学业报告书在艺术设计教学中的价值分析

对艺术设计专业课程在教学过程上进行实践创新，打破传统的教学方式，改善教学质量是艺术设计专业能力的提升和就业实现的保障。苏州工艺美院自2008年开始推行学业报告书建设，再现教学过程与结果的双融合，既能体现学生在课内外的所学、所做、所想，     

高职院校商务数据专业课程标准化改革研究与实践——以《企业客户分析与应用》课程为例

四川工商职业技术学院商务数据分析与应用专业开设时间不长，专业课程呈现出跨学科、跨专业、跨领域的特点。在专业课程的建设上大都还处于摸索阶段，可供借鉴的教学资源和经验很少。本文以商务数据专业课程《企业客户分析与应用》的课程改革研究为切入点，从课程内容构建、课程目标确定以及课程教学实施方案设计三个维度来探索专业课程改革的研究路径和方法。     

以职业能力为本位构建工业与民用建筑专业课程体系

课程体系建设是中职教育教学中非常重要的内容。本文主要对如何围绕职业能力形成构建中职工业与民用建筑专业课程体系展开了阐述。     

学习领域课程标准探索

学习领域课程是专业课程体系中的核心部分,学习领域课程标准是培养专业核心能力具有关键性的指导文件。学习领域课程标准对课程定位、课程目标、课程内容、课程实施、考核与评价、课程资源等各项内容作出规定并加以描述。要加强学习领域课程课程标准建设,保障教学的顺利实施,实现课程目标,为人才培养奠定基础。     

乡建项目制背景下环境设计专业课程教学改革与实践

在国家大力支持乡村振兴的背景下,乡村人居环境成为环境设计专业的关注点和实践点。但由于环境设计专业快速发展和社会对应用型人才培养的逐步提高,对传统课程教学体系、教学内容和教学方法出现的问题也应进行相应改革。面向新阶段的乡村建设,文章围绕环境设计专业课程的一系列问题,探讨乡建项目制背景下环境设计专业课程教学改革与实践。通过武隆区土地乡实战乡建项目分析,总结环境设计专业课程教学中融项目于课程、重教学于实践和转成果于收获的实施路径,推进国家对乡村人才培养教学改革的进一步发展。     

建筑环境与设备工程专业课程建设的探讨

通过分析我校的实际情况,对建筑环境与设备工程专业课程建设和学科发展进行了探讨,总结了该专业课程建设的经验和体会,并提出了一些改革建议.     

模具设计与制造专业课程单元教学探究

本文通过研究对模具设计与制造专业课程单元教学理念进行了解读,提出了单元教学模式的实施策略,分析了其实施的意义,对于促进高职模具设计与制造专业课程教学的发展,促进人才的有效培养具有积极的作用。     

高职院校高等数学教学方法改革与探索

高等数学是高职高专重要的基础课程之一,它是许多专业课程学习的基础,是学生学习后续专业课程的保障。但随着高等教育体制的改革,高等院校招生规模的日益扩大,导致高职院校的生源基础越来越差,高等数学的教学体制和方法的改革势在必行。本文结合我院的实际情况,主要探讨了土木和经管两大专业的数学改革的思路和方法,通过改进教学方法从而提高高等数学的教学效果和质量。     

基于ISO质量管理体系PDCA循环理论的高职院校专业建设的探索与思考

本文将PDCA循环理论引进高职院校专业建设领域,介绍了如何基于PDCA循环理论进行专业建设,详细阐述了构建专业课程体系、教学实施、检查教学效果、制定改进措施四个阶段的八个主要步骤。     

“空气调节用制冷技术”双语教学的实践与思考

论述了在本科教育阶段,采用双语教学的模式实施专业课程讲授的必要性和可行性,介绍了<空气调节用制冷技术>课程双语教学的实践,从课程内容出发,通过教材的选择、多媒体教学和板书相结合、现场教学的实施、互动讨论等环节,探讨了教学方法的多样性.认为,明确教学目标、加强双语师资建设、加强双语教材建设、灵活的课程设置方式、小班化授课等是提高双语教学的质量的关键.     

以培养创新人才为目标引导食品保藏与包装技术课程教学改革

结合食品保藏与包装技术课程在专业课程体系中的性质和作用,以培养学生创新意识和实践能力为目标,提出课程教学内容、教学方法、网络教学平台的使用与建设,以及课程考核方法的改革,以适应新世纪创新人才培养要求。     

融入党史学习的《制冷技术》课程思政教学设计研究

党史教育的学习越来越受各大高校的重视。全面加强党史教育的学习，不仅是新时代对党的思想传播的一项重要工作，更是使高校作为培养年轻人的思想政治建设的一个重要阵地。针对当前高校党史思政教学存在的弊端，文章以建环本科课程《制冷技术》为例，提出一种在专业课程思政教学中融入党史的新型教学方法，分析了《制冷技术》课程的党史思政元素，研究了在课程教学过程中党史教育与专业内容的融合点，通过课堂巧妙穿插党史知识、课下布置相关任务、实时普及职业精神等措施，把专业课程的理论学习、党史学习教育与加强和改进思想政治教育工作有机结合起来，为相关专业课程教学中融入思政教学并穿插党史学习提供了借鉴。     

OBE理念下“旅游产品设计”金课建设的研究与实践

新时代金课建设背景下,基于OBE的学习产出导向,以“课程思政”为主旨,明确与文旅行业相匹配的课程教学目标,挖掘专业知识与思政元素的有机结合点重构课程教学内容,明确产出导向,课程建设深挖区域需求,建构交叉多元融合的旅游产品设计专业课程思政课程体系,以推进“旅游产品设计”金课建设。     

包装工程专业综合改革研究与实践

包装工程专业综合改革是教育部本科质量工程的重要内容,是包装工程创新人才、卓越人才培养的坚实保障。本文探索了包装工程专业在教学团队建设、课程与教学资源建设、教学方式方法改革、强化实践教学、教学管理等方面的教学改革以及取得的教学效果,可为兄弟院校相关专业建设提供借鉴和参考。     

《电气控制与PLC》教学新模式的探讨

《电气控制与plc》是理工类学院电气自动化技术、机电一体化技术等专业开设的核心技能型专业课程之一,它不仅要具有一定的理论要求,而且具有较强的实践性,通过教学不但要使学生具有必备的理论知识与操作技能,而且还要培养他们的职业素养与创造能力。用传统的教学方法已不能很好的解决这一问题,本文主要针对这一问题发表自己的看法,为如何开展及更深入进行技能型专业课程的教学新模式提出了探讨的意见。     

浅谈水利水电建筑工程专业课程与教学内容的改革

[摘要]本文主要论述了水利水电建筑工程专业课程与教学内容改革的相关问题,指出了在新的社会发展形势下,水利水电建筑工程专业所具有的行业优势以及市场上对该专业人才所提出的新的技能要求,在此基础上,我们应该采取哪些措施来改革教学方法与教学内容,以促使学生能够在就业中更好的适应社会需求。文章主要是从培养方案、课程体系、实践教学以及师资建设等几方面来详细探讨了教学改革的措施与方法。     

浅议物理课程与中职专业教学的结合

从物理学发展历程和具体课程分析物理知识与专业课程之间的相关性,探讨物理知识在机械力学分析、机械设计与维修、机械产品营销等教学中的应用有助于推动中职物理的教学。     

《模拟电路》课程改革的尝试与思考

结合《模拟电路》课程,从项目课程的开发、项目教学的具体实施、教学评价等方面介绍我校电子专业课程改革的具体尝试,并进行总结与思考。     

卓越教育下的信息分析与预测课程教学改革与实践研究

本文以“卓越工程师培训计划”为平台，分析了信息管理与信息系统专业的专业课程信息分析与预测在教育教学和实践中所面临的问题。分析问题产生的原因并给出几点针对教学环境和实践环节的的改革建议。     

基于校企结合的仿生物形态设计课程教学研究

针对产品设计专业课程教学存在的课程内容形式单一,人才培养不能满足现今企业需求等现实问题,深入探索了产品设计专业课程教学与校企结合模式的发展方向,提出了基于校企结合的仿生物形态设计课程教学研究,建立了规范、健康、双赢、可持续发展的特色校企结合模式。