印刷技校实习教学应注意的几个环节

印刷技校是印刷厂培养印刷技术工人的理论课堂,实习教学,直接关系到学生对操作技能的掌握,根据大纲要求,初中毕业就该技校的学生在校期间,实习教学时间和理论教学时间应相等.如何安排才能使学生更好地掌握印刷技术,特别是现在学生毕业要求取得双证,因此实习不仅是学校教学工作的重要组成部分.而且也是学生掌握技能的重要阶段.所以学校必须要有计划、有目的地安排好实习.印刷技校三年制学生的实习安排应注意下面几个环节.     

高职印刷专业毕业设计实习就业一体化模式探析

正高职印刷专业是一门实践性很强的应用性学科,学生毕业后一般到印刷企业从事印刷生产性工作。然而近年来,作为高职教育综合性与实践性环节的毕业设计、毕业实习的运行效果并不理想,严重影响了印刷专业学生在职场的就业竞争力和实践创新能力。本文以印刷专业学生的就业和职业生涯规划为目标导向,探索在毕业实习的过程中,学生如何同时完成毕业设计,并为就业做好准备,将毕业设计、实     

印刷实习课教学的几点体会

所谓实习指的是实际操作练习，重点是培养学生的操作技能，在实习的过程中，学生技能的形成是学生通过一方面利用自己所学知识，另一方面观察、模仿、再经过反复练习最终实现的。其最终达到的水平应该是能很好的操作印刷机走纸，并能进行简单的印刷操作。作为一名实习指导教师，如何能让学生在规定的实习时间掌握相应的操作技能，本人有这样一些体会。     

以就业为导向的“数字印刷”课程教学改革研究

结合高等教育本科类院校印刷工程专业的特点,本研究提出了采用以促进学生就业为导向的＂数字印刷＂课程教学改革思路与方法。主要包括对＂数字印刷＂课程的教学内容进行模块化的整合优化、加强互动式和启发式教学方法的创新运用、设计整合性实验、积极建设校外教学实习基地,并对课程实习与生产实习的内容与方法进行了改革创新。     

一次难忘的面试

实习是我们烹饪院校学生走向工作岗位的一个重要环节，实习单位怎样、实习过程中个人表现怎样，都可能会很大程度上影响到学生毕业后的职业生涯。     

市政府教育督导室领导到皮革学校评估检杳

北京皮革工业学校为增强教育与企业的联系，了解掌握企业生产技术最新动态，便于学生毕业后能立即适应工厂生产实践，在年初把 2001届毕业生安排到全国皮革行业各大知名企业进行毕业实习，结合实习进行毕业设计。 　　5月 20日，中国十大真皮鞋王之一的温州康奈集团为该校 2001届毕业生举行了毕业论文答辩会。由康奈集团有限公司董事长郑秀康、生产部工艺师、开发设计部鞋样设计师组成的毕业论文答辩小组，为该校在康奈集团有限公司实习学生的毕业论文答辩充当“考官”，此举在同行业中尚属首次。 康奈集团为北京皮革工业学校毕业生举行毕业…     

浅谈毕业实习对大学生就业择业的指导意义

毕业实习是高校人才培养和学生就业过程中的重要环节。但目前毕业实习存在实习机会有限、学生实习目的不明确、毕业实习管理困难等诸多现实问题。文章针对目前毕业实习的现状,对毕业实习现状进行了解析,探讨其对大学生就业择业的指导意义,对高校的实践教学和就业择业具有实际意义。     

发酵工程方向毕业实习改革研究

分析了发酵工程方向毕业实习的重要性，毕业实习中存在的问题。提出了建立学生学习基地的理想模式、完善毕业实习大纲及相关文件的意义和方法，提高实习教学质量的途径。拟订了实习教学的考核评估体系。     

“制版设备与技术”课程教学改革探索

＂制版设备与技术＂是印刷工程专业教学中一门重要的专业课程,本研究针对＂制版设备与技术＂课程特点,探讨了在印刷制版工艺、设备、材料等不断发展变化的情况下,进行课程教学改革的方法。通过课程体系的优化使学生掌握制版工艺理论基础;采取实践教学方法让学生真正地学会操作制版设备,提高学生使用检测设备分析解决问题的能力;通过教学方法的改变强调课程教学应与工业生产实践衔接。通过本课程教学改革,使学生全面掌握不同印刷制版工艺流程与技术特点,提高学生的理论与实际结合能力,重点培养学生解决问题的能力。     

PBL教学方法在纺织专业毕业实习教学环节中的实践

为了提高实践教学效果,将基于问题的教学方法（PBL）应用于纺织专业毕业实习教学环节中,探索纺织专业毕业实习教学中引入PBL教学方法的可行性及存在的问题,提出了相应的解决办法。     

记实训实习教学中的教学体会与方法

印刷包装实训实习环节众多（包括理纸实习、调墨实习、打样实习、印刷机调节与操作实习、单色产品印刷实习和四色产品印刷实习等）,职业定位性强,教学环境特殊,教学对象差异性大。这就要求实训教师具备实训教学的特殊能力,实训教师在教学中要结合实训教学的特点,因材施教,注意教学方法及手段应用,则教学可达到事半功倍的效果。笔者根据近年...     

“0.8+0.8+0.4+1”报关与国际货运专业新人才培养模式的探索

第一个"0.8+0.8"是课堂教学和校内实训,第二个"0.4+1"是考证培训和校外企业实习(简称校外实习)。对这四个方面如何在课程设置、课时安排和考核体系实施进行讨论。校内实训和校外实习着重强调培养学生业务流程操作能力,以缩短学生掌握的技能与企业要求的距离,真正使学生一毕业就能完全胜任企业工作,突出高职教育的教学特色。     

论公安警察院校实习阶段教学的不足与完善

实习是公安警察院校教学环节的重要组成部分,是公安警察院校校内教学的延伸。实习对于公安警察院校的学生掌握公安业务知识,提高警务技能和专业技能,提高学生的综合素质,以便于毕业后能较快地适应公安工作,都具有十分重要的意义。当前公安警察院校实习教学中尚存在一些不足,如何进一步规范实习教学是各公安警察院校迫切需要解决的课题。     

"0.8+0.8+0.4+1"报关与国际货运专业新人才培养模式的探索

第一个"0.8+0.8"是课堂教学和校内实训,第二个"0.4+1"是考证培训和校外企业实习(简称校外实习).对这四个方面如何在课程设置、课时安排和考核体系实施进行讨论.校内实训和校外实习着重强调培养学生业务流程操作能力,以缩短学生掌握的技能与企业要求的距离,真正使学生一毕业就能完全胜任企业工作,突出高职教育的教学特色.     

汽车综合故障诊断精品课程建设

汽车综合故障诊断课程的实践性很强。课程的教学目标是培养学生观察、分析和解决实际技术问题的能力,锻炼和提高学生的逻辑思维和判断能力,使学生在理论学习中综合运用专业知识,并通过相应的实训教学和随后的顶岗实习、毕业实习锻炼,初步掌握综合故障诊断的分析判断能力和基本操作技能。     

工科学生毕业实习的探讨

毕业实习是工科类学生临毕业前的一个实践性学习环节，大多安排在毕业论文(设计)之前，一般在学校以外的企业部门、车间等场所进行。近年来，随着国家经济体制改革和高校教学机制的调整，毕业实习这项工作遇到了一些问题，而关于这项工作如何良好地开展下去也引起了诸多意见分歧。笔者从事多年的毕业实习指导工作，有亲身经历，也有耳闻目睹，在此提出自己的一些见解与建议。     

技工教育、高等职教、职业技能培训并进的云南省印刷技工学校

云南省印刷技工学校成立于１９７８年，办学至今已招收１６届技校生，培养了１千多名学生，开设的专业几乎涵盖整个印刷行业。毕业生遍及云南省大、中、小型国营企业、合资企业和私营企业，并已成为这些印刷、包装企业的技术和管理骨干。随着国家教育体制的改革和技校培养职能的改变，学校建立了较为完善的、多层次的教学和培训体系，是一所专业特点突出的学校。技校教育尽管全国的技校招生人数在不断萎缩，但云南省印刷技工学校仍在坚守这块阵地。由于技校生在校期间有一年的实习时间，到毕业时已成为有一定技能和实践经验的技术工人，到了…     

国产胶印机光电检测故障分析与排除一例

<正>本人所在学院有7台可供学生实习的光华单色印刷机,最近带学生印刷毕业纪念册的过程中发现,机器在印一般规格尺寸的纸张时很好,换成大规格纸张时,输纸器一张纸也走不进,同时伴随出现传     

“印刷设备概论”课程的教学改革与实践

“印刷设备慨论”课程是印刷专业的重要基础课程,对学生专业知识学习和实践能力的提高非常重要.本研究在明确了“印刷设备概论”课程专业定位的基础上,进行了课程的教学模式与教学方法的改革和实践.通过设计课堂授课、现场教学、基地实习和企业观摩等环节,建立了理论知识与实践能力相结合的教学模式.通过启发式教学、讨论式教学和分阶段考核等教学方法的改革,激发学生的学习和动手实践的主动性,培养团队协作精神.并通过教学队伍、课程教材和实习基地的建设,为教学改革的实施提供保障,本研究对专业课程的深化改革具有十分重要的指导意义.     

谈《中国人造板》对我教学工作的帮助——祝贺《中国人造板》创刊十七周年

通过实验教学,结合专业课程设计、认识实习、生产实习与毕业实习,使学生掌握人造板生产工艺理论,为今后从事人造板生产技术、实验研究、工艺设计奠定基础。因此,我的教学工作与《中国人造板》杂志关联很大。在多年的教学工作中,《中国人造板》杂志对我教学工作提供了诸多帮助。