行业的特征,及对维修设备、人才等的需求变化。     

汽车钣金维修在维修技术中的重要性研究

汽车钣金维修是除了汽车喷漆装饰以外的所有工作,在汽车维修工作中占据非常重要的一部分。随着我国经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,汽车已经成为大众消费的重要产品,作为比较方便的交通工具,目前在许多家庭中都拥有汽车。随着汽车行业的不断蓬勃发展,随之而来的汽车维修行业也在不断发展。汽车钣金维修技术在汽车发生刮擦和碰撞后就需要使用到,是汽车维修的重要组成部分。此次本文的研究方向便是汽车钣金维修在维修技术中的重要性研究,希望通过研究发现汽车钣金维修的重要作用和具体技术操作内容。     

汽车维修行业现状及对策浅析

汽车工业技术飞跃发展,新车型、新技术、新设备给我们带来了新的挑战。维修行业只有适应技术变革要求,才能在市场上占有较大的份额。     

浅谈汽车维修管理与维修质量

随着经济的高速发展,汽车维修业维修管理不善和维修质量不佳的问题日渐突出。本文结合我国当前汽车维修业的现状,分析了目前汽车维修业存在的一系列问题,并针对性的提出一系列措施,旨在为广大汽车维修人员提供一定的参考与借鉴。     

汽车专业技能型人才培养的探索

文章主要针对中职学校汽车专业技能型人才培养的目标，结合多年的教育工作经验，探索一种适合于目前中职学校培养技能型人才的教学方案，以期培养出的学生能适应汽车行业的需求。     

新时期汽车维修技术特点及改善对策研究

在科学技术快速发展的今天,汽车维修也在跟随时代不断发展,为了适应时代的需要,汽车维修技术正在不断创新和发展,同时对汽车维修人员也提出了更加严格的标准,本文新时期汽车维修的环节及特点进行简要说明,并对相关的改进策略进行简要阐述。     

汽车电控发动机维修技术探讨

采取科学、有效的电控发动机维修技术措施,有助于汽车维修工作水平的提升。基于此,本文详细分析了汽车电控发动机的怠速CO调节电位计、爆震传感器、氧传感器、电源电路、车速传感器与喷油器、电动燃油泵与油压调节器的维修技术,希望能够为汽车维修领域的发展提供助力。     

基于校企合作的独立学院机械类人才培养模式研究

独立学院作为培养应用性人才的高等学校,目前正在接受着社会和企业的考量,独立学院机械类人才的培养需要从实际出发解决企业和学校现在遇到的问题.通过校企合作可以帮助企业和学校达到互补,实现共赢.