虚拟机技术在网络实验中的应用

在网络实验过程中,需要用到大量硬件设备的网络环境,采用虚拟机技术可以实现在一台计算机上安装多台虚拟机,模拟网络实验环境以实现上述要求而不用过多的硬件设备,并且可以达到良好的效果,尤其是对Windows操作系统下的网络实验应用更多更广。该文简述了虚拟机技术概念、虚拟机的构建过程用其注意事项,较为详细地罗列了虚拟机技术在网络实验课程教学的应用,阐明了虚拟机技术在网络实验中的好处,以及从中得到的体会。同时虚拟机技术也非常切合我们技工学校的网络基础、网络专业课程的教学——侧重于培养学生解决实际问题的能力,但偏偏又缺乏网络实验设备的前提下来实现网络实验。     

搭建基于虚拟技术的网络服务课程群实验平台

虚拟机技术可以在一台计算机中构建多台虚拟计算机,满足网络课程构建网络的需要.对于不能熟练操作虚拟机软件的教师和学生,每次构建需要的实验环境是费时费力和困难的.搭建出满足绝大多数网络课程需要的通用实验平台能解决这一问题.首先要汇总所有有关课程的所有实验需求,整理出实验需求集合.要考虑虚拟机的数量、使用的操作系统、网络拓扑、网络连接类型、IP地址分配、磁盘数量和大小、镜像文件和安装基本服务等问题.其次,根据实验需求集合,设计、搭建、优化实验平台.构建基于虚拟技术的网络课程群实验平台,方便各种网络实验,提高了实验效率和质量,减少了资源占用,节省了实验经费.     

VMware虚拟机在网络实验教学中的应用

计算机网络应用课程的实验教学是提高学生应用能力和学习兴趣的重要教学环节。利用虚拟机技术在单机上搭建网络的各种实验环境有利于降低实验成本,也有利于学生自主开展网络实验操作。介绍了虚拟机概念和工作模式,对如何在计算机网络课程教学中应用虚拟机软件VMware来开展实验教学进行了具体、深入的探讨。     

基于VMware软件的虚拟计算机的构建方法

本文介绍了用VMware 4．0软件构建虚拟机和计算环境的方法。利用VMware 4．0，可以把当前计算机的软硬件资源(包括计算能力、存储器、外设接口等)，采用分配或共享的方式将划分出来的资源虚拟成为一台或多台计算机。这些虚拟计算机拥有自己独立的软、硬件资源，可以像使用普通计算机一样进行操作，安装主流的操作系统，并且可在此多个虚拟机之间方便地相互切换。应用这种虚拟机技术使得一些需要复杂环境才能完成的计算机实验在个人微机上就能完成。     

浅谈虚拟机在计算机课程实践教学中的优势

本文介绍了实践教学在高职高专计算机课程中的必要性和重要性,虚拟机的概念及硬件环境和要求.从虚拟机所能提供的完善的实验环境;学生应用虚拟机学习和提高计算机知识及技能:利用虚拟机实验环境减少机房维护;应用虚拟机可构建网络实验环境等几个方面,探讨虚拟机在计算机课程实践教学中的优势.     

虚拟机软件的研究与应用

虚拟机软件是近年来涌现出来的具有特殊功能的系统软件,能够通过计算机硬件系统实现多台虚拟计算机的同步工作,极大的提高了计算机系统的利用效率。本文主要针对虚拟机软件进行了研究,主要从虚拟机软件的技术以及应用两个方面进行了具体的分析,虚拟机软件在人们的日常生活中,教学工作以及生产过程中都有着重要的应用价值,合理的利用能够给人们的生产生活带来极大的便利。     

利用虚拟机技术提高独立学院实验教学质量和科研水平

现阶段,在实验教学硬件设备要求较高而实验教学改革注重综合能力培养的指导下,很多依靠计算机硬件设备开展的实验课程遇到了较大的挑战.本文根据独立学院的具体情况结合虚拟机技术的特点,具体的分析了虚拟机技术在计算机实践教学中能起到的巨大作用和广阔的应用前景.并倡导全国独立院校要善于通过模拟真实的环境,去探索和研究科学的东西,提高自己的实践教学和科研水平.     

利用虚拟机技术构建计算机实践课教学实验平台

针对目前计算机实践课教学中存在的实验设备不足、实验室维护工作量大等问题,本文介绍了利用虚拟机技术,构建虚拟实验平台及网络环境的基本方法,并给出了在该平台上进行计算机实践课教学的具体应用。     

运用虚拟机技术构建单机网络实验环境

随着计算机技术的发展,虚拟机技术近年来越来越多的应用于教学和工作中。巧妙运用虚拟机,不仅节约教学成本,也有利于自己的专业发展。笔者根据自己多年的虚拟机使用经验,通过分析虚拟机的工作模式,详细描述了虚拟机的配置要点及注意事项,并通过几个经典的配置案例,说明了在一台单机环境下配置网络实验环境的过程,为广大计算机工作者提供了学习和实验的新途径。     

云环境下计算资源适用性评估

随着云计算和虚拟化技术的发展,一种应用不再是只能部署在一台物理机上,而是可将物理机的计算资源虚拟化成一台虚拟机来部署该应用。传统的分配物理资源放置虚拟机,只考虑应用所需资源是否充足,而未考虑应用类型对物理资源需求的特殊性。本文提出计算资源适用性概念--计算资源当前状态适合部署的应用类型。当需要部署某一应用时,首先判别应用所属类型,同时获取应用对资源占用量;然后根据当前候选资源节点的监控数据,分别进行静态评估和动态评估,计算出综合评估结果,得出部署应用的虚拟机和物理机的映射关系。实验结果表明,与传统的虚拟机放置算法相比,提出的计算资源适用性评估算法,使得应用响应时间变短,提高了应用效率与资源利用率。     

一种基于虚拟机自省的安全检测框架

虚拟机自省技术(Virtual Machine Introspection,VMI)允许一台虚拟机(Virtual Machine)中的进程查看另一台虚拟机的运行状态,系统原型称为Livewire,是基于虚拟机自省的主机入侵检测系统。虚拟机自省技术所能查看的运行状态涵盖对内存的整体读写访问、对处理器寄存器的读访问、虚拟机的一些元数据等,同时还可以查看在特定状态下的流出及流入虚拟机的参数,其中包括网络流量(Network Traffic)及硬盘存储等。     

虚拟机技术在网络信息安全教学中的应用

当前很多院校都开设了有关网络信息安全的课程,然而由于部分院校还没有来得及建立相关的专业实验室,而正常的教学工作用机又不允许安装实验演示需要的环境和软件,只能进行单纯的理论教学,因此很难激发学生的学习兴趣,学习效果也达不到预期目标。笔者经过一段时间的摸索,通过采用虚拟机技术,在一台实体的计算机上,安装任意台的虚拟机,模拟真实网络服务环境,解决了网络信息安全教学备课、教学演示中对于特殊网络环境的要求问题。     

计算机机房管理中虚拟机技术的应用研究

虚拟机技术是计算机机房管理的一个重要辅助技术,不但可以提高学生上机的灵活性与自由行,还可以提高大家对计算机上机的积极性与自主性,提高了上机的实习效果与学生的计算机实际应用操作能力。本文从分析学校计算机机房的管理现状入手,进而对虚拟机技术的原理与应用特点进行探究,最后详细地探讨了具体应用于安装过程。     

虚拟机技术在计算机网络课程教学中的应用

在计算机网络课程教学中,经常由于教学设备和实验环境原因而影响教学效果。本文根据网络教学要求,提出了利用VMware虚拟机技术,在单机上构建网络环境,进行网络教学和实验。解决了网络教学中存在的问题,简要概述虚拟机技术及其在计算机网络课程教学应用中的主要特点,探讨虚拟机技术在计算机网络课程教学实践     

运用虚拟化技术构建开放式计算机实验环境

本文针对传统模式下计算机实验环境存在的实验时间和地点受限制、机房维护成本过高等问题,通过使用Hyper-V服务器虚拟化技术高效运行虚拟机、使用远程桌面等表示层虚拟化技术操作虚拟机和服务器,从而构建开放的实验环境。这一方法不但使实验场地在时空上得到了有效延伸,还大大提高了实验效率,降低了维护费用。     

虚拟机技术在计算机实验教学中的应用研究

传统的高校计算机实验教学中,部分破坏性较高、环境复杂的实验往往是不向学生开放的。将基于虚拟机技术构建的虚拟实验平台应用到计算机实验教学中,不但提高了教学效果和计算机设备的工作效率,还减轻机房维护和管理的工作量。     

利用VMware的Windows和Linux虚拟机组网方法

本文基于VMware虚拟机软件,在一台物理计算机上分别创建了具有不同操作系统的4台虚拟机,通过实验深入分析了主机与虚拟机之间不同的组网技术。本文介绍的方法对于理解网络概念和进行相关网络实验均具有较好的示范作用,尤其是对于不同操作系统平台下进行的项目开发实践,更是具有一定的参考价值。     

浅谈Vmware在中职实训教学中的的应用

本文分析了中职计算机实验教学的设备及环境状况．提出了虚拟机技术的解决办法。通过虚拟机技术可以缓解设备紧缺、实验环境缺乏等问题。通过对计算机一些课用Vmware Workstation构建虚拟实验环境,提高实训课教学效果,促进学生自主学习。为中职计算机教学提供了一种良好的解决方案。     

计算机机房管理中的虚拟机技术

通过在计算机上安装虚拟机软件Virtual PC,使用这种虚拟机技术,可以消除学生上机实习操作内容多样性和机房安全管理稳定性之间的矛盾,不需要再对学生上机进行过多的限制,给学生营造一个宽松的学习环境,从而提高了学生计算机操作和应用能力.虚拟机技术值得在各类学校计算机教学实习和机房管理中大力推广使用.     

利用虚拟机提高网络实训教学效果应用研究

在计算机专业教学中引入虚拟机作为辅助手段,目前已成为计算机教学领域重要的教学辅助方法,也被计算机教学工作者进行了较多的研究和探讨。本文主要介绍虚拟机技术配合VMware虚拟机软件进行网络实训教学的具体应用。