综合的建筑技术观

通过对建筑技术与艺术、文化等相关方面的论述，尝试提出在建筑设计中，建筑技术与艺术、文化等相协调的综合技术观．同时结合现状进行了一定的分析，以便在建筑技术及应用方面给读者以启发．     

金华建筑艺术公园设计师艾未未访谈

艾未未作为艺术家,从1999年为自己建造工作室开始从事建筑活动,他对建筑师、建筑设计、建筑文化、建筑材料、建造技术等方面一直保持着独特的见解。文章以访谈的形式,展示了他在金华建筑艺术公园集群建筑设计的组织和设计中的想法和观点。     

观演建筑设计的地域性思考——长春净月潭保利大剧院建筑设计

观演建筑作为一种专业性较强的建筑形式,它综合反映了所属社会时期的政治、经济、文化和科技等诸多方面的发展水平,体现了城市建设和建筑设计的时代特征。通过观演建筑的设计实践,结合长春净月潭保利大剧院工程设计实例,总结大型观演建筑设计经验。以文脉延续、艺术创新、数字化技术的设计概念,探索地域性观演建筑设计新思路。     

风景园林建筑与建筑之比较

通过与其他建筑类型的比较,对风景园林建筑的内涵与关系,建筑功能、建筑技术、建筑艺术、建筑设计方面的特点做了初步探讨,并总结了风景园林建筑在构思立意,选址布局,体量造型方面的特点。     

地域性装饰艺术在建筑设计领域中的体现

融入地域特色的建筑装饰艺术是当下建筑设计的重要研究课题,通过建筑空间形态的布局、围合界面的装饰手法以及具体的地域元素,如地方材料和手工艺技术等,来活化装饰艺术在建筑设计中的立意.山西晋南地区的建筑装饰艺术在三晋大地浓郁的建筑文化中探索出了属于自己的方向,也赋予建筑以地域性内涵和趣味性的环境氛围.     

浅析建筑艺术的符号、意义与价值

随着我国社会经济的不断发展,建筑行业也在一定的程度上得到了提升。在如今这个先进的时代中,随处可见建筑艺术的身影。建筑艺术主要指的就是,在建筑工程技术上创造一种艺术。而建筑艺术的创造主要是通过空间实体的造型和结构安排设计而成的。采用这种合理,以及实用的技术手段进行建筑设计,也可让建筑显示自身本来的艺术价值。本文,也将针对建筑艺术的符号、意义与价值进行相关的阐述。     

“建筑意”的艺术设计手法

建筑属于视觉艺术范畴,是空间造型艺术,对于建筑而言,"意"有两种:建筑师的表意,欣赏者的解意。重点论述"意境"在建筑设计中的运用,从中提取三类常见设计要素,具体从形体、空间、倒影和声音等方面探寻建筑设计中的意境表达途径,论证了"意"一词在建筑艺术表现中的整合运用以及建筑师在建筑设计中贯彻的整体设计观。通过隔与透、留白、光环境设计等艺术表现手法,营造空间意境,使环境空间更加具有艺术魅力。     

基于现代建筑设计创新的几点构想

现代建筑设计作为一种艺术和功能协调发展的活动，对推动我国现代化的建设有着十分重要和深远的意义，从现代设计、传统设计、数字技术、建筑创新的动力与源泉等四个方面，提出了现代建筑设计创新的几点构想。     

技术与艺术，孰轻孰重？——绿色建筑设计在建筑技术教学中的应用研究

传统建筑学专业以设计为主导的教学模式,往往重艺术、轻技术,重形态分析、轻客观量化,这与当今社会倡导建筑节能和可持续发展背道而驰。笔者尝试挑战传统的建筑教学模式,从技术理论教学中引入绿色建筑设计,并在绿色设计中强调计算机能耗模拟技术等一系列量化分析手段。然而,笔者发现以建筑技术理论为主导的绿色建筑设计,学生往往重技术而轻艺术,特别是过分注重计算机能耗模拟分析,反而忽略建筑设计这一根本。论文分析造成这种问题的主观和客观原因,以期实现技术与艺术更好地结合。     

建筑表现图及其电脑制作浅议

建筑艺术制作必须依附于建筑技术、建筑材料、结构等技术条件,总要有适当建筑物的使用功能和自然环境.但是,建筑艺术仍有很大的独立空间.建筑作品的创作成就,可以是建筑技法的创作,可以是建筑设计的创作,可以是建筑功能的创作.建筑设计的创作,应该是我们所要讨论的主题.     

建筑设计如何表达建筑技术

建筑新技术的发展使建筑形态发生了很大变化,根据建筑设计与新技术、新材料的关系,主要从建筑生态技术的表达、建筑外墙材料技术的表达、建筑结构技术的表达等方面来分析建筑设计和建筑技术的关系。     

生态文明视域下的建筑设计

本文首先分析了生态文明视域下建筑设计的意义,接着从生土建筑以及节能节地建筑等方面,分析了生态文明视域下建筑设计的类型,最后提出了绿色建筑技术、原生自然能源的利用技术以及建筑再利用技术等生态文明视域下的建筑设计技术。     

浅析情境式建筑设计方法——以杭州师范大学仓前校区演艺中心为例

该文结合其他艺术门类提出了情境、情境式建筑、情境式建筑设计方法的概念和相关内涵。认为情境是构成艺术作品的普遍要素．营造情境是促进艺术主观体验和认知的重要方法,目前许多存在的情境式建筑也是借助情境在对地域背景的契合、建筑意向的表达、人与建筑的互动等各方面均体现出了突出的优势。以杭州师范大学仓前校区演艺中心“水畔戏台”方案为例,实践并验证了情境式建筑设计方法的五大要素：背景、意趣、场景、人物、技术。     

结合建筑设计与构造教育的整合谈构造课程的教学改革

目前的建筑教育中构造课程和设计教学人为分裂,脱节严重 加之教学过程中普遍的重艺术轻技术想法,导致建筑设计脱离建筑本体和工程实际。因此结合本院构造课程教学的传统积弊和本科院校建筑设计的发展要求,从构造与设计整合、构造内容革新、教学实践手段等方面介绍了构造课程改革的思路、具体尝试以及成果和不足。     

新中式建筑艺术与天人长安塔的探索

建筑本身就是一种艺术形态的体现,具有一个国家和民族的文化内涵,代表了国家和民族的社会意识、经济形态、民族心理等.我国建筑现代设计受到西方建筑设计很大影响,建筑专家经过反思和讨论总结出,中国当代建筑设计发展要对舶来的西方文化进行全面的解读,不能对西方的建筑设计进行盲目的抄袭,在吸收外来建筑文化的基础上,实现对本土建筑文化的发展,从而在真正意义上明确我国建筑设计的发展方向.在这种研究讨论下,重新推出发展“新中式”建筑艺术成为建筑学术界讨论的焦点.文章在阐述新中式建筑艺术形态内涵和发展背景的基础上,以天人长安塔为例对建筑设计领域的新中式建筑设计风格现象和艺术形态进行分析.     

分析对建筑空间造型的几点认识

在建筑艺术快速发展的背景下，建筑设计理论方面的研究成果不断丰富与完善。建筑造型设计作为一门将艺术与建筑设计统一起来的综合性学科，在建筑空间造型方面所发挥的作用是非常关键的。本文围绕建筑空间造型方面的相关问题进行了探讨与分析。     

谈夏热冬冷地区建筑节能措施和表现力的结合

从建筑遮阳、太阳能技术的运用及立体绿化三个方面通过实例分析探讨了建筑节能措施和建筑艺术表现力的结合,希望对夏热冬冷地区的节能建筑设计带来一定的借鉴意义。     

加强技术类课程与建筑设计课程的教学联系

该文针对在设计市场、设计思潮等各方面因素的影响下,建筑设计教学中忽视建筑技术而产生的弊端,分析了建筑技术和建筑设计相互影响、相互作用的教学认知模式。参考借鉴了MIT建筑设计课程的设置方式,总结出加强技术类教学与建筑设计课程相结合,培养学生技术创新观念的必要性。     

徽州古民居(村落)的风水观

文章从风水角度,探讨明清时期徽州古民居在村落规划、建筑设计及营造技术方面,利用和借鉴风水理论,在功能、美学和技术上,形成独特的地方性建筑艺术特色。     

艺术的世外桃源——韩国Heyri艺术村的规划与建筑设计

通过实地考察,从组织结构、规划理念及建筑实验等三个方面介绍了韩国Heyri艺术村规划与建筑设计的情况。艺术村以创造和推广文化艺术为宗旨,以非政府化和民间化为组织形式,在规划上强调与自然对话,在建筑设计上突出差异性和实验性,从而成为韩国乃至世界的一个具有独特品质的艺术村。