高职院校多媒体教学的应用现状及对策

随着网络信息技术的发展,高效教学模式的改革,全面落实计算机应用技术后普及多媒体教学技术在高职院校中的应用愈加广泛。多媒体教学成为了被广泛认可的高质量、高效率教学的必要手段。同时,教学中的多媒体技术的应用问题一直客观存在,在一定程度上影响着教学成果。文章将从高职院校的多媒体应用现状进行阐述,并对多媒体应用教学给予一定的改进对策。     

多媒体在中高职英语教学中的运用

在中高职英语教学中运用多媒体技术,有利于提高英语教育教学的质量,有利于丰富教学的内容,有利于将中高职英语教学引入到一个新的模式中.本文结合笔者自身的教学经验,探讨中高职英语教学与多媒体之间的关系,并且分析中高职英语教学中运用多媒体教学手段的重要作用,在此基础上探讨多媒体技术在中高职英语教学中运用的策略.     

小议多媒体技术在高职英语教学中的应用现状

信息技术的急速发展不但影响了各个行业,同时也对高职教育的发展产生了深远的影响,新的多媒体教学手段为高职院校的英语教学课堂增添了色彩,极大的激发了学生对于英语的热情和兴趣,其作用是不容忽视的。本文将从多媒体技术在高职院校英语教学中的优势进行分析,介绍多媒体技术在英语教学中的应用以及应用过程中的问题进行分析。     

基于多媒体手段的高职英语教学改革探析

在科学技术蓬勃发展的今天,我国教育领域中所应用的教育技术有很大程度的革新。各种现代教育技术的有效应用改变了教育环境、教学条件、教学方式、教学模式等,促使我国教育有很大程度的进步。就以高职英语教学来说,多媒体教学手段的有效应用,可以有效地弥补传统教育模式的弊端,优化高职英语教学。当然,实现高职英语教学中多媒体手段有效应用,就需要以多媒体手段为基础,对高职英语教学予以合理、有效的改革。对此,本文就如何实现基于多媒体手段的高职英语教学有效改革进行详细的分析和探讨。     

多媒体在小学英语教学中的应用策略与思考

多媒体在小学英语教学中的运用使教与学发生了根本性的改变,不仅激活了英语教学过程,营造了学习氛围,更为学生创造了舒适的学习环境。本文从关于多媒体在小学英语教学中的思考出发,结合“运用多媒体教学手段,激发学生学习英语的兴趣;运用多媒体优化教学,提升听、说教学效果;借助多媒体的交互性,延伸课堂教学知识”等策略,为学生打造可视可听的课堂教学环境,让英语教学更具趣味和生活化,增强了学生英语学习的体验感,提升了学生的英语应用能力。     

高考英语改革对高职英语教学的影响分析

日前,我国颁布了《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿),高考英语的改革引起了社会的关注,人们开始讨论英语是否还像过去那么重要,该如何进行英语教授和学习。英语课程是高职院校的必须课程,在高考英语的改革环境下,高职院校该怎样进行高职英语教学,高考英语的改革对高职英语的教学带来了巨大的影响。本文主要介绍了高考英语改革的方案,我国高职英语教学的问题以及跟随高考英语改革而进行高职英语教学改革的策略。     

基于SPOC的高职英语“3+1+N”混合式教学模式研究——以江苏食品药品职业技术学院为例

传统的高职英语教学模式存在诸多弊端, 不利于教学目标的达成。以高职院校英语混合式教学为研究切入 点, 以建构主义和自主学习理论为指导, 以高职英语SPOC课程为例, 整合课上英语课堂面授教学、课堂线 上自主学习和课下线上自主合作学习, 设计并实施了基于SPOC的高职英语“3+1+N”的混合式教学模式, 旨 在解决传统高职英语教学中存在的瓶颈问题, 为高职英语教学模式的改革提供借鉴。     

多媒体技术在高职计算机教学中应用问题及对策分析

计算机作为高职院校重要的技术学科,运用多媒体技术辅助高职计算机教学能够很好地提高课堂教学效率,高职计算机教学既要重视多媒体教学技术应用,更应该适度高效,不能让多媒体运用代替计算机教师的教学,一定要在计算运用多媒体技术教学的基础上,对教学内容、教学目标、教学设计、教学课件做好优化组合设计,让多媒体技术发挥更大的作用。     

高职酒店英语教学中的问题解析及对策探究

近来,我国高职院校在酒店英语教学上存在很多问题,例如高职院校学生的英语水平比较低,学校的教学设施不完备,学校使用的教材不能满足教学的需要等。由于这些问题的存在,给我国高职酒店英语教学进行课程改革造成很大难度,严重影响教学效果,限制高职学生掌握的英语技能的水平的提高。因此,高职院校应该采取措施,解决这些问题,有效的推进高职酒店英语课程改革进程。     

互联网+背景下高职英语在线互动教学分析

高职院校开展英语教学工作的目的在于培养学生的英语综合应用能力,使其与社会劳动力市场需求相适应,在这一教学过程中,互动教学发挥着重要的作用.目前,"互联网+"已成为一种"时尚",在这一潮流下,高职英语教学模式需进行一些新的探索.本文以高职英语教学现状为切入,对"互联网"+背景下高职英语在线互动教学模式进行了分析.     

多媒体技术在高职计算机教学中存在的问题

随着科学技术的发展,多媒体教学广泛应用于各行各业,同样在高职院校中也将多媒体技术应用到计算机教学中.多媒体技术在高职计算机教学中的应用能够有效激发学生的学习兴趣,创设良好的课堂教学氛围,进而收获理想的教学效果.但是由于多种原因,多媒体技术在高职教学中人才存在一定的问题,有待解决.本文主要通过分析多媒体技术在高职计算机教学中的问题,提出如何实现多媒体技术的有效应用的对策,希望能对在职高职院校计算机教工提供一些帮助和参考.     

高职院校非英语专业英语教学思考

高职院校是有别于正常大学本科的一种教育,职业化对于高职院校英语学习而言有着最很重要的作用,这也为高职英语教学指明了方向,不仅需要对学生进行高等教育人才的培养中的英语学习要求,还要对他们的英语进行职业化教育,但是目前高职高专英语教育远远满足不了学生对英语知识的要求,因此本文将对目前的高职高专英语教学提出一些建议。     

高职英语教学中听说能力的培养分析

英语在我国当今社会愈来愈重要，无论是对大学生还是高职学生都需要较强的英语交际交际能力，所以面对英语学习不只是应该只停留在考四级证书，考六级证书上，更应该注重英语的实用性，尤其是高职院校英语教学中更应该注重培养学生较强的英语交际能力，即注重在英语教学中对听说能力的培养。受传统英语教学的影响，大部分的高职学生在历经十年之久学习英语后，仍然不能用英语表达自己的意思，本文从高职英语教学的现状，以及其中存在的问题入手，对高职英语教学中听说能力的培养进行详细的阐述。     

多媒体技术在教学中的应用

随着科学技术的快速发展,传统的教学方法已经跟不上时代的脚步,多媒体教学的应用越来越广泛。在高职院校教育中,如何把多媒体教学与传统教学结合,如何真正发挥多媒体的作用,成为了现在高职教育的当务之急。通过分析多媒体教学的优势与特点,真正将多媒体教育融合到教育中,实现教育水平和教学质量的提高。     

高职院校“多媒体教学方向”微课在线学习平台的研究

当前互联网、物联网的迅猛发展,"微时代"的来临,使微课已成为当前教育领域研究的一大亮点。高职院校在提倡"精益求精、工匠精神"的教学模式下,多媒体教学已成为高职院校教学手段改革的重要推手。文章旨在对多媒体教学的含义与特点进行阐述,对高职院校"多媒体教学方向"微课在线学习平台进行研究与探索,使高职院校学生可以突破时间、空间的限制,使学生的校内外学习和生活更加直观、形象、生动。     

分析高职英语教学中职业能力的培养

高职院校是为国家培养专门技术人才的摇篮。但是在高职院校的发展中,也不能忽略了对学生综合素质的培养。高职院校中专业课虽然很重要,但是其他课程也不能不加以重视。尤其是英语课程。在信息全球化的当代,英语已经成为了一种国际语言,并且在工作等多个当面被广泛的应用。所以,在高职院校中,英语教学要以职业能力培养为目标,为学生今后的工作学习奠定良好的基础。本文主要阐述了高职英语教学中加强学生的职业能力培养的必要性,分析了高职英语教学的现状,并对高职英语教学中加强职业能力的培养提出了几点意见,旨在为提高高职院校的英语教学而提供一些有价值的参考意见。     

地方本科院校大学英语分级教学的实践与反思

随着社会的不断发展和经济水平的不断提高,大学英语教学不断改革,我国目前的英语教学体制逐渐走向了一种新型的教学形式-分级教学,分级教学在地方本科院校大学英语的教育中具有重要的作用,地方本科院校要想切实地推行大学英语分级教学模式,就应该对大学英语分级教学的理论依据进行研究,本文就地方本科院校大学英语分级教学的理论依据、在地方本科院校大学英语教学中实行分级教学的意义以及存在的问题进行分析,总结出提高大学英语教学质量的措施。     

多媒体教学在高职高数中的应用

随着课程改革的推进和计算机技术的发展,职业教育也面临着许多改变,对数学教学理念进行革新,多媒体教学的发展成了不可阻挡的趋势,多媒体信息技术辅助教学可以让学生均衡全面的发展,让数学教学模式走向新的发展方向。而控制多媒体教学的应用是一项复杂的过程,本文针对多媒体教学在高职高数教学中的应用进行研究,促进高职高数教学的发展。     

多媒体技术对高职院校教学的影响

随着教学改革的不断深入,多媒体技术已广泛应用于各高职院校课堂教学中。本文指出了多媒体技术对高职院校的教学起着至关重要作用,对多媒体技术在教学中的优势和存在的问题进行研究;并对多媒体教学手段提出建议。     

基于三维图像技术的高校体育多媒体教学平台设计

文中从当前高职院校体育教学的周期短、学时少、教学方法单一的特点出发,充分利用现代计算机网络多媒体技术,设计一套符合高职院校体育教学的基于三维图像技术的高校体育多媒体教学平台,并对平台设计和三维课件设计进行了详细的介绍,为高职院校创新体育教学模式,提高教学质量提供有力借鉴。