大学生道德素质教育探讨

目前，大学生道德素质教育面临着新形势，加强和改进大学生道德素质教育意义重大，通过加强队伍和制度建设等方面的工作来帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

大学生网络道德素质现状及成因

在问卷调查和深度访谈的基础上,对大学生的网络道德素质现状进行了归纳总结和成因分析,并从网络基础设施建设、网络行为习惯培养、法制观念教育、网络心理教育、校园网络管理五方面阐述了提高大学生网络道德素质的措施。     

浅谈高职院校学生宿舍文化建设

高职院校宿舍是高职学生学习、生活和人际交往的重要场所,宿舍文化作为校园文化的有机组成部分,是大学生思想政治教育的重要载体。加强高职学生宿舍文化建设,发挥大学生宿舍文化的育人功能,对促进高职学生的全面发展有着重要作用。     

大学生寝室文化建设与综合素质培养

大学生寝室文化建设是大学校园文化建设的重要内容之一,它对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质等有着重要的潜移默化作用,在对大学生养成良好的生活习惯、学习习惯和形成积极健康的人生观、价值观有着重要的意义.     

大学生寝室文化建设与综合素质培养

大学生寝室文化建设是大学校园文化建设的重要内容之一，它对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质等有着重要的潜移默化作用，在对大学生养成良好的生活习惯、学习习惯和形成积极健康的人生观、价值观有着重要的意义。     

高职学生参加社会实践的意义

本文阐述了高职教育与大学生参加社会实践对高职院校的教师队伍建设、课程体系设置以及提升学生就业功能等方面所具有的重要意义。     

和谐校园建设中大学生消费道德教育探析

在和谐校园建设发展进程中,当代大学生消费主体中不良消费现象也随之暴露,探讨和分析大学生消费道德的影响因素,并提出相应对策,提高大学生消费道德素质,对于和谐校园建设具有重要意义.     

高职图书馆在思想政治教育工作中服务育人的探讨

从高职图书馆的馆藏资源建设、馆员队伍建设、信息服务、线上线下联动服务以及图书馆环境建设等方面探讨了图书馆在大学生思想政治教育工作中如何更好发挥服务育人功能,响应时代要求,切实可行的促进高职院校大学生思政教育工作。     

电影对高校校园文化的影响

电影艺术有其特殊的魅力，能够提升大学生的精神品位，提高大学生的道德素质，丰富大学校园文化生活，对大学生的健康成长和校园精神文明建设产生重要影响。     

论大学生婚恋道德素质的培育

婚恋道德素质对大学生健康人格的培育、正确荣辱观的形成有着重大的影响。调查数据表明,为了培育和提高大学生婚恋道德素质,要使大学生真正认识到性行为婚姻性的重要性,正确辨识流行的婚恋道德价值观,合理行使婚恋权利的同时,充分履行个人责任,采用同伴教育的教育途径,与心理健康教育相结合。     

良好家风对高校德育建设的重要性研究

通过阐述良好家风的内涵,分析当代大学生在道德素养方面存在的问题,明确了在高校开展传承良好家风实践活动的优势。传承良好家风可以端正大学生的人生观、价值观和世界观,涵养高校校园人文环境,树立社会主义核心价值观,同时为高校德育工作提供合理参考和借鉴。大学生道德素质教育一直是高校德育教育的工作重点,而传承良好家风对高校德育建设具有重要的现实意义。     

新时代高职院校劳动教育的现状与对策

劳动教育是高职院校全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神的重要内容,对促进学生全面发展具有重要意义.高职院校应认真分析劳动教育开展的现状,挖掘出主要存在的问题,如劳动教育制度不够完善、劳动实践渠道大幅缩减、大学生劳动能力普遍不高等.针对这些问题,高职院校应通过将劳动教育纳入人才培养方案,加快劳动教育课程体系建设,提升教师整体认知,在大学生中大力弘扬劳动精神,深入开展劳动教育等有力举措,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,使之形成良好的劳动素养,为社会主义现代化建设培养合格建设者和可靠接班人.     

立体化推进高职就业教育的实践与思考——以系部就业教育为例

高职大学生就业教育是一项系统工程。本文结合案例,从立体化搭建高职大学生就业教育的内容框架,立体化作用形成高职大学生就业观,立体化构筑高职大学生就业教育的通道与平台等方面探讨了全面推进就业教育的方法与举措,针对目前高职大学生就业教育存在的一些问题,提出了立体化推进高职大学生就业教育的一些思考与建议     

如何对大学生进行中华民族传统美德教育

中华民族的传统美德是中国传统文化的核心,是我们中华民族宝贵的精神财富。加强对大学生进行中华民族传统美德教育,是高校帮助大学生提升人文精神,提高道德素质的重要途径,是高校加强精神文明建设,培养“四有”新人的题中应有之义。     

网络语言对高职大学生心理健康教育影响的研究

高职大学生心理健康教育问题一直是高校管理者关注的重要领域,网络语言也以其新颖独特的形式深受大学生群体的追捧和喜爱.文章基于互联网+思维模式,以语言学和社会心理学为视角,从高职大学生使用网络流行语的特点入手,分析其社会心理基础,并提出了高职大学生心理健康教育的对策.     

高职院校大学生礼仪素养现状及其培训途径

礼仪素养教育作为高职院校教育中的重要组成部分,对深化高职大学生全面素质教育有很强的现实意义。本文分析了高职院校大学生礼仪素养的现状,对其缺失原因进行分析,并提出了强化高职院校大学生礼仪素养的途径。在当今日趋激烈的竞争中,具备良好的礼仪素养有利于提高高职大学生的综合竞争能力。。     

项目驱动教学法在高职院校思想政治理论课教学中的思考

为提高高职院校思想政治课教学效果,建设有高职特色的思想政治理论课程,必须根据高职教育特点和课程性质,转变教育观念与改革教学方法,提升思想政治课程教学魅力。项目驱动教学法是一个较好地契合和体现高职思想政治课教学特点的教学方法,在对大学生进行思想政治教育中能较好提升大学生的学习兴趣和教学效果,为高职特色的思想政治理论课教学改革提供了有益的探索。     

对新时期高职院校辅导员素质的研究

高职院校的大学生思想政治教育,是我国高校大学生思想政治教育中的重要组成部分。辅导员工作是大学生思想政治教育工作中不可缺少的力量,充分发挥辅导员在大学生思想政治教育中的作用,提高他们的素质,是做好大学生思想政治教育工作的重要保证。     

高职语文教学改革探讨

文化建设已经成为当今我国社会发展的主题之一,高职院校大学语文教育势必成为大学生文化精神养成的有效途径。但是,当前我国高校大学语文教育存在任意性、散乱性等问题,本文通过对高职院校大学语文教育现状的分析,指出大学语文教育的基础性及其可行方案。高职院校大学语文教育应通过形象思维、开拓思维及心理素质的培养等途径,为形成大学生的创新意识,提高大学生的创新能力提供服务。     

加强高职院校学生信息素养教育举措

高职院校学生的信息素养水平普遍偏低,在高职院校开展大学生信息素养教育尤为重要。针对目前高职院校大学生信息素养的现状和信息素养教育存在的问题,探讨加强信息素养教育的举措,如整合信息教育资源,优化信息教育环境,完善信息素养教育机制,开展多形式、多层次的信息素养教育模式等。