西安美术学院设计系学生作品选

艺术设计学科是与现代科学技术和社会发展密切相关的学科,作为改变人类生存状态,提高生存质量,引导生活方式,指导消费导向的实用艺术设计,必然要与现代科技相适应,在当今社会们们物质极大满足,形成精神世界多样化需求的情况下,现代媒体又为大众传播提供了多样性的表达沟通的可能,促进艺术设计思维方式不断更新。形式手段交替变化,为艺术设计创造了极大的发展空间。     

现代包装设计教学感言——陕西师范大学美术学院视觉传达设计系学生作品选

艺术设计是现代科技与社会发展、人们生活密切相关的学科，它能改变人们的生存方式、提高生活质量、指引消费潮流，应符合绿色、环保、节能等人类发展的基本理念。     

走向综合化的设计教育

伴随着信息科学技术的高速发展,艺术设计再度成为一门高度综合性的学科.艺术设计的综合性趋势是全方位的.因为艺术设计的内涵决定了它的集成性、跨学科性与综合性.艺术设计涉及到相当广泛的学科领域,有社会、文化、经济和技术.伴随着艺术设计的综合性特征,也出现了跨界设计.     

论科学技术发展与现代艺术设计文化

现代艺术设计是现代科学技术进步和不断发展的产物。科学技术日新月异的发展不断改变着现代艺术设计的文化景观。从19世纪末到20世纪人类社会变革的历史分析，科学技术始终是现代社会不断朝前发展的重要的动力元素之一．而现代艺术设计一开始就与科学技术结下了不解之缘。与此同时，随着社会政治经济和科技文化的发展以及人类对生存环境保护意识的增强。     

越界:艺术设计的跨学科教育

随着社会形态向多元化、信息化转型,设计艺术也呈现出不断扩展的趋势。然而当下艺术设计专业教育普遍存在的单一学科教育倾向已和社会发展多元化趋势严重相悸。因此探讨艺术设计专业教育多专业交足、跨学科教育,就成了艺术设计专业教育发展与创新非常重要的课题.     

基于创新教育的艺术设计专业人才培养模式研究

随着科学技术的不断创新和市场竞争的愈发加剧，高校也越来越注重对学生创造能力和创新能力的培养。在创新教育的背景下，艺术设计人才需求已由原来的技艺型人才向创新型人才转变。因此，在艺术设计专业人才过程中，突出创新教育理念是符合当今社会需求的。概述了创新教育下的艺术设计专业人才培养现状，指出了高校艺术设计专业教学存在的问题，分析了基于创新教育的艺术设计专业人才培养要求及策略，旨在更好地提升人才培养的整体质量与成效。     

高校艺术设计创新人才培养模式与实践的探索

艺术设计创新人才的培养离不开艺术设计教育教学改革与发展,社会经济的发展需要大量的高素质设计人才,高等教育学院的艺术设计专业教育在面临给予的同时,也面临着更多的挑战和竞争。培养艺术设计创新人才和高校改革分不开,这是所有的艺术高校教育所面临的共同问题。艺术设计以传统文化和现代文明为背景和依托,以社会的需求为条件,不断探索出适合自身生存和发展的办学模式。     

品质生活与艺术设计教育

现代社会生活,倡导"以人为本"以"与自然生态和谐共处为本"为主题,使生活蕴涵了发展性、自我实现性和情感性的价值内涵--品质.艺术设计作为文化形态的物化体验,与人的生活时时相伴.社会生活的发展带动艺术设计,艺术设计又体现着社会生活品质.在当下追求品质生活的时代,作为培养艺术设计人才的艺术设计教育,应通过培养目标的调整,学科的拓展和专业教学结构、教学模式创新,来成为实现生活价值内涵的驱动力.     

论艺术设计发展的“催化剂”——科学技术——以室内设计为例

科学与艺术之间是既有联系，又有区别的。设计无时不与科学技术体系紧密相连，随着信息时代的到来，科学与艺术之间呈动态的，不断发展的新型关系。科学技术对艺术设计发展的影响主要表现在科学发展促进中外艺术设计风格的变化。随着生活水平的提高，人们越来越注重追求高品质的室内设计，艺术设计中的室内设计也受到了新科学技术的很大影响。     

分享与创新

数字音频科学是音乐与科学技术结合发展的新学科。近年来已经成为音乐技术领域发展的研究与实践方向，也是学科教育发展探索的重要方向。它立足于研究、创作和实践。