巧用SwishMax制作多媒体动画课件

在多媒体课件的制作过程中,经常需要制作"闪亮十足"的动画效果.在选择动画制作软件时,首选的当然应该是Flash 动画制作工具了.     

基于卡通简笔动画技术的多媒体小课件

多媒体课件用于课堂教学已屡见不鲜，随着计算机技术的不断提高，一种新的课件形式——多媒体小课件渐成模型。这种课件形式主要是由近几年卡通动画技术的兴起而得以应用和普及的。本文旨在剖析此类课件的制作特色及优势，从而说明其在课堂教学中的应用意义与价值。     

PowerPoint多媒体课件中动画与视音频的调用

PowerPoint是多媒体CAI课件的主要开发工具,它可以在屏幕上直接演示讲解文稿,可以方便地设置幻灯片之间的切换方式,逼真地设置图、文、表在演示时的动画效果,灵活地调用视音频、动画等多媒体教学素材,比之Authorware还有界面漂亮、制作简单的特点.     

Powerpoint多媒体课件中动画与视音频的调用

PowerPoint是多媒体CAI课件的主要开发工具,它可以在屏幕上直接演示讲解文稿,可以方便地设置幻灯片之间的切换方式,逼真地设置图、文、表在演示时的动画效果,灵活地调用视音频、动画等多媒体教学素材,比之Authorware还有界面漂亮、制作简单的特点。     

美术课堂中师生共享的动画课件艺术

运用动画多媒体辅助教学,由于其不仅具备以往多媒体课件的优势,还因其创设情境、激发兴趣,动静结合、突出重点,人机交互、培养能力等方面的作用,拓宽了现代教学手段改革的新渠道,成为师生共享的课堂艺术。     

基于AUTHORWARE制作多媒体课件的探讨

使用多媒体课件进行教学,能有效地扩大一节课的容量,利用好Authorware能灵活、全方位地呈现知识内容,并能将知识内容立体化、形象化、生动化,通过课件制作及多次调试过程后运用到教学中能极大地激发学生的学习兴趣,达到更好的教学效果。     

海洋生物学多媒体课件教学原则

本文阐述了在海洋生物学教学中运用多媒体课件教学时应遵循的背景知识的适应性、课件设计的兴趣性,教学内容的直观性、训练手法的多样性、教学内容的巩性等五个方面的原则及其实际应用.     

浅谈多媒体课件中动画设计

多媒体课件中动画的设计应服从于教学目标和教学对象的需要，不可滥用，同时应增加动画的交互性，提高学生自主学习的兴趣，达到优化课堂教学的目的。     

多媒体课件选用

计算机辅助教学作为一种先进的教学手段,以其直观性、灵活性、实时性的优势,越来越受到广大教师和学生的青睐。但是网路上的现成课件参差不齐,选择课件要遵循教育的原则,科学的原则和交互的原则,还要注意界面的友好性。     

论多媒体课件的制作

随着信息技术的飞速发展，越来越多的教师和学校开始利用多媒体课件进行教学，根据目前课件制作中普遍存在的问题和不足，本文从课件的选题、课件制作中的一些原则与技巧三方面阐述了多媒体课件的制作。     

探析信息技术中的多媒体动画课件制作——以Authorware制作《“Painter”CG多媒体动画课件》为例

本人通过介绍运用信息技术手段制作出辅助教学的多媒体课件为意图,结合作者参赛体验,探析讲解了多媒体课件的制作过程及方法,以及在信息技术中多媒体课件制作中应该注意的问题。     

浅析多媒体课件制作的十大原则

新的教学模式——多媒体辅助教学的出现，不仅有利于计算机基础课程的教学改革，而且也有利于推动整个高校的教学手段和教学方法的改革。通过研究，对如何优化多媒体课件制作，总结出设计和制作多媒体课件时必须遵循的十条原则．     

基于VB5.0 Pictureclicp控件实施多媒体动画课件制作的策略

论述了在Windows95环境下,用VisualBasic5．0中的ActiveX控件-Pictureclicp控件开发设计多媒体动画课件制作程序的实施方法及典型实例。用该控件制作的动画程序简单方便,程序可读性强。并详细说明了pictureclicp控件的属性及使用时注意事项。     

多媒体动画教学技术研究

在传统的动画教学过程中,动画教学的效果并不明显。但是随着计算机技术的发展,多媒体动画教学在教学过程中已经成为了必不可少的一部分。但是在应用多媒体教学的过程中也要注意使用方式,虽然使用多媒体教学能够提高教学的有效性,但是过多的对多媒体软件依赖,也会出现一定的弊端。不如,教师在课堂上的反应能力变差,一旦教学课件出现问题,教师可能就会思维混乱,导致课堂秩序混乱,而且教师和学生之间互动的机会也会减少。因此,在动画教学中要合理的使用多媒体教学设备。本文针对多媒体动画教学技术进行研究。     

多媒体课件的教学应用之审视

多媒体课件能将知识形象化,呈现内容丰富,创设情境,因而在教学中有着广泛的应用。但在应用过程中,出现了教材内容的简单搬家、呈现信息量过多,教师对课件的过度依赖,教学方式单一、课件应用不当等问题。问题的出现,与课件、教材、教师、教学、学生等要素之间关系的失衡有关。在多媒体课件研制和应用中,正确处理好与教材、教学、教师、学生的关系．将有利于发挥多媒体课件的优势,提高教学效果。     

论多媒体课件的制作

随着信息技术的飞速发展,越来越多的教师和学校开始利用多媒体课件进行教学,根据目前课件制作中普遍存在的问题和不足,本文从课件的选题、课件制作中的一些原则与技巧三方面阐述了多媒体课件的制作。     

高效多媒体课件的设计

利用多媒体课件辅助教学不仅促进教学方法的更新和发展,而且有助于改变传统的教育思想和模式。课件的制作必须在一定的理论指导下进行,否则用传统的思想制作出来的课件很容易变成"人灌"加"电灌",达不到预期的教学目的。     

动画教学中的多媒体应用研究

在现有的动画教学过程中,多媒体的应用已然成为必不可少的一部分,但同时也要注意多媒体的应用方式。利用多媒体软件进行动画教学能够很好地实现动画教学有效性。然而,对多媒体软件过于依赖,同时也会导致教师课堂应变能力变差,教学方案不科学,思维混乱,课堂缺乏互动性。因此,在动画教学过程中必须要合理应用多媒体设备。     

对多媒体电子课件教学的探讨

本文阐述了课件制作或选用的原则.分析了课件与课件教学的特点.提出了课件教学应注意的事项.此文对采用课件教学具有实用性的参考价值.