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电子商务既不是电子的“独白”;也不是商务的“演唱”而是要走“电子”与“商务”真正融合的道路,真正发挥电子商务的融合优势。 相似文献
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黑龙江省散装水泥办公室认真学习江泽民同志“七一”讲话精神,深入实践“三个代表”的重要思想,使广大党员干部真正领会了“三个代表”重要思想的科学内涵,把“七一”讲话精神和“三个代表”贯穿散办工作全过程,紧密联系实际,推动当前工作,进一步解放思想,全面贯彻实事求是的思想路线,为实现“十五”规划的目标做扎实不懈的努力。 相似文献
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"京都议定书"与"二氧化碳绿色化" 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述“京都议定书”国际公约意义。提出了采用高新技术，将造成“温室效应”的二氧化碳变为绿色高新精细化学品和功能新材料，是我国贯彻执行“京都议定书”的最佳途径。 相似文献
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“管优于检、维优于修”这一设备管理理念在天脊煤化工集团有限公司合成氨厂维修工中已形成共识 ,对设备实行“承包”管理 ,是在改良“包机责任制”的基础上、借鉴“土地承包制”的成功经验推行的。主要目的就是彻底打破“大锅饭”、细化“分配制”、鼓励员工学技术、增强企业竞争力。合成氨厂将所有的动设备和部分特殊的静设备全部“承包”到维修工头上 ,每个维修工独立“承包”若干台机械设备 ,而不是若干人“承包”若干台设备。维修工是“承包”设备的第一责任人 ,也始终是设备的主修人 ,从管到修对设备全权负责。“承包”设备需要检修时… 相似文献
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“全国绿色环保肥料新技术、新产品交流会”和“全国绿色环保农药新技术、新产品交流会”(以下简称“两会”),历经数载,如今已走过探索期,处在成长期,并将不断迈向发展期和成熟期。 相似文献
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在中国艺术论中，“形”一般是指再现自然形态的表象因素；“神”则一般是指形象精神因素的表现，是指艺术形象体现出的内在精神特点。顾恺之首先提出“以形写神”的艺术命题，就重在艺术形象的“传神”。可以说，“神形兼备”是我国各类艺术创作最基本的审美标准。紫砂陶艺术作为一门我国优秀的传统艺术，它不仅具有丰富的造型语言和独特的艺术风格，而且具有感人的艺术魅力和独具品味的文化形态。紫砂陶艺也须讲究“以形传神”、“神形兼备”。 相似文献
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安庆石化对该厂生产的“全国名牌产品”、“2 0 0 2年度全国免检产品”———“双环牌”尿素进行技术“保养” ,增设了尿素过筛和大块尿素破碎装置 ,降低尿素中的粉尘含量 ,进一步提高“双环”牌尿素的外观质量。这一技改项目于 2 0 0 3年 1月完成 ,使“双环牌”尿素售价比竞争对手高 5 0～ 1 0 0元 /t,上半年累计创造经济效益 1 2 6万元。质量是企业的生命。该厂不断提高尿素产量 ,对“名牌”进行“保养” ,针对原法型振动筛只能筛块状尿素 ,而不能筛出粉料 ,无法解决尿素中粉尘含量较大这一难题 ,和原破碎机处理量小 ,无法破碎大块尿素 ,… 相似文献
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目前中国高职院校都本着"以就业为导向,以服务为宗旨"、"理论够用,实践为主"的思想指导教学,但是在《管理学》课程的教学过程中却存在着教学目标不明确、教学缺乏互动与交流、实践教学效果较差的现状,因此,课程教学改革势在必行。文章从目前的教学现状分析出发,结合自身的教学实践,着重对教学目标的制定、考核方法及实践教学保障等方面对《管理学》课程的教改思路进行了探讨。 相似文献
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关于《高分子化学》课程教学的几点思考 总被引：3，自引：1，他引：2
高分子化学是高分子材料专业的专业基础课。文章从几个方面对高分子化学课程教学进行初步探索,包括选择教学重点、兴趣点,合理有效利用多媒体与双语教学方式、开展师生互动教学,完善配套的实验与生产实践等,在教学的同时努力提高学生的专业素质。 相似文献
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实验教学是有机化学教学的重要组成部分,有机化学实验教学改革有助于培养学生的创新思考能力和实际动手能力,提高教育教学质量.论文分析了目前高等院校化工专业有机化学实验教学中存在的问题,提出应将"行动导向教学"应用于有机化学实验教学.以正溴丁烷的制备实验为例,按照行动导向教学的要求,采用引导文教学法,将该实验分成资讯、计划、... 相似文献
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地方高校化工原理双语教学的思考 总被引：3，自引：2，他引：1
论述了地方高校化工原理双语教学改革的必要性。根据化工原理双语教学改革的实际情况,分析了地方高校化工原理双语教学的可行性及存在的问题。结合开展双语教学的经验,提出了在地方高校实施化工原理课程双语教学的具体措施。 相似文献
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作为一门环境科学和工程专业选修课程,绿色氧化技术的开设有其自身的意义。文章从课程讲授的内容、手段以及方法等角度阐述该课程开设的意义,即激发学生对环境领域现存的一些疑难问题的探究兴趣,为有志于进行相关深入研究的学生提供一定的背景知识。同时,文章根据已有的教学经验提出切实可行的课程教学方法,为该课程的进一步发展提供可行性建议。 相似文献
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多媒体辅助手段在《化工原理》教学中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
多媒体教学是提高课堂教学效果的现代化教学手段,在教学过程中如果使用得当,就会收到比较好的教学效果,否则将事倍功半,效果不会明显。文章结合作者近几年的教学改革经验,就如何在《化工原理》教学中合理使用多媒体辅助手段,提高教学效率提出了几点看法。。 相似文献
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文章从教学改革的需要出发,论述了理科化学专业强化《化工基础》课教学的重要性。通过对学生认识不到位、课程教学时数少、实践机会欠缺三方面的分析,阐明了《化工基础》课程的教学现状。并从了解工程专业、培养工程观点,改进学习方法、提高教学质量,丰富教学手段、引入课程设计入手,探讨了如何强化理科化学专业《化工基础》课的教学工作。 相似文献
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无机材料合成是材料科学的专业基础课。文章结合笔者实际教学过程的经验和对该课程的教学方面的思考,从教学内容、教学目的、教学方式、教学效果等几个方面对《无机材料合成》课程教学进行初步探讨。在课程教学过程中实现内容上经典与新颖性相结合,教学方式上传授与启发相结合、传统工具和现代化多媒体工具相结合,教学思想上精确系统性与人文渗透相结合,目的是使学生系统地了解课程涉及的知识,同时提高专业素质、科学修养以及科研兴趣。 相似文献
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