浅谈装配式新技术在建筑技术课程设计——以碧桂园SSGF技术为例

为解决当前建筑专业同质化高的现象,响应当前装配式建筑市场需求,进行建筑工程技术专业与产业的对接,提升专业水平,以碧桂园SSGF新技术为例,将装配式技术引入到当前的建筑职业技能核心课程,将有利于提高建筑施工技术教学的现有水平。     

论建筑专业的伦理教育

围绕当前我国建筑教育专业伦理层面上的缺失展开研究,在分析高校建筑专业伦理教育现状的基础上,对建筑专业伦理教育的目标,内容,以及具体教育途径作了相关探讨和初步设想,并强调专业伦理教育是建筑教育不可或缺的组成部分.     

探讨如何培养建筑专业学生的技术素质

针对当前我国建筑专业毕业生在技术、能力方面的缺陷,明确了建筑专业的培养目标,阐述了关于建筑技术课程的设置问题,并提出培养学生综合能力的相关建议,以期提高建筑专业学生的技术素质。     

建筑学专业美术基础教学策略探析

建筑图纸设计中的直观效果图是展示建筑物或建筑群体风采的主要手段,直观效果图质量的高低,与建筑专业美术基础教学密不可分。文章分析当前建筑学专业美术基础教学存在的不足,提出教学改革策略。     

建筑的高科技发展趋势

针对当前科技进步对建筑技术含量提出的要求,本文从建筑设计的专业角度,关注建筑的高技术发展趋势,以及新技术、新材料、新软件在当前设计领域的应用。本文阐释了建筑高技术的概念和应用情况,以及国际建筑生态节能的主要趋势,同时以建筑项目“蓝牙水晶”和“柏彦大厦”为例,提出中国实现建筑高技术化最重要的是达到各专业设计的整合,提高建筑室内舒适度和健康生态水平,降低建筑能耗。     

建筑院校电气工程及自动化专业(本科)人才培养计划探讨

本文结合当前教改方针,从建筑类院校电气工程及自动化专业的教学改革入手,讨论制订该专业面向２１世纪人才培养计划的总体思路     

以就业为导向的建筑装饰专业建设初探

正建筑装饰专业是一颗崭新又耀眼的星星,她在近几年的高职院校,逐渐绽放光芒。然而她根基不稳,也只有几年专业建设的光景,但就业市场的前景可人。中国的经济飞速发展,经济基础决定上层建筑,势必要求建筑装饰专业人才的不断涌现,如何以就业为导向开展高职院校在建筑装饰专业建设方面的深入思考,开拓办学新理念,努力提高毕业生就业竞争能力,值得我们深入的探讨和研究。当前高职建筑装饰专业的就业不理想的分析原因     

高等建筑院校生产实习环节教学改革设想

本结合当前建筑教育改革趋势,针对我国高等建筑院校建筑学、城规专业生产实习教学环节所存在的问题,提出改革的高想。     

太阳能热水系统在建筑工程中的应用与探讨

探讨了与建筑相适应的不同太阳能热水系统特点,提出了太阳能建筑一体化过程中各专业协调配合流程,对比分析了太阳能热水系统成本及性价比,给出了当前不同建筑宜采用的太阳能热水系统形式。     

智能建筑行业技术发展的新动向

正1前言当前,智慧建筑、绿色建筑、装配式建筑等建筑理念与BIM、物联网、移动互联网、云计算、大数据等新技术的推出,给建筑智能化专业带来了应接不暇的新要求和新感受。对此,我们应如何把握建筑智能化专业技术的发展方向,如何将众多的新技术相互结合,渗透到我们所处的建筑行业中去,就成为了亟需解决的问题。为此,我们可以关注以下几个问题。     

百年建筑：教育八点建议

作为中国建筑行业的专业媒体，《百年建筑》始终肩负着推进中国建筑教育、正确引导行业文化的社会责任。为此，总编朱文俊站在专业的角度，从四个不同方面分析了中国建筑教育当前存在的问题，并提出了八点建议。     

困惑与抉择--"适用、经济、美观"原则在建筑学专业教育中的意义

“适用、经济,在可能条件下注意美观”的建筑方针在我国当前城乡建设高速发展的形势下,被赋予了更深刻的内涵。同样,这一方针在当前高校建筑学专业中,对于帮助学生树立科学、全面的建筑观,促进专业课教育,也具有极其重要的指导意义。     

浅论房地产建筑装饰设计中的管理要点

本文以房地产建筑装饰设计管理中的材料选择管理、设计创新管理、配件配饰管理、质量监督管理与施工专业配合管理、施工计划管理、设计人员管理为出发点,结合当前的房地产建筑设计管理现状,进行了专业的探讨,旨在论述管理要点的过程中,总结房地产建筑装饰设计方式,进而提高建筑装饰设计的质量和效率。     

室内设计专业发展我之见

室内设计专业在我国起步较晚,体系还不健全。面对当前经济快速发展带来的机遇和挑战,当代室内设计师应具备一个怎样的知识结构体系？现代室内设计专业应如何准确地定位？本文通过对当前存在的问题进行分析,力求对室内设计专业所涉及到的一些易混淆的关系进行澄清,明确该专业在建筑的总体设计中的位置。     

从形态构成到形态生成——关于《建筑形态构成》的课程思考

建筑造型是构成建筑外部形态的美学形式,是被人直观感知的建筑空间的物化形式。形态构成,着重培养学生建筑形态创作的基本思维方式和创新能力,是学生正式接触建筑设计的一项前置性工作,在整个建筑学专业教育过程中有着举足轻重的地位。因此,针对当前建筑学专业形态构成课程的现状,结合建筑形态的理论与实践发展趋势,在继承传统的同时提出一条"从构成到生成"的建筑形态演变思想,并结合相应的教学目标和教学方法,为专业基础课程的更新与发展开辟新的途径。     

高层钢结构装配式住宅建筑专业设计要点

当前我国许多地区高层住宅都广泛应用钢结构装配式建筑,但在应用过程中也存在绿色环保意识缺乏、设计水平不高、设计规范缺失等问题。基于此,分析高层钢结构装配式住宅建筑应用优势,明确高层钢结构装配式住宅建筑专业设计要点,为钢结构装配式住宅建筑的发展提供参考。     

高职建筑装饰专业工作室教学模式研究

当前在高职建筑装饰专业颇受欢迎的是基于工作室状态下的教学模式,这种教学模式能显著的提高学生的学习积极性、动手能力以及培养创新精神,这是传统的教学模式所不能比拟的。本文具体来介绍高职建筑装饰专业工作室模式以及实施的相关问题。     

浅谈强化分包管理的重要性

发达的专业化分包体系是建筑市场成熟的标志,也是项目管理专业化提出的要求。当前我国建筑市场正在向完善的专业化分包体系方向发展,但仍存在许多管理不专业的问题。本文认为如何强化对专业分包的管理,是项目管理工作的核心任务之一,还需要进一步的研究和实践。     

建筑暖通系统施工关键技术分析

针对建筑暖通工程的施工现状,剖析了施工阶段存在的关键问题,并结合实例探讨提高建筑暖通施工质量的具体策略,改进当前暖通工程施工效率低、质量差以及专业间信息交互补偿等问题.     

论高职建筑装饰教学中的分层次教学

正因为我国高等职业教育正在积极推进教育教学的改革,所以,建筑装饰专业在许多高职学校开展起来。其发展势头非常好,与我国的建筑装饰行业成并驾齐驱之势。但是,在当前的高校建筑装饰教学中,还存在诸多问题。近年来,分层次教学法在各学科领域被广泛应用,效果显著。本文在此基础之上,提出了分层次教学法在高职建筑装饰专业中的运用,以期对相关教育者的工作有所助益。