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1.
高等职业教育学分制管理探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
丁爱萍 《黄河水利职业技术学院学报》2004,16(4):53-55
在市场经济条件下,高职人才的培养模式更适合实行学分制教学管理。高职教育学分制管理具有学习的自主性、强调个性发展、实行目标管理、学制弹性化等鲜明的特色。在实施学分制管理中,只有做好思想动员、帮助教师更新观念、合理利用教学资源、加强师资队伍建设、加强导师制等工作,才能使学分制管理顺利开展。 相似文献
2.
对进一步完善学分制的思考 总被引：5，自引：1，他引：5
实行学分制是我院教学管理的一项重大改革，在推行学分制的过程中，虽然取得了较大成效，值也还存在一些问题。文章从转变思想观念、深化教学内容和课程体系改革、完善学分制管理机制、建立学生思想教育及行政管理新模式等方面提出了进一步完善学分制的构想。 相似文献
3.
谢景权 《常州信息职业技术学院学报》2011,10(6):13-15
学分制体现了以人为本的教育理念,实行学分制已成为高职院校深化教育教学改革的必然趋势。对学分制与传统学年制进行了比较,分析了高职院校实行学分制过程中存在的主要问题,并提出了推进学分制改革所应采取的措施。 相似文献
4.
从教育思想和教育观念的更新,教育国际化,高职教育专业设置和高职教育大众化4个方面的发展趋势论述了在高职院校实行学分制的必要性。 相似文献
5.
实行学分制是我院教学管理的一项重大改革 ,在推行学分制的过程中 ,虽然取得了较大成效 ,但也还存在一些问题。文章从转变思想观念、深化教学内容和课程体系改革、完善学分制管理机制、建立学生思想教育及行政管理新模式等方面提出了进一步完善学分制的构想 相似文献
6.
实施完全学分制,推进高职院校教学管理改革 总被引：3，自引：0，他引：3
完全学分制是符合当代高等教育发展趋势的成熟的教学管理机制,而对于高职院校是一个全新的课题。通过分析完全学分制与高职院校现行的学年学分制的比较优势,认为高职院校实行完全学分制是一个可行的选择。并且通过解析高职院校实行完全学分制需要着重关注的五个关键环节和三项密切相关的配套改革,对高职院校实行完全学分制进行了初步探讨。 相似文献
7.
实行学分制是我国高校教学管理改革中采取的一项重要措施,对提高教育质量及促进高等教育改革具有重要作用.本文从高校学分制的管理特点出发,分析了学分制管理模式下选课的本质,提出了适应学分制管理模式的网络选课系统的基本设计思想,并进一步阐述了选课系统的技术实现问题. 相似文献
8.
提高教学质量是高等教育的永恒主题,实行完全学分制是高校教学改革的一个突破口。本文在反思现行学年学分制管理的基础上,分析了完全学分制的结构,提出了实行完全学分制的对策措施。 相似文献
9.
实行学分制是我国高校教学管理改革中采取的一项重要措施,对提高教育质量及促进高等教育改革具有重要作用.本文从高校学分制的管理特点出发,分析了学分制管理模式下选课的本质,提出了适应学分制管理模式的网络选课系统的基本设计思想,并进一步阐述了选课系统的技术实现问题. 相似文献
10.
金炳福 《武汉冶金管理干部学院学报》1996,(1)
什么是学分制,它与通常所说的学年制有什么根本的区别呢?什么样的院校适合于实行学分制?具备什么样的条件可以实行学分制?成人高等院校能否实行学分制?这一系列问题对每一位从事成人高等教育的同志来说,仍然是模糊的。学分制作为一种教学管理制度,已存在一百多年了,早巳普遍地应用 相似文献