中职物流专业镜面教学法的探索

本文结合本校物流专业教学特点,在开展"理实一体化"教学改革中,探讨和实践有物流专业特点适应教学需要的新型教学模式——镜面教学法。重点阐述以实施"理实一体化"教学为前提,教学过程中镜面教学法的适用性。具体介绍了物流专业镜面教学法组织实施过程。     

基于理实一体化课程体系改革的实践与思考

本文基于“理实一体化”课程体系改革的实践,探索“理实一体化”课程体系改革的途径,阐述实施“理实一体化”过程中应重点关注的若干问题,以及推进“理实一体化”课程体系改革应该加强的工作。切实做好课程改革,促进高职教育健康、快速的发展。     

《数字影视后期特效》课程理实一体化教学改革与实践

理实一体化教学是符合职业教育培养目标的一种新型教学模式,它不是简单的将教室“搬”到机房,它强调教学过程中“校企合作一体化、管理模式科学化,教学资源立体化、教师师傅一体化、评价考核全面化”等的内涵改革。《数字影视后期特效》课程作为实践性特别强的课程在学校率先进行这一教学改革,摸索出一套理实一体化教学模式,以求共同研究和探讨,使之更加完善,真正形成和高职特色相适应的一体化教学体系,以全面提高高等职业教育教学质量。     

程序设计课程理实一体化教学模式运行及思考

从理实一体化教材编写、教学内容安排、教学资源利用等方面出发,介绍程序设计课程的理实一体化教学设计过程,通过同一届学生成绩和不同届同专业学生成绩对比分析理实一体化教学效果,最后对理实一体化教学过程中还存在的问题进行探讨。     

中职网络应用专业理实一体化教学的问题及对策

中等职业学校专业课程的理实一体化是培养和提高学生专业理论和实践技能的重要方式。本文作者结合计算机网络应用专业理实一体化的实际教学工作,分析了本专业理实一体化教学过程中遇到的主要问题,从师资培养、课本改革、教学方法、教学评价等方面思考和探索提高网络应用专业理实一体化课程教学效果的方法和途径。     

Linux课程理实一体化教学法研究

为培养学生的Linux应用技能,采用理实一体化教学法进行教学,通过典型任务形成项目,学生可以边学边做掌握知识。本文采用理实一体化教学法对Linux课程进行了初步研究。     

数字电路教学中“理实一体化”的实施方法探究

近几十年来,高校教育及其相关的教育体系改革已经渐渐受到国家的关注,创新的教学方法和教学理念也越来越受到重视。实践证明,“理实一体化”这种教学方法在多门课程中具有优秀的教学效果。本文以数字电路这门课程为例,对教学中“理实一体化”的实施方法进行了简要探究。     

Photoshop平面设计课程的理实一体化教学研究

随着国家的经济发展,技能型人才出现短缺的现象.对于职业技能院校采用理实一体化教学,从而对学生技能的培养具有重要的指导作用.本文针对职业院校Photoshop平面设计课程中存在的问题入手,进一步分析理实一体化教学在Photoshop平面设计课程中应用,阐释出Photoshop平面设计理实一体化教学重要性.     

如何构建理实一体化实训室

国家对教育不断进行改革,科技教育、现代化教育、职业教育都有着很大的改观,为教育改善着环境,改善着就业的能力,让在校的学生可以在校期间与社会工作做准备,不脱节。同时也让学生更好地体验所学技能。针对高等教育、职业教育,构建理实一体化实训室,在国家示范校理实一体化教学中,从理实一体的掌握,运用起理实一体化实训室后,理实一体化教学构建才有效地调动资源,合理的管理进行分析。     

论高职计算机专业理实一体化教学模式的实施

理实一体化教学在高职计算机专业教学中的实施,有效融合了计算机的实践性特征,可全面促进学生职业能力培养.文章具体思考了高职计算机专业的教学现状,研究了高职计算机专业理实一体化教学模式实施的实际作用,并基于此提出了高职计算机专业理实一体化教学模式的实施对策,以期对高职计算机专业教学发展提供意见参考.     

基于高职高专的单片机课程项目化教学的改革实践

本文根据作者多年的教学研究,结合单片机课程的授课特征,利用了课程教学的资源,总结了该课程比较合理的教学、考试等模式,真正体现了高职高专授课理实一体化的教学要求,为以项目为导向的教学理念奠定了坚实的基础。     

理实一体化在高职网络综合布线技术教学中的探索应用

高职《网络综合布线技术》课程非常适合理实一体化教学模式。论文阐述了课程实施理实一体化教学的优势、实施过程,并针对实施过程中存在的问题给出了改进思路。     

基于计算机网络技术专业理实一体化教学改革的问题及对策

高等职业院校计算机网络技术专业课程的理实一体化是培养和提高学生专业理论和实践技能的重要方式。本文作者结合计算机网络应用专业理实一体化的实际教学工作,分析了本专业理实一体化教学过程中遇到的主要问题,从师资培养、课本改革、教学方法、教学评价等方面思考和探索提高网络应用专业理实一体化课程教学效果的方法和途径。     

高职高专计算机基础课程理实一体化教学模式探究

现代社会要求高职高专人才培养要注重技能训练、理论联系实际,重视学生创新精神和综合能力的培养."理实一体化"教学作为一种创新的教学模式,体现了高职高专教育特色.本文主要讨论了"理实一体化"教学模式在计算机基础课程中的应用.     

Java课程理实一体化教学改革

近年来,随着时代经济的飞速发展以及科学技术的日新月异,传统的Java课程的教学模式不仅仅难以满足现代化市场对人才的真正需求,同时也和我国职业院校培养应用型人才的办学定位不符合。本文在对Java课程理实一体化教学改革进行研究分析时,首先阐述了Java课程体系的概述和结构,概述了Java课程实施理实一体化教学改革的必要性,进而分析了Java课程教学的现状,最后探讨总结了Java课程理实一体化教学改革相关措施。     

基于理实一体化的《网页制作》课程 教学模式研究

为了提高《网页制作》课程的教学质量,探讨了《网页制作》课程教学中存在的问题,分析了造成这些问题的原 因,提出采用理实一体化模式对《网页制作》课程进行教学,研究了《网页制作》课程采用理实一体化教学的关键因素,并设计了 进行理实一体化教学的实施要点。     

基于工作过程的计算机专业理实一体化教室建设

在以课堂教学为中心、理论与实践脱节的传统教学模式下,中职学生的实践操作能力和岗位适应能力很难得到充分的培养,与企业的要求存在较大的差距。该文以笔者所在学校的计算机专业理实一体化教室建设为例,探讨中职学校计算机专业理实一体化教室建设的一般规律和有效措施。     

试论《微机组装与维护》课程理实一体化教学的实现

本文就《微机组装与维护》课程理实一体化教学的实现进行了论述,在实施过程中采取的措施、方法,也探讨了存在的问题.     

基于决策树的高职理实一体化课程排课模型研究

在高职强化实践应用能力与素质背景下,高职开展理实一体化课程教学改革成为发展趋势。本文基于传统排课基本要求与原则,构建了基于数据挖掘技术分类分析决策树理论的高职理实一体化课程排课模型,对理实一体化课表编排决策策略开展研究,实现为教学服务目标。     

机械制造技术课理实一体化教学体系的构建

理实一体化是一种先进的教学方法,将教、学、做集中起来,显著改善了以往教学中理论与实践脱节的现象,使得理论知识和实践训练二者之间的联系更为紧密,在此情况下学生对于理论知识的理解将更为透彻,实践操作水平也会得到大幅度的提高,有助于学生综合素质的全面发展.本文将以机械制造技术课为例,论述理实一体化教学实施的必要前提,并提出教学体系的设计思路和具体的构建策略,促使理实一体化教学体系在机械制造技术课上真正的发挥实效.