新媒体环境下高校思想政治教育工作的创新

阐述新媒体环境下高校思想政治教育工作的现状,分析高校思想政治教育遇到的机遇和挑战,探讨高校思想政治教育工作的创新举措,提出要创新教学观念、创新教学内容、优化新媒体环境、创新工作机制和保障机制。     

新媒体环境下高校思想政治教育工作创新研究

当前高校运用新媒体创新开展思政政治教育工作进行了一些探索和尝试,取得一定的成效,但也存在部分教育主体运用新媒体开展思政工作自觉性不强、教育模式较为落伍等问题,认真分析产生问题的原因,提出创新新媒体环境下高校思想政治教育队伍建设,加强大学生媒介素养教育,构建学校、家庭、学生相结合的立体思政教育模式等策略.     

高校思想政治理论课教师要用好新媒体阵地——以“学习强国”平台为例

新媒体环境下,党和国家积极推动融媒体建设,高校思想政治理论课(以下简称"思政课")教学也面临着媒体发展所带来的新机遇。如何应对新媒体发展的契机,用好新媒体阵地,是新时代高校思政课教师应当重视的问题。探索高校思政课教学新模式,立足新媒体阵地,以"学习强国"平台为依托,发挥"学习强国"平台的优势,将其应用到高校思政课教学中,是新时代高校思政课教学的创新路径,旨在进一步发挥高校思想政治理论课的教育功能。     

新媒体时代高校隐性思想政治教育现状的调查报告 ——以昆明冶金高等专科学校为例

通过问卷调查调研,以昆明冶金高等专科学校为例,了解新媒体时代高校隐性思想政治教育的基本情况,分别从学校、教师、学生3个层面分析新媒体时代高校隐性思想政治教育存在问题,进而提出相应的对策,为新媒体时代提高高校隐性思想政治教育实效性提供参考和借鉴。     

基于高校微信公众平台的大学生思想政治教育路径探析

作为校园新媒体,高校微信公众平台不仅是高校的新闻宣传媒介和生活服务平台,还是开展大学生思想政治教育的新渠道。根据高校微信公众平台的特征,结合高校微信公众平台在大学生思想政治教育中的功能,提出加强制度建设、队伍组建、内容创新、新模式构建等路径,以期使高校微信公众平台更好地服务于大学生思想政治教育。     

唐宋诗词诵读在高校思想政治教育中的价值及其实现

唐宋诗词诵读在高校思想政治教育中的价值主要体现在丰富高校思想政治教育载体、充实高校思想政治教育内容、补充高校思想政治教育现有方法等。要实现其价值,一是借助流媒体技术和教材立体构建,以唐宋诗词诵读丰富课堂教学;二是诗词进校园,加强校园社团活动中的文化渗透;三是借力校外实践活动,以诗词诵读多层次实现思想政治教育的实践意义,凸显时代精神内涵;四是充分借助新媒体的优势,发挥新媒体宣传的合力,实现对诗词诵读高校思想政治教育工作的价值。     

移动新媒体时代提升思想政治教育实效性的思考

移动新媒体时代, 建立了“草根”、“人人” 平等对话的新媒体传播格局, 形成了海量无边、快速碎片“微” 特征的新媒体传播内容, 造就了时空同步、及时互动的跨时空新媒体传播方式, 对高校思想政治教育的传播环境、教育效果、主客体关系等产生了巨大影响。提升当前时代思想政治教育的有效性, 要关注学生思想动态, 把握思想政治教育主动权, 转变思想政治教育话语体系, 贴近思想政治教育主体需求, 创建思想政治教育平台, 建立新媒体工作队伍体系, 实现虚拟空间与现实教育的融合, 形成线上线下思想政治教育新模式。     

新媒体时代高校思想政治教育“自我把关”图式研究

学生的"自我把关"是高校思想政治教育效果能否达成的关键所在。在调研的基础上构拟了新媒体时代高校思想政治教育"自我把关"图式,并据此提出了净化教育环境、营造良好氛围、塑造施教主体形象、发挥合力作用、优化教育内容、提升学生的需要层次、创新教育媒介等相关教育策略。     

着力于"三个聚焦"推动大数据时代高校思想政治教育创新

随着互联网、物联网、云计算等信息技术的飞速发展,大数据时代向我们走来,各个领域的创新研究都离不开大数据,它日益成为新形势下加强和改进高校思想政治教育的重大战略资源,因而高校思想政治教育要聚焦问题,推动思想政治教育的针对性、时效性和实效性。     

新媒体视阈下研究生思想政治教育创新研究

从实现全时空的思想政治教育、提高思想政治教育的互动性、提高思想政治教育的精准性3个方面指出了新媒体在研究生思想政治教育中所发挥的作用,分析了目前研究生思想政治教育面临的挑战,探索了新媒体视域下研究生思想政治教育创新路径,利用即时社交媒体平台、网络直播平台和短视频开展研究生思想政治教育,促进研究生树立正确的价值观.     

媒介融合环境下高职院校网络思想政治教育创新研究

随着我国网络信息技术的迅速发展,传统媒介与新兴媒介的融合不断加深,媒介融合时代已经到来。媒介融合发展给高职院校思想政治教育带来机遇的同时,也构成了诸多挑战。媒介融合一定程度上消解了主流意识形态,分化了思政教育话语权,冲击着思政教育的引导作用。高职院校需要创新网络思想政治教育路径,通过转变思政教育理念、推动新旧媒介合理分工与优势互补、加强师资队伍建设等措施,更好地提高学生网络思想政治教育的实效性。     

新媒体环境下大学生思想政治教育创新初探

针对当前大学生思想政治教育工作的现状,论述了运用新媒体开展大学生思想政治教育工作的意义和注意事项,认为构建管理制度,建立高责任心网络监管队伍,融入学生网络群体,了解和掌握大学生需求,建立思想政治教育新模式,打造新媒体教育的长效机制,是做好新媒体环境下的大学生思想政治教育工作的重要手段。     

传播媒体对高校思想政治教育的影响与对策

传播媒体对高校思想政治教育的影响越来越重要,主要体现在对学生的生活、学习、思想等方面的影响。分析传播媒体对高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战,提出充分利用传播媒体搭建思想政治教育工作新平台、创新和丰富思想政治教育内容、积极培养掌握和应用传播载体的思想政治教育工作队伍的措施,加强和促进高校思想政治教育。     

新媒体条件下大学生思想政治理论宣传的创新研究

新媒体的迅速发展以及应用,对大学生思想政治理论宣传的创新研究起到了十分重要的作用。在新媒体的条件下,我们要努力探索新的大学生思想政治理论宣传的方式,同时,进一步加强和改进新形势下的大学生思想政治教育。我们需要把握住新媒体技术给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,努力为加强大学生的思想政治理论宣传做出巨大的贡献,从而努力改变大学生获取信息的方式以及与人交流的方式等。     

论新时期高校学生思想政治教育载体

思想政治教育载体区别于思想政治教育中介和思想政治教育环境。思想政治教育载体具有客观性、主体性、发展性、承载性。新时期思想政治教育载体主要包括管理载体、文化载体、活动载体、传媒载体。     

全媒体时代高校思想政治教育话语权的重塑与建构

全媒体时代,高校思想政治教育话语权面临被消解的风险。思想政治教育话语权解构、教育主体权威式微、教育主导权弱化,导致须采取构建主体间性的话语沟通机制、共享话语权力提升思想政治教育话语的主导权、利用新媒体优势建构新时代思想政治教育话语体系等方式,重塑高校思想政治教育话语权。     

高校媒体思想建设的创新与发展探析

高校媒体工作是高校文化建设的一个重要组成部分,作为校园重要的思想舆论阵地,在全面加强和改进大学生思想政治教育的新形势下,高校媒体工作如何适应时代的要求,从促进思想政治教育创新的高度,为大学生的全面发展服务显得尤其重要。从市场经济的逐步建立、高等教育的快速发展、大学生需求多样化等方面入手,分析了新时期高校媒体建设面临的挑战,探讨了创新和发展高校媒体工作的途径和方法。     

浅谈新形势下高校思想政治教育与宿舍文化建设的融合

针对当前思想政治教育与宿舍文化建设的现状,分析了思想政治教育和宿舍文化建设相互融合的必要性和可行性,从新媒体的运用、思想政治教育新途径的开辟、宿舍阵地建设的加强等方面,对实现思想政治教育和宿舍文化建设两者之间有效融合的途径和方法进行探讨。     

移动媒体环境下大学生思政教育的对策探讨

移动媒体已成为当代大学生获取信息的最主要渠道,移动媒体信息环境具有不间断、热点变化快、信息多样化、隐蔽化等特点,对高校思想政治教育工作带来了较大的挑战,移动媒体环境中,高校思想政治工作从工作方法到教育主体都应采取相应措施,以适应移动媒体环境。     

大学生思想政治教育吸引力提升策略探析

思想政治教育吸引力是提高思想政治教育实效性的前提,但由于社会不良风气的导向,传统思想政治教育在新媒体时代的不适,高校思想政治教育队伍素质不高的消解,思想政治教育在当前呈现出吸引力不强的倾向。净化社会风气,提高政治认同;探索新型思想政治教育关系、目标、内容、方法、载体;建立高素质思想政治教育队伍是提升大学生思想政治教育吸引力的有效策略。