基于高职院校应用数学在线课程建设的微课研究

微课是技术与教学结合的产物,它是以视频为载体,围绕某个知识点或某个教学环节而开展的简短、完整的教学活动,是一种创新的教学方法。文章研究了微课的意义和特点,从微课的设计制作和教学应用阐述了高职院校应用数学的微课建设思路和应用研究。     

信息化背景下高职英语教学中微课的使用初探

在全球信息化的浪潮下,教育信息化也成为了教学改革的新航标。全国各大高职院校纷纷进行了信息化建设,当属微课最为普遍。本文从微课的定义入手,分析了微课应用于高职英语教学中的必要性,并对微课制作及如何应用于教学改革提出了一些建议。     

微课在高职网络安全课程教学中的应用研究

本文分析了目前高职院校网络安全课程传统教学存在的不足,阐述了将微课应用于网络安全课程教学中所起到的积极作用及意义。     

高职数学微课程教学设计与实践反思

通过对高职学生数学学习现状的分析,提出了高职数学微课程设计类型与设计原则,根据不同课型的要求和特性,把微课程灵活地运用到高职数学的教学实践中。通过实践,反思学生使用微课程的效果,以便及时改进微课程在教学应用中的不足之处。     

《装配钳工实训与考级》课程教学中的微课程应用研究

21世纪是信息爆炸时代,信息化技术的发展应用渗透到社会各行业领域,改变人们的原有生活方式,对传统教育理念,教学方式,内容等产生了巨大的影响。传统的教学模式不能适应信息时代社会对人才培养的要求,信息技术辅助教学成为教育界关注的热点。《装配钳工实训与考级》是高职院校以就业为导向课程改革的教材,课程结合项目教学法,根据高职院校教学改革最新机电技术专业人才培养方案中装配钳工实训考级核心课程标准编制,课程主要内容有钳工基础技术训练,装配钳工技能综合实训考级等。教学项目包括相关知识,方法步骤,检测评价等,使学生通过学习训练达到相应等级水平。项目注重新技术工艺的介绍训练。课程具有较强的是实践性,传统课程教学方式不能有效激发学生的学习兴趣,应用微课教学方式可以有效升高教学效果,达到课程教学目标。本文分析了《装配钳工实训考级》课程的特点,介绍了微课教学方式的应用价值,探讨了《装配钳工实训考级》课程教学中微课教学的应用。为课程教学改革提供参考。     

浅谈微课在高职《食用菌生产技术》教学中应用

高职院校在科学技术快速发展的背景下进行教学改革和创新,是我国高等教育教学发展的必然要求。微课作为一种新兴的教学资源方式受到越来越多高职院校的关注。本文从微课的特点、高职《食用菌生产技术》教学特点及《食用菌生产技术》教学中引入微课教学进行探讨。     

基于微课的翻转课堂模式在高职《动物药理》课程教学中的应用初探

随着信息技术的不断发展,基于信息化的微课、翻转课堂、慕课等新型教学模式逐渐被广大教师们应用于各种课程教学中。本文在分析高职畜牧兽医专业《动物药理》课程教学现状的基础上,尝试采用基于微课的翻转课堂教学模式,探究该种教学模式在高职畜牧兽医专业《动物药理》教学应用中的可行性和必要性,以期能为高职畜牧兽医专业动物药理课程教学提供参考。     

高职院校微课教学有效性研究——以南京信息职业技术学院为例

高职院校的微课教学有效性研究涉及多种因素:如高职学生的学情和学习特点、不同学科优质微课制作要求、微课教学管理等。为保证微课教学有效性,高职微课教学的老师们必须考虑到多种影响因素,全面系统地进行计划和实施。本文基于文献和实证研究,给出相应分析和方案。以期助力高职院校的微课教学。     

大数据背景下微课在职教课程中的应用研究

微课作为一种新兴的教学方法,非常适用于职业大中专院校的现代化教学。文章针对职业院校学生的特点,将微课等现代化教学手段应用于数据库应用技术课程的日常教学中,通过课前预习、课中学习以及课后复习等方式提高学生的学习兴趣和学习效果,并使用大数据分析方法实现课程的更新和资源的优化。实践表明,该方法非常适用于职业院校的学生学习,能够更好地提升教学效果。     

幼儿园微课开发与应用的若干关键问题探析

随着微课在学前教育领域的应用与推广,必须对幼儿园微课开发与应用的关键问题进行深入探讨。幼儿园微课是指以教学微视频为载体、聚焦简明微观的内容、在短时间内完成的、面向幼儿学习的独立浓缩型课程。幼儿园微课分为语言传递类微课、直接感知类微课、欣赏活动类微课等三类,各类型微课各有其具体适用性。幼儿教师要提前做好教学设计、恰当选取活动素材并精心制作微课视频,要整体把握"从微课走向微课程"这一必然趋势。