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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
目前 ,高职高专产学合作教育正在深入发展。构建高职高专教育新的理论教学体系和实践教学体系 ,建设条件优良的校内外实践教学基地 ,建设“双师型”教师队伍 ,是保证产学合作教育质量、突出高职高专教育特色的前提条件。  相似文献   

2.
本文基于机制理论和学校多年的实践,围绕建立协同共赢、长效稳定的产学合作育人机制,通过产学对接确定人才培养标准,校企之间不断强化"共建共享、权责对等"的一体化工程教育环境建设,深入开展校企协同育人工作,构建起了"共赢共生、融通自为"的产学合作育人机制,从实践的角度深入阐述了产学合作教育机制的建立、巩固和发展的理念和实践方法。  相似文献   

3.
目前,我国产学合作教育面临比较严峻的形势,反映了我国产学合作教育在一定历史发展时期必然要表现出的问题。本文试图就合作教育的基本概念、互惠互利原则、企业的积极性、合作教育的效益以及合作教育与经济体制的关系等问题,谈一点粗浅的看法。一、关于合作教育的定义与模式问题在我国,所谓的产学合作教育,在国际上通称为合作教育(CooperativeEducation)。在中文的表达上,为了区别于其它类别的合作教育,诸如师生间的合作教育等,加上了“产学”两字,把合作教育明确地界定为学校与产业部门合作、共同培养人才的教育。在具体的描…  相似文献   

4.
教学、科研、生产三结合是党的教育方针明确指出的人才培养的根本途径,而产学合作则是实行“三结合”办学模式的一条有效途径。要深入持久地开展产学合作,必须找准产学合作的结合点,建立灵活有效的运行机制。本文试图从分析产学合作的内外部关系及其结合点入手,来探讨产学合作的有效运行机制,以求教于各位同仁。产学合作的外部关系,由教育的外部关系与生产的外部关系构成。教育的外部关系是:既要受社会经济、政治、文化的制约,又要为社会经济、政治、文化服务;生产的外部关系是:既受到国家的经济、政治、市场的制约,又要为社会经…  相似文献   

5.
“311”制合作教育教学改革研究是全国教育科学“八五”规划重点课题的主要干课题,我们从1992年2月至1995年4月对它进行了研究和实践。一、成果的基本内容1.研究了国内外产学合作教育发展现状、合作教育模式、实施合作教育的条件和原则产学合作教育始于20世纪初期,60年代得到迅速发展、我国在1958年就提出“教育必须同生产劳动相结合”.SO年代才明确提出产学合作教育。我们以为,合作教育是教育与生产劳动相结合的新的人才培养模式,是建立召;人才供需关系基础上的学校与产业部门的合作关系,遵循互利互惠、共同培养人才的原则。合作…  相似文献   

6.
产学结合是高职教育发展的必由之路。文章结合承德石油高等专科学校"校企合作,产学结合"的教育模式,探讨了办出示范性高职院校教育特色的途径。  相似文献   

7.
徐平 《石油教育》2003,(3):58-59
本文通过大庆石油学院与大庆油田开展产学合作的实践总结,分析了产学合作的有效途径,论述了产学双方发挥各自优势开展全方位合作的成功经验,重点探讨了如何加强产学合作的观念创新、机制创新、途径创新和作法创新,通过创新完善产学合作办学模式。  相似文献   

8.
此项成果是“石油大学(华东)、胜利石油管理局物探公司厂校合作领导小组”’对物探专业本科教育培养模式进行改革的一次成功探索,取得了很好的实践效果,积累了可贵的经验,受到了国家教委、中国石油天然气总公司、中国产学合作教育协会和学校的好评和奖励。1993年获中国产学合作教育协会第一次产学合作教育科学研究优秀成果一等奖;1995年获石油大学(华东)优秀教学成果一等奖和中国石油天然气总公司普通高校优秀教学成果二等奖。现将该成果的基本内容、理论水平、实践效果和推广价值介绍如下:一、基本内容遵照中国石油天然气总公司(…  相似文献   

9.
石油高校与石油企业的产学合作,既有历史传统的继承,也有新形势下的积极探索。中国石油天然气总公司在办学的指导思想上,始终把加强石油高等教育与石油工业生产的密切结合,作为创建石油高等教育特色和提高人才培养质量的重要途径。历次规模较大的石油会战,石油院校的师生都作为一支重要的方面军积极参与,特别是六十年代参加大庆石油会战所形成的石油院校与石油企业双向参与、紧密合作的思想和传统,成为发展石油高等教育和促进石油产学研结合的重要因素。改革开放以后,石油产学合作教育有了进一步的发展,总公司对石油产学合作、共同…  相似文献   

10.
石油工程专业合作培养模式探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
石油工程专业合作培养模式是我国产、学、研合作教育的一种培养模式。本文以探讨和研究长江大学与大庆、胜利、中原等16家石油企业合作培养石油工程专业毕业生的模式为基础,重点分析了近几届石油工程合作培养的成效,认为它是使学校、石油企业和学生三者共赢的举措。  相似文献   

11.
本课题组主要研究人员有:赵业廷、段克东、徐平、刘素英、孟建新;1992年立项,1994年完成。在研究过程中,收集国内外有关产学合作教育的资料,并结合我国国情和教育自身的规律,进行分析研究,形成对产学合作教育运行机制的一些初步认识,并陆续在公开出版的期刊上发表论文1  相似文献   

12.
目前我国的产学合作教育,从整体上看开展得不够好,分析其原因.除开展合诈教育的岗位空间不足外,其中很重要的一条就是合作教育中的经济效益问题,也就是学校和企业双方在合作教育上的社会效益和经济效益的矛盾和统一的问题。为此.我院勘查地球物理专业教师和四年级学生与大庆油田物探公司合作.组建了教学实习地震队,集实际生产、教学实习和科学研究于一体,进行了合作教育新模式的尝试。一、教学实习地震队的基本作法物探专业是一个实践性很强的专业,毕业生主要从事地球物理勘探的野外地震资料采集、资料处理和资料解释工作。为此,…  相似文献   

13.
本文以管理工程系的建系和发展的历程为线索,论述了该系师资队伍建设、教学质量管理、发挥两课的主渠道作用、开展产学合作教育,深化教学改革、抓住社会热点,以2001年河北省社科基金项目为龙头,全力攻关,高起点地锻炼队伍,在我校实现了省社科基金课题零的突破的工作成绩与特色。  相似文献   

14.
《石油教育》2005,(5):5-8
辽宁石化职业技术学院是省属普通高职院校,由始建于1952年的原国家级重点中专,国家教委、人事部等五部委命名的全国职教先进单位辽宁省石油化工学校(学院本部)和锦州石油化工职工大学(学院南区)联合组建,由省教育厅与锦州石化公司“共建”,率先在辽宁高职教育中采用产学合作的办学模式。  相似文献   

15.
《石油教育》2005,(5):F0002-F0002
辽宁石化职业技术学院是辽宁省教育厅所属,省教育厅与锦州石油化工公司共建的高等职业技术学院,是辽宁省率先实行“校企合作、产学结合”办学模式的高职院校。  相似文献   

16.
党的十五大报告明确指出:“深化科技和教育体制改革,促进科技教育同经济的结合”,“有条件的科研机构和大专院校要以不同形式进人企业或同企业合作,走产学研结合的道路,解决科技和教育体制上存在的条块分割、力量分散的问题。”在党的代表大会的报告中提出“走产学研结合的道路”,在中国共产党的执政史上尚属首次,这充分说明了党中央对产学研结合的重视。同时,也为我国在发展社会主义市场经济条件下,正确处理科技、教育与经济三者关系,为实施科教兴国战略,指明了前进的方向,为高等教育的改革与发展,开辟了广阔的道路。产学合作…  相似文献   

17.
(本刊讯)中国石油教育学会首届代表会议和石油天然气总公司教育指导委员会第三届会议于10月6日至8日在北京太阳岛宾馆举行。王涛总经理到会并作了重要讲话。张永一副总经理代表总公司讲了话。各油田领导、院校长、教授及专家等130余人出席了会议。中国产学合作教育协会、中国地质教育学会、中国石油学会及化工、煤炭部教育司领导到会祝贺。王涛总经理在讲话中指出:石油教育学会的成立是件大事,它对石油工业迎接ZI世纪准备人才将起重要作用。我们的学校应实行三个联合、三个拓宽、三个超前和两个深化。即实行三大企业集团联合办学,系统…  相似文献   

18.
经管类大学生的实践能力一直是用人单位关注的焦点。为了提高经管类大学生的实践能力,缩小与用人单位需求的差距,本文从课堂教学、产学合作、社团活动三个方面入手,建立了一套既符合教学规律又相互关联的培养模式,为提高经管类大学生的实践能力提供了重要的参考。  相似文献   

19.
建立现代企业教育培训制度既必要又重要。适应形势发展的需要,现代企业教育培训制度一般具备四个基本特征:第一,认识上和行动上越来越重视教育培训;第二,“产、学、研”三结合;第三,更加注重完善教育培训保障体系;第四,以创建“学习型组织”为己任等基本特征。  相似文献   

20.
<正>2014年1月10日,我校与中国华电集团湖北省页岩气开发有限公司签署战略合作协议。双方达成5点共识:①湖北省页岩气开发有限公司支持长江大学非常规油气湖北省协同创新中心(以下简称"中心")在其所属区块开展页岩气勘探开发研究工作;双方以地质理论、地质评价、实验平台和信息共享为基础,以勘探开发技术装备为核心,通过共建产、学、研实践平台,充分发挥双方的科研优势、资金优势和资源优势,针对湖北省页岩气勘探开发领域的技术难题组成强有力、多学  相似文献   

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