如何在篮球教学中培养学生的情商

篮球是深受广大的青少年学生所喜爱的一项体育运动,通过打篮球不仅能够锻炼学生的身体素质,同时也能培养学生多方面的能力．例如：反应能力、思维能力、协调能力以及团队合作意识。然而,篮球运动多少是以比赛的形式出现的,也就是说要通过比赛来培养学生的各方面的能力,提高学生的篮球技能,但是,篮球比赛所需要的不仅仅是打球技能,同时一定的心理素质与情感调控能力也是十分必要的。本文针对篮球教学展开讨论,分析了篮球教学中如何培养学生的情商。     

浅析非智力因素对中学篮球教学的影响

非智力因素是促进人的学习、工作、运动训练积极性的动力,对人的成长起着重要作用,在体育教学中激发和培养学生的非智力因素,能培养学生的竞争意识、体育素养、体育意识、体育兴趣、体育能力和社会适应能力。本文对学生的需要、兴趣、动机等非智力因素对篮球教学的影响作用进行了论述,并阐述了非智力因素对篮球教学的深远意义。旨在为篮球教学效果的提高提供参考。     

高校篮球教学中“篮球意识”的锻炼与培养

从高校篮球教学的实际现状为研究范围,分析提高高校"篮球意识"的必要性,并探究出培养大学生篮球意识合理的教学途径,以期能够对学生篮球意识的提高提出合理化的建议。     

浅谈如何培养高校大学生的篮球快攻意识

篮球快攻意识的培养对高校大学生勇猛顽强作风的、体能素质的发展和技术运用能力的提高,都能起到积极的促进作用。本文根据现代篮球理论和发展趋势,紧密结合大学篮球教学与训练,提出了如何培养既能提高高校大学生的篮球快攻意识,旨在为促进大学生篮球快攻战术意识的教学实践提供有益的启示。     

高校篮球教学中应重视持球“三威胁”动作

本文采用文献资料法、专家访谈法和调查法,阐述了高校篮球教学中持球“三威胁”的重要性、动作姿势,分析了篮球持球“三威胁”动作技术的运用和进攻意识的培养。旨在培养学生良好的持球“三威胁”动作习惯,提高学生支配球能力,为丰富高校篮球教学理论研究提供理论参考。     

半场比赛在高校篮球教学中的应用——评《中国青少年篮球教学训练指导手册》北大核心CSCD

半场教学比赛可培养学生团队协作能力,深化实战技能,增强学生学习热情及参与积极性,适用于高校篮球专项教学。篮球教学课程的开设符合大学生体质锻炼要求,可帮助大学生养成篮球课外兴趣,提高学生身体素质及心理素质。《中国青少年篮球教学训练指导手册》一书面向青少年篮球教学及训练指导,从训练目标、训练内容、训练要点三个向度指出篮球教学的系统流程,罗列多种篮球训练方案,对培养学生篮球实战能力大有裨益。     

浅谈篮球意识的培养与提高

篮球意识是篮球运动的灵魂,也是篮球比赛中取得胜利的关键因素。实践表明,篮球意识越强的运动员,在场上的表现就越好,动作更加机智灵活,观察力和判断力也较强,对于场上出现的突发情况也能更加从容地去应对。篮球意识的培养和提高,首先要培养学生对篮球运动的兴趣,加强文化知识的学习,注重心理素质的提高,还要将篮球意识的培养融入在整个篮球教学和训练过程中,全面培养学生。     

分层教学模式在篮球教学中的应用分析

随着素质教育的脚步逐渐加深,体育教学也吹起了改革之风。篮球运动是学生热爱的体育项目,能培养学生的合作意识,提高学生的身体素质,是一项热血又意气风发的体育运动。本文通过分析分层教学模式在篮球教学中的应用,希望为篮球教育工作者提供更多参考,使篮球教学更加高效。     

浅析陇东学院体教专业学生篮球运动意识的训练

本文通过文献资料发查阅陇东学院图书馆、电子阅览室及中国知网有关篮球运动意识方面和体育教学方面的20多篇与研究有关的文献资料,并根据篮球运动的规律和特点,对陇东学院体育专业学生篮球运动意识的重要性及如何培养运动员的篮球战术意识进行了探讨,对提高我院体教专业学生篮球运动意识与科学的篮球教学提出了相应的建议。     

体育生篮球裁判能力的培养现状分析

本文阐述了篮球裁判需要具有的素质、培养体育生篮球裁判在高校中的可行性以及培养体育生篮球裁判能力的措施,通过对选拔篮球裁判的条件以及培养篮球裁判的具体措施的分析,以提高普通高校体育专业学生的篮球裁判能力,适应国家对体育应用性人才和篮球运动发展的需要。还可以完善我国的篮球教学考核评价体系,培养出优秀的体育专业人才。     

太原理工大学体育学院学生篮球裁判培养现状及对策研究

篮球裁判工作作为篮球竞赛中的重要部分之一,其裁判水平对篮球比赛的顺利进行及篮球运动的发展起到非常重要的作用。体育院系学生是篮球裁判队伍强有力的后备力量,在篮球教学中对培养学生的裁判能力,具有深远的现实意义。本文通过对太原理工大学体育学院篮球裁判培养现状的调查与分析,提出了几点解决的对策,来提高在校学生的篮球裁判能力,培养当前社会需要的全面人才。     

普通高校篮球专修学生裁判能力培养的研究

在各类篮球比赛日益增多的今天,对篮球裁判的要求越来越高,高校作为篮球人才重要的培养基地,有必要在篮球专修学生中间培养高水平的篮球裁判员,以适应篮球比赛和学校教学对裁判人才的需要。本文通过对普通高校裁判培养现状中存在问题的分析．探讨提高篮球专修学生裁判能力的培养方法。     

篮球战术意识教学与训练探究

篮球运动是最受学生欢迎的项目之一。但是多年以来都是采用半训练式的教学，创新性、启发性体现不够。基于篮球教学对战术意识培养现状的分析，可以提出体校篮球教学中运动战术意识的培养策略。     

浅析体育游戏在篮球初学者教学过程中的作用

本文对篮球教学过程中运用体育游戏带来教学效果作用进行研究。实验验证了体育游戏在篮球教学中的应用效果,不仅能够培养学生对篮球的兴趣,而且还能提高初学者的运动能力,提高篮球初学者各方面的素质。同时也培养了他们的组织纪律性和强烈的集体主义观念。在篮球基础训练阶段中穿插体育游戏,可以增加学生的锻炼积极性和对篮球的感情,促进初学者掌握和热爱篮球,并在轻松和愉快的环境下尽快的学会踢球。     

大学生篮球进攻战术意识形成的影响因素分析

本文目的是了解大学生篮球进攻战术意识形成的影响，为大学生训练篮球进攻战术意识提供参考依据。采用文献资料法、逻辑分析法，分析和探讨大学生篮球进攻战术意识形成的影响因素。影响因素有：（1）学生篮球进攻战术理论知识的认识和掌握程度；（2）学生的参赛与实践经验；（3）学生的篮球技术水平；（4）学生的身体素质水平；（5）学生的心理素质水平；（6）学生的团队合作意识。在训练学生篮球进攻战术意识时，应进行篮球核心力量训练及基本技战术训练，灌输进攻战术理论知识，经常组织学生观摩比赛、进行比赛，提高其篮球基本技术、身体素质、心理素质、团队合作意识，培养与提高学生篮球进攻战术意识。     

现代体育教学方法的改革趋势和发展趋势探讨

体育运动是人类社会发展的物质财富和精神财富。近年来，现代体育教学改革趋势显著进步，篮球意识的培养是运动员能力发挥的前提，本文就现代体育教学的改革趋势和发展趋势，以篮球运动为例，简要介绍了篮球运动培养意识，以及篮球培养途径。     

试论大学体育篮球战术意识培养

论述了篮球战术意识的概念及其形成与发展,并对学生篮球的战术意识表现、特点、因素及薄弱环节进行了系统的探讨,同时提出了培养学生篮球意识的方法与途径。     

浅谈篮球游戏在技校篮球教学中的作用

篮球运动起源于美国,它是以投篮、上篮和扣篮为中心的对抗性室内运动之一。它可以锻炼人体的灵活性,并且培养队员之间的团结意识,是一种非常流行的运动项目。各个阶段的教育都开展了篮球训练课程。可以说篮球运动起源于游戏,在游戏中得到发展。但是目前我国技工院校在篮球课程中过于重视竞技和学生技术的培养,忽视了篮球游戏在篮球教学中的作用。本文就重点探讨了篮球游戏在技工学校篮球教学中的作用。     

浅谈现代篮球意识及培养方法

篮球意识作为篮球运动灵魂,对技战术组合及临场发挥起着主导作用。本文旨在根据篮球意识内容,探索其形成规律,最终提出篮球意识培养路径。从细小环节抓起,点滴培养,并不断总结、提高、丰富,逐渐养成较高的篮球意识,对于篮球运动的开展与促进具有举足轻重的作用。     

如何培养高职学生篮球兴趣的研究

体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。文章主要结合篮球教学特点,分析学生学习兴趣的培养对提高体育教学效果的影响;以及在体育教学中如何激发学生学习兴趣。