提高高校创新能力 加快创新型国家建设

高校作为国家创新体系的重要组成部分,在创新型国家的建设中发挥着重要的、无可替代的作用。如为国家培养高层次人才,促进国家高科技创新,为国家科技交流和合作搭建桥梁,为企业提供人才基础和技术支持。为了更好的服务于创新型国家的建设,高校必须提高创新能力,并尽快解决高校在各方面存在的诸多问题。     

让学生在竞赛中成长——“盛群杯天津市大学生单片机应用设计竞赛”

高校在建设创新型国家中具有不可替代的重要作用.是国家创新体系的重要组成部分,承担着科教兴国和人才强国的双重使命。创新人才培养需要真实的科研创新和工程创新环境,大学生的创新能力只有在创新实践过程中才能培养出来。因此长期以来我们一直在探索为学生营造良好的创新环境,使他们更快地成长。     

高校外语实训中心管理模式的创新分析

国家“新文科”建设背景下,外语实训中心作为高校实践教学的重要场所,其运行管理水平将直接影响人才培养质量,对其管理模式的创新势在必行。本文对实训中心管理模式创新进行分析探讨:首先从加快推动体制机制革新、实现和谐管理双重目标、构建实训教学新模式等阐释了管理模式创新的重要意义;接着分析了实训中心现存的具体问题;最后从措施、目标、制度、体系四个维度对管理创新的具体策略进行分析,以期为高校外语实训中心创新发展提供有价值参考。     

国家创新体系下计算机学科创新人才的培养

构建创新型国家,是我国在新世纪确立的一项宏伟任务,而在科教兴国、人才强国、建设创新型国家等一系列重大战略中,高校承担着培养大批创新型人才的重任。大学在国家创新体系中的地位是培养高级人才的摇篮和知识创新的策源地。本文围绕如何培养高素质、计算机学科创新型人才,从培养计划的制定、实训基地的构建、教学创新团队的建设等方面,进行了有益的探索。     

基于“闭环式”结构的创新创业教育体系构建

针对高校教学教育与创新创业教育“脱轨”的状况,分析高校创新创业教育环节中突显出来的4方面问题,提出基于“闭环式”结构的创新创业教育体系,介绍体系构建路径,以太原科技大学为例,探讨如何设计与实现大学生创新创业管理平台,为创新创业教育提供借鉴。     

大数据驱动下的本科交叉融合学科教育教学管理策略优化

近年来，国家对本科教育的质量提出更高的要求，随之而来的是高校需要不断探索创新，发展不同类型的交叉融合学科，形成更加完善的本科人才培养体系。同时，大数据等信息技术的发展也为高校的教育教学管理带来更多的挑战。针对高校目前在交叉融合学科教育教学管理方面存在的问题，文章给出一些改进的思路。     

大学科技园推动大学生创新创业人才培养分析

21 世纪是知识经济的时代,也是创新创业的时代。国家大学科技园是国家创新体系的重要组成部分,是高等学校师生创业的 实践基地,也是创新创业人才培养的重要平台。许多国内大学科技园出台扶持政策,鼓励大学生创新创业;开展创业培训,为大学 生进行创业指导;建立实践基地,为创新创业提供场所;设立种子基金,为创新创业提供经费;举办创业大赛,为大学生创新创业提 供机会,为建设创新型国家培养了众多的创新创业人才。但当前存在一些问题,应该借鉴国外大学科技园培养创新创业人才的成 功经验,营造创新创业的良好氛围,制定创新创业的激励政策,构建创新创业教育体系,建立创业公共服务体系,服务区域经济发 展,推动大学生创新创业人才培养。     

高校网络教育的系统规划与建设

随着互联网科技的不断进步和高校教育的不断普及,在高校中开展网络教学,构建网络教育体系,也成了近年来各高校创新发展的方向。本文主要探讨目前国内高校网络教育中存在的问题,并对网络教育的建设与规划提出合理化建议。     

专业课的创新创业能力培养实践——以Android应用开发课程为例

针对高校专业课程教学中的创新创业能力培养问题,分析目前高校创新创业教育的现状及存在的主要问题,阐述在国家大众创业、万众创新和高校创新创业教育的大背景下,专业课程教学在创新创业能力培养中的重要作用,并以Android应用开发课程中的创新创业能力培养实践为例,详细阐述课程教学在创新创业教育方面的改革与实践经验,阐明专业课程中融入创新创业教育的必要性和有效性,以及尚待解决的一些关键问题。     

浅析我国高校创新创业教育中存在的问题及改进策略

就业是民生之本,创业是就业之源。高校创新创业教育工作将直接影响到大学生自主创新、自主创业的成效。然而,我国大学生自主创新、创业的现状还不尽如人意,与国外发达国家大学生相比反差较大,这种现象折射出我国创新创业教育体系还存在很多问题。本文在分析我国大学生创业现状的基础上,指出我国高校创新创业教育中存在的一系列问题,并提出相应的改进策略。     

大学生创新训练问题与对策分析研究

大学生创新训练项目是高校培养创新人才的重要手段和措施,是在校大学生获得创新训练的重要平台。针对在校大学生在创新训练过程中存在的问题,采用问卷调查法和系统分析方法进行研究,对存在的问题提出相应的对策,以便为大学生在创新训练过程中遇到的问题找到相应的解决办法以及提高创新训练的效率,进一步为国家输送高水平创新人才,提高大学生的创新精神和创新能力。     

高校网络安全治理体系构建研究

高校网络结构复杂、网络用户数规模大,一直是网络安全防范的主要阵地。本文全面分析了高校存在的网络安全问题和薄弱环节,创新提出高校网络安全治理体系,从安全策略规划、安全管理、技术体系、风险治理、运行运维和治理能力六个维度进行了阐述,最后给出了网络安全管理工作的主要措施。高校网络安全治理体系的构建,对解决高校网络安全问题提供了解决方案,为高校网络安全工作提供参考。     

简论创新性人才培养

<正>创新是发展的源动力,创新性科研人才培养是高校关注的重点。所谓创新型人才,是指具有创新性思维,能够创造性地解决问题的人才。大学作为国家创新体系的组成部分,不仅是知识的创新、传播和应用的主要基地,更是培育创新精神的人才的摇篮。在本科和研究生的教育过程中,我们应该注意抓好以下几个方面:(1)培养学生的创新性人格。创新人格是科学的世界观、正确的方     

基于数据共享的高校全量人员管理体系研究与设计

人员管理是高校日常管理过程中,尤其是基于互联网技术的数字化校园建设过程中最基本的管理环节,是实现高校正常运转的基础手段。本文对基于数据共享的高校全量人员管理系统建设意义、设计原则、设计方案进行探讨,并结合中国医学科学院北京协和医学院信息管理系统（MedicalacademicResourcesPlan,MacRP）实践进行具体分析,探讨基于信息技术手段对不同类型人员分门别类进行全员管理,以期为国家医学科技创新体系及核心基地建设提供规范性支撑,为国内高校全员管理提供经验。     

地方高校软件工程专业实践教学改革与创新研究——以井冈山大学为例

以井冈山大学为例,针对地方高校软件工程专业大学生创新实践能力培养及实践教学中存在的问题,探究地方高校软件工程专业创新实践教学模式的改革,研究适应大学生创新实践能力发展的实践教学内容与方法。探讨与IT教育培训机构合作模式下的地方高校软件工程专业创新实践教学对深化实践教学体系改革及促进软件工程专业建设的影响。     

坚持科学发展,正确处理学院工作的四个关系

<正>计算机学科对其他学科的科学进步,对众多领域的创新发展具有重要的基础作用。当前,国家创新体系建设加快推进,计算机科学与技术发展快、覆盖宽、应用广、需求大的特点愈发凸显。对于致力于建设研究型大学的高校而言,计算机学科的建设和发展具有非常重要的意义。武     

动漫专业人才培养体系研究

从动漫专业的背景及现状出发,在分析动漫专业教学体系存在问题的基础上,提出高校动漫专业教学体系建设的新思路,结合哈尔滨师范大学传媒学院在动漫人才培养中的实践经验,从动漫专业教学体系创新、动漫人才培养等多个方面,阐述高校动漫专业体系改革的几点构想。     

面向创新人才培养的“互联网+”式实践教学研究

创新型人才是国家发展,社会进步的重要资源,实践教学是创新素质培养的重要组成部分。"互联网+"蕴涵的人工智能、大数据、云计算,虚拟现实等技术赋予高校人才培养以新的武器。研究创新和创新人才的内涵,分析创新人才培养与"互联网+"实践教学的关系,进而构建符合社会发展需要的基于互联网技术的实践教学体系,探索面向创新人才培养的实践教学途径。     

高校实验室管理工作的改革与创新

高校实验室是进行创新创业型人才培养的重要基地,我国高校实验室管理虽然经过了一系列的改革已经取得了一定的成果,但是仍然存在着很多问题,需要从实验室建设、实验室管理体制、实验教学体系、校企合作和实验室队伍建设等方面进一步改革与创新.     

民办高校创新创业教育的探讨

民办高校大学生在全日制大学生中占有相当比例,人群多,对社会影响大.在人才培养体系中创新创业教育是素质教育的重要组成部分,也是高校开展人才培养的重要环节.通过分析国内外高校创新创业教育的特点及优势,针对民办高校的学生,探讨适合我国创新创业教育的模式及实践,提高学生创业能力,从而增加民办高校的社会认同感和社会影响力,有利于...