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在微信已成为大学生必备工具的今天,教育工作者也可以利用这个颇受欢迎的工具为程序设计课程的教学服务。利用微信辅学教学主要有三种方式:利用微信群;利用微信公众号;利用微信开发平台。利用微信可以很好地沟通信息、补充知识、增强开发兴趣,是对课堂教学的有益补充。 相似文献
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随着信息化的快速发展,普通民众之间的信息交流日益频繁和重要,微信逐渐成为了一个信息化发展的重要载体,文章将讨论继微博平台之后,微信对水上行业的帮助、建设的研究,同时将以长江微信公众平台的建设、SWOT分析、推广为研究背景,提出一些建设性的建议。 相似文献
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《电子技术与软件工程》2017,(12)
微信公众号已经深入我们生活、工作、学习的各个方面,通过微信公众号学习成为了新的学习潮流。我们通过设计微信公众号进行教育资源整合,为广大受众提供一个更为便捷的平台。基于微信公众平台的数字学习资源策展平台利用微信公众号的编辑和群聊优势,实现大众的在线学习资源的策展。学习者通过微信公众号平台可以及时的获取学习资源,进而解决优质教育资源难以整合利用共享的问题。 相似文献
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《电子技术与软件工程》2017,(9)
近年来,随着网络和科技的不断发展,微信开始逐渐的活跃在人们的生活中。作为微信的大众信息交流的平台,微信公众号也受到了更多的认得关注。关于微信公众号的开发和使用越来越多的人开始进行深入的研究。本文旨在深入探索研究微信公众号的开发和微信公众号的使用技术。并有效的说明微信公众号给人们带来的便利。 相似文献
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微信作为一种新型的通讯工具,自出现以来,一直备受追捧.微信公众平台模块的增加,更促使人们对微信的喜爱推向了高潮.微信公众平台具有信息群发、共享和实时交互的功能,本文通过分析微信公众平台的优势,结合传统课程教学中的不足,提出借助微信公众平台辅助课程教学,并通过一个实例进行分析和说明,最后总结了实践中遇到的相关问题,以期为课程教学的深入研究提供新的方向和思路. 相似文献
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电工电子实验课程内容较多,操作性强,初学者往往不能很好掌握。为了减轻教师的重复劳动,提高学生学习的兴趣,我们利用微信公众平台辅助教学,发布实验讲义,录制演示视频,进行课后答疑,拓展课堂知识等。本文介绍了移动学习的特点,微信公众平台开发的原则,主要功能呈现等。调查表明:这种新型的教学模式,得到了大学生们的积极认可和参与,提高了实验教学质量。 相似文献
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针对科技的迅速发展,微信和智能终端的大众化,微课程被大众关注和迫切需求。本文设计了中职微信“Premiere视频编辑”微课程系统,采用微信公众平台作为前端,个性化设计选用新浪SAE服务器搭建实现微信微课程系统设计;并采用Premiere视频编辑实现微课程多媒体编辑;进而给出系统各功能部分的设计。实际效果表明,该系统满足师生的教与学需求,并且提升教学情趣,达到预期目标。 相似文献
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随着移动互联网的普及,能否使用户无需在多个app之间做频繁切换就能获得一体化的服务成为现今亟需解决的问题.为提升旅游体验,本文设计并实现了以用户需求为核心基于微信公众平台和新浪云计算平台将多个主流App功能整合的具有敏捷开发模式的多功能智慧旅游助手.用户可通过该系统获得天气查询,公交路线查询,美食订购,景点查询,门票预订,景点向导,酒店查询及智能筛选,翻译功能等服务. 相似文献
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智慧城市建设所涉及到的领域众多且内涵十分丰富,其中,与城市居民生活密切相关的民生领域是智慧城市建设的关键领域之一。本文阐述了面向民生领域支撑智慧城市建设的“以人为中心的公共服务支撑技术与平台”的总体需求与技术框架,并介绍了该平台目前的应用情况。 相似文献
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智慧园区已成为智慧城市发展不可或缺的要素,其体系结构与发展模式是智慧城市在一个小区域范围内的缩影。园区公共服务能够有效提供产业资源聚合,能够便于园区运营与管理,驻园企业可依托公共服务迅速获取市场和行业信息,园区管理方可依托园区公共服务提高园区管理和资源利用效率,提升服务质量。本文通过对园区公共服务的建设研究,对园区公共服务载体平台架构、功能和服务模式进行初步探讨。 相似文献
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基础设施升级是智慧城市建设的基础条件,公共服务提供则是智慧城市发展的重要方向,本文结合中欧绿色智慧城市合作试点在基础设施升级和公共服务提供两个方面的成功实践与经验,探讨分析了现有智慧城市发展中存在的相关问题,提出了智慧城市发展的指导性建议,为我国智慧城市发展提供了借鉴和帮助。 相似文献
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农村广播电视公共服务体系是党和政府的重要宣传渠道,为确保实现长期通、稳定通,农村广播电视公共服务体系建设完成后,就必须着手建立和实施长效机制。在龙岩市农村广播电视公共服务体系建设实践的基础上,从组织机构和资金保障入手,阐述了长效机制的运营模式,为农村广播电视公共服务体系长效机制的建设提供了有效的借鉴。 相似文献
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为解决传统教学模式无法满足学生个性化学习的需要,基于校园网构建了一个在线网络辅助教学系统。采用SQL Server作为后台的数据库,以标准MVC三层架构为开发模式,在JSP平台上设计和实现了课程内容的管理和信息发布,点播文件的动态处理和管理,在线学习,在线答疑和在线测试等。该系统已在校园中获得了应用,实现了教师和学生的有效互动,提供了个性化的教学服务。 相似文献