泛系论与复杂超系统运筹的生物学化思维（Ⅰ）

本文论述泛系理论的沿革及其与系统科学、辩证法、生命科学的比较,通过4个表32个项目的对比对泛系理论进行了相对具体的定位,阐述泛系理论与数理工医文社史哲诸多学科百家研究的前缘关系,同时揭示许多与高新技术、思维科学、方法论有关的一些新的理法,发展了泛系生物学框架,它对计算机、数字工程、人工智能、模式识别、图象处理、细胞自动机、大脑研究、神经网络与神经计算机、生物控制论、机器人、仿生学和系统科学等等的发展因缘与战略性思考,对大型自动化系统,复杂系统与大系统工程建构的运筹和对人类本身的理解均有特殊意义,有关的论题涉及：方法论、逼近论,等价论,相对论,辩证逻辑,系统论,控制论,信息论,泛熵论,识别论,对策论,数字空间的数学形态学,广义系统边界理论,粗集理论,一般生命系统及其对系统科学与思维科学发展和对系统工程原理、传感器机理、大型自控系统与智能生命系统营构的影响,等等。     

泛系变分运筹和应用

泛系论是按照四计八筹框架发展起来的一种网络型的研究,是一种新型的系统论、联系论、转化论、微积分、对称论、相对论和方法论,也是哲学和非哲学、还原论和整体论、东方哲理和西方科技的辩证结合。本文重点是泛系理性与四计八筹及其应用,特别是对泛系变分运筹的核心“真善二谛”——“阴阳泛导运泛极,大善遗憾巧显生”进行介绍。有关研究涉及：系统工程原理,综合集成结合法,管理,经济学,领管才人再现法,泛系类缘运筹,教育学,方法论,运筹学,计算机与信息科技,泛系社会智能体,人工智能,泛系本体论,泛系相对论和情景设计,中国阴阳分析与辩证法、极值分析、微积分、变分原理和运筹学的结合,泛系语言变分原理,泛系泛环变分原理,泛系相对变分原理,泛系变分方法,泛系交响,泛导和泛极的递归定义,非线性分析与非线性科学,泛系边际哲学及其数学原理,悖论和辩证法研究,泛系大多大理法,泛系结合法,泛系实践法,成本运筹,等等。     

泛系资源泛通论：交通·通信·金融·数学--计算机·网络·智能·科技史新论识

广义资源广义的由此及彼界定的泛系资源泛通,形成泛系论的一大理法,它是一种世界观、认识论、方法论、价值论和运筹学,毗连于数理工医文社史哲百科千题万技理法,特别是对广义的交通、通信、金融、物流、推理、智能、计算机、网络、数理科学和科技思想的发展可以得到一种全新的阐述,甚至对政治、大国兴衰、经济、军事、教育、社会学、医药学、科学技术工程哲学等等都可以导致新的感悟。在泛系框架下发展泛系资源泛通论,一种广义的资源论和交通学,探索交通、物流、通信、金融、生理、心理、医理、生命、生态、文明、历史、计算机、网络、智能、数学等等百科千题万技理法统驭或归寓于泛系泛通的机制,具体建构包括：（1）百家论识：跨学科研究与泛系泛通——孔子,莎士比亚,恩格斯,钱学森,阿蒂亚等;（2）泛系指略：形而泛学;（3）泛系醅法精缩影;（4）数理模型：泛系资源与泛通;（5）泛系史学：科技思想发展泛通论;（6）泛系生物学：水·文明·生理·心理·医理·生态;（7）泛系交通学：交通·建筑·城市·金融·航天;（8）泛系泛通论：运转与模拟,通信·IT·信息论·控制论;（9）泛系泛通论：计算机·网络·人工智能·C^4ISR;（10）泛系数学：泛通和智能。     

泛系联悟:784e→理法精核·广义量化--系统运筹·智能催化·网络显生

泛系泛导运阴阳。本文在这总体框架下，对数理工医文社史哲的诸多理法进行泛系联悟，从784e到泛系理法精核和广义量化，从系统运筹、智能催化到网络显生。涉及内容包括：4个方面有基础性、国际前沿性的进展(包括发展了国际上40多位学者重要的研究)，12类具体的应用，8大类泛系量化的创造性工作(多种新数学理论的创立和30多位数学家前沿性研究的推广，泛系泛对称原理，泛系转化论，数学的新统一，数学物理，强度模型，熵，数理系统科学，对文社史哲的数学化和泛系量化开拓新研究)，泛系论的框架性的理法15类(真理相对性，泛系本体观，医学哲学，博才运筹，泛系黑客道)，传统33类理法的泛系显生(生产要素，分配原则，泛通，活力，泛极，泛导，儒学)，27类泛系原则的要点(目标内化，大多大原理，致悖原则，设计，数字逻辑电路，数学，计算机主时钟)，泛系结合法统驭下的30多组理法(泛系人才系数，潜意识，泛通，效用，虚拟经济，复杂系统复合控制，医学，黑客道，爱因斯坦哲学和方法论，社会存在原则，泛系超螺旋，竞分三故，领管子系统，小悖憾原则)，社会或经济系统和人体的泛通类比，泛系管理哲学的主旨，法的泛系相对论8理法，现实显生八法，等等。另外39种文献显生了泛系探索的应用和国际缘悟。     

泛系资源泛通论：交通·通信·金融·数学——计算机·网络·智能·科技史新论识

广义资源广义的由此及彼界定的泛系资源泛通,形成泛系论的一大理法,它是一种世界观、认识论、方法论、价值论和运筹学,毗连于数理工医文社史哲百科千题万技理法,特别是对广义的交通、通信、金融、物流、推理、智能、计算机、网络、数理科学和科技思想的发展可以得到一种全新的阐述,甚至对政治、大国兴衰、经济、军事、教育、社会学、医药学、科学技术工程哲学等等都可以导致新的感悟。在泛系框架下发展泛系资源泛通论,一种广义的资源论和交通学,探索交通、物流、通信、金融、生理、心理、医理、生命、生态、文明、历史、计算机、网络、智能、数学等等百科千题万技理法统驭或归寓于泛系泛通的机制,具体建构包括：（1）百家论识：跨学科研究与泛系泛通——孔子,莎士比亚,恩格斯,钱学森,阿蒂亚等;（2）泛系指略：形而泛学;（3）泛系醅法精缩影;（4）数理模型：泛系资源与泛通;（5）泛系史学：科技思想发展泛通论;（6）泛系生物学：水·文明·生理·心理·医理·生态;（7）泛系交通学：交通·建筑·城市·金融·航天;（8）泛系泛通论：运转与模拟,通信·IT·信息论·控制论;（9）泛系泛通论：计算机·网络·人工智能·C^4ISR;（10）泛系数学：泛通和智能。     

泛系哲学逻辑

本文联系思维科学、数字工程与系统工程逻辑、C~3I逻辑、模糊诊断与模糊控制与人工智能基础研究和软科学广义量化来介绍泛系哲学逻辑。     

泛系再现法:科技教育军事经济变革——缘学研产商医美乐八达结合·生命扩变

泛系再现法是复述重证再发现创造和发明的因缘与过程的方法,是在新的平台上对创造过程的泛系模拟QSS*和泛系仿生的扩变life* *,它显生数专多能贵精奇的博才教育理念,也是许多大师泛系生命活力扩变的理法的集成整合.结合作者参与的教学和实践(计算机、互联网、高新技术、军事后勤、现代C10KISR*后勤网络战//科索沃战争等等),在泛系再现法框架下,以美国STEM规划为原型,论述当代科技、教育、军事、经济等等的变革趋势.同时网联千题万技的原创性开拓机理,善憾巧次现实显生,泛系模拟、诠释或解读许多学者大师的智慧.有关的理法包括;泛系运筹原理、泛系控制论、泛系生命说、网络战和缘学研产商医美乐八达结合等等理念.     

泛系784e再发现:知识泛对称显生--超繁大系统运筹与方法论

本文用多组图解直观地展示泛系理论的框架和有关应用的理法，特别是16组泛系原理，它们对知识再发现，超繁大系统运筹有诸多应用，具体内容包括：泛系框架展开，泛系方法论第一筹，泛系辩证和泛箱运筹，大碗捞针法，运故创新法，多层泛系法，泛权场网法，粲泛系图解技术，泛极网联，DEF方法，等等。     

泛系运筹:时代变革和世界新的科技·军事·教育革命

概括泛系运筹的基本理法,并且对社会的变革和教育成才、科技创新和国际军事革命展开新的论述.学术背景和主要思路是:计算机=*互联网=*泛系--泛系方法论·新的时代变革论·泛系战争论·泛系博才论·泛系社会运筹学--科学发展观·自主创新.具体内容包括:泛系变分运筹新的表述(极导极兮悖转奇),Hilbert问题,生克律,大善原则,泛系八筹的新形式,教学法,大多大理法,泛系量化15计,孙子兵法知胜律的泛系论扩变(十知运筹),孙子兵法新的泛系论解读诠释,泛系七机,泛系制度论,泛系纵横捭阖,泛系震荡均衡(纳什均衡的发展),世界的时代性变革和国际军事、人才的运筹分析,政治智慧,等等.     

泛系变分原理与泛系七步道(续二)

泛系论是一种网络型的研究,是一种新型的系统论、联系论、转化论、微积分、对称论、相对论和方法论,也是哲学和非哲学、还原论和整体论、东方哲理和西方科技的辩证结合。本文重点是泛系真谛(泛系变分原理)的哲理数理技理三兼顾的具体诠释和应用研究。也是对《泛系理法》第二章比较细化的论述。本文有关章节包括:引论:泛系理法;泛系变分原理;泛七要.数学泛七要.泛系变分空间.泛系七步道;泛系七步道:知识再发现.数据挖掘;泛系阴阳论;泛导泛极:逼近.拓扑.极限.ε-δ方法;泛导泛极:物理.力学.泛系否定统一问题;从泛系变分原理看数学逼近转化论;泛系泛环变分原理;泛系泛极论;泛系语言变分原理;泛系交响;感悟大进程。具体内容涉及:典型泛系阴阳(Panxy),数理二基(阴阳),泛系拓扑(阴阳/阴阳*,PanTopology),宏六法,网五法,由阴及阳阳及阴(d(xy)=*0*/(x=*=y)),阴阳泛导阴阳(阴阳/阴阳*,d(xy)=(xy)’),偏导,泛环法,泛对称,泛系变分方法,优缩法,数理工医文社史哲的方法论及其技术化,泛系辩证,具有可操作性的泛系七步道元程序,计算机、网络和高新技术的运筹性理法,知识再发现和广义的数据挖掘,科学技术进展规律性,百科千题理法的一些新的内在联系和泛系论识。     

Why is science difficult to learn? Things are seldom what they seem

Abstract The difficulties of learning science are related to the nature of science itself and to the methods by which science is customarily taught without regard to what is known about children's learning. An information processing model is proposed to guide thinking and research in this area.     

Chinese University Development Project

This report is a historical document from 1985, with some footnotes highlighting the change towards the present. From a quite personal perspective, Computer Science education at the university level in the USA and West Germany are compared, endeavoring to take the best of both educational systems to derive recommendations for the emerging development in China.     

计算机科学与技术专业实践教学研究

目前,高校计算机科学与技术专业的教学还存在着很多的问题和漏洞,这些问题和漏洞如果得不到很好的改正和填补,就会使计算机科学与技术的教学质量得不到提高。本文就高校计算机科学与技术专业的教学现状进行阐述,根据自身经验和研究总结改革教学方式,从而进一步推进计算机科学与技术教学的发展。     

Ethics and intellectual structures

In the paper, three propositions are put forward. First, that intellectual structures of wide scope commonly lead to conclusions which are ethically unacceptable; secondly that the ethically unacceptable consequences of science arise from one particular presupposition which it adopts, namely that of causality; thirdly, that causality is no essential part of science.     

设计——科学与艺术的一扇窗

求根溯源来说,当人类把第一块石头打磨成狩猎工具,第一次把木棍削尖用以制服野兽的时候,就开始了漫长的“设计”历程。设计就这样在人类对自然界的改造中展开了,目的很单纯,那就是更好的生存下去。时至今日,经过了时空的变迁和人类历史的一次次向前推进,设计的内容已经远非最初的应付生计而已,它在推动社会向前发展的同时展示了丰富多彩的人类文明。“科学”与“艺术”作为人类文明的瑰宝,在丰富的人类设计杰作中完美的展现了出来。设计,为我们开启了一扇通向科学与艺术的窗。     

Data Mining and Information Retrieval in the 21st century: A bibliographic review

Data Mining and Information Retrieval is an emerging interdisciplinary discipline dealing with Information Retrieval and Data Mining techniques. It has undergone rapid development with the advances in mathematics, statistics, information science, and computer science. In this paper, we present an empirical analysis of publication metadata obtained from 6 top-tier journals and 9 conferences for the first 16 years of the 21st Century, and evaluate the dynamic characteristics of Data Mining and Information Retrieval. We find a steady growth both in terms of productivity and impact, evidenced by the unabated number of publications/citations over the period of study. We note that the modality for co-operation in this field is changing from independent to collaborative. Furthermore, according to the citation pattern, the field is becoming open-minded as illustrated by a gradual decline of self-citation rates, which was dropped to 10% in 2015, nearly three times lower than what it was in 2000. Finally, we explore the inner structure relying on the topics evolution from the aspects of popular keywords/topics identification and evolution. Overall, this study provides insights of Data Mining and Information Retrieval behind its demonstrated growth in the recent past, with the ultimate goal of revealing its potential of driving scientific innovation in the future.     

Introduction

ABSTRACT

Institutional names and author affiliations may be easily mis-identified within electronic databases. This editorial describes one librarian's experience with the errors occurring in the identification of the University at Buffalo.     

基于小波子带特征函数矩和主成分分析的图像隐写分析方法

针对图像隐写提出了基于小波特征函数矩的通用隐写分析方法。取图像的三级小波分解及第一级对角子带的再一次小波分解共17个子带的前三阶特征函数统计矩共51维特征,为更好地提高检测性能;再对图像的预测误差图像做相同的分解,求得同样子带的51维特征函数统计矩,共计102维特征;基于K-L变换的主成员分析方法进行特征降维;经支持向量机分类进行隐写分析。仿真结果显示提出的方法对JPHide和Jstego隐写有较好的检测性能。     

Science of Scientific Team Science: A survey

Scientific teamwork collaboration is an integral element of the scientific process that often leads to significant findings. Systematic analysis of scientific teamwork collaboration continues to influence both the advance in science and knowledge production. This paper presents an overview of Science of Scientific Team Science (SSTS). SSTS explores the behaviors and attributes of teamwork and team-based collaboration specific to scientific teams from the perspective of quantitative analysis, which refers to a branch of science that analyzes and discovers scientific collaboration patterns inter- or extra-team. Aiming at assisting scientific team formation, improving collaboration environment, evaluating team performance, and fostering collaborative behaviors, this survey presents an overview in SSTS. Theoretical background of SSTS at different team development stages has been discussed. In addition, three classifications of SSTS, including interdisciplinary, multidisciplinary, and transdisciplinary research approaches have been investigated. Their associated similarities and differences, challenges and benefits, are also examined. This paper also summarizes web-based tools that enhance one’s understanding and opinion of SSTS. Key technologies and open issues are then discussed. The association among scientific collaboration, scientific teamwork, SSTS, and cross-disciplinary research gives rise to critical implications for scholars who wish to employ and invest in those issues.