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1.
电路与电子技术基础是计算机类专业一门重要课程,课程内容涉及面广且较复杂,包含了电路和电子技术的知识。通过对该课程在教学方法、辅导方式、实践技能培养和考核方式的改革,利用有限的学时完成该课程的教学任务,不但了提高课程教学质量,而且提高了学生的综合思维和分析问题、解决问题的能力。 相似文献
2.
朱文杰 《常州信息职业技术学院学报》2014,(2):34-36
电力电子技术课程主要包括了整流电路、斩波电路、逆变电路及交交变频电路等几个部分。该课程包含了很多波形分析内容,给实验教学带来不便。在电力电子技术实验教学中引入PSIM仿真技术,并且以降压斩波电路设计为例进行仿真和分析,实验方法简单,仿真结果与理论分析相符。该仿真软件在实验教学中的应用能提高学生学习该课程的兴趣,便于学生将理论分析与实验仿真波形结合起来,从而更好的掌握电力电子技术课程内容。 相似文献
3.
通过认真分析"模拟电子技术"课程的特点以及目前在"模拟电子技术"教学中普遍存在的问题,提出了在课堂教学理论指导下将Multisim软件引入"模拟电子技术"课程教学,并以基本放大电路为实例进行了仿真分析。可见采用先进的教学设备对传统的教学模式和教学手段进行改进,能有效地促进学生主体作用的发挥,从而提高教学质量。 相似文献
4.
在分析地方高职院校学生特点和《电工电子技术》课程特点基础上,根据信息化技术的发展趋势,提出高职院校在MOOC背景下的《电工电子技术》课程SPOC教学与传统课堂教学相结合的课程教学改革策略,设计了该课程混合学习的改革方案,包括网络学习资源与环境构建、教学内容与教学模式改革、多元化考核与评价方式改革等,以期更好地为教学服务,提高教学效果。 相似文献
5.
为了提高数字电子技术课程的教学质量,对该课程理论教学、实验教学、课程设计等方面的教学方法进行研究,提出了数字电子技术课程教学方法改革的原则和目标,并对该课程教学方法进行改革与实践。该研究强调教学改革除需重视教学内容、强化教材建设外,还需进一步引进和开发先进的软硬件平台,提高实践教学水平。 相似文献
6.
《模拟电子技术》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
蔡长英 《安徽电子信息职业技术学院学报》2009,8(1)
为提高《模拟电子技术》课程教学质量,结合高职教育培养目标,从教学内容、教学方式、教学手段和考核方式等方面对《模拟电子技术》课程的教学改革进行了探讨,并提出切实可行的改革方案。 相似文献
7.
多功能电路实验箱的研制 总被引：3，自引：0，他引：3
为切合学校的发展理念,我们电工实验室力图改变过去单一的离散型实验板教学形式,研制出“多功能电路实验箱”.该综合实验箱集电路实验、模拟电子技术实验等多种实验平台为一体,既满足了“电工学”、“电路与电子线路”等基础实验课程的需要,又可以作为综合设计实验的教学平台. 相似文献
8.
电子技术课程的教学创新与创新教学 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对电子技术课程中实施教学创新必要性的阐述，提出了课前准备形式的改革方式；并分析了在理论教学、实践教学及科研中采用启发式等教学方式对学生创新意识和创新能力的提高作用。 相似文献
9.
辛万生 《四川大学学报(工程科学版)》1983,(4)
在《模拟电子技术基础》课程的综合性实验中,我们对OTL放大器(典型电路)的测试和近似计算作了改革。实践表明:这种改革有利于培养学生的独立工作能力,加深他们对课程基本内容的了解。以下仅就OTL电路近似计算中的一些问题加以分析和说明: 相似文献
10.
潘玉莲 《安徽电子信息职业技术学院学报》2009,8(1)
本文论述了电子技术教学的现状,提出用Multisim9来改革传统的教学模式。并且以单管低频放大电路为例来说明multisim9在教学过程中的优点和特点。提出利用multisim9在电子技术课程中进行探究式教学的思路。 相似文献
11.
潘玉莲 《安徽电子信息职业技术学院学报》2009,8(1)
本文论述了电子技术教学的现状,提出用Multisim9来改革传统的教学模式。并且以单管低频放大电路为例来说明Multisim9在教学过程中的优点和特点。提出利用multisim9在电子技术课程中进行探究式教学的思路。 相似文献
12.
针对电气自动化专业人才培养的特点,提出了Proteus仿真软件在电气信息类实验教学改革中的应用。通过Proteus软件在模拟电子技术、数字电子技术以及单片机课程中的应用举例表明,该教学改革方案不仅能提高实验教学质量,还能提高学生的创新思维和学习能力。 相似文献
13.
罗庚合 《安徽电子信息职业技术学院学报》2004,3(4):30-30
电子技术是一门很重要的专业技术基础课,学好该课程对提高学生的专业课学习的积极性至 关重要,然而该课程是一微观和抽象的学科,文章列举了多年教学中的经验,使该课程生动化、直观化、实用 化,激发了学生的学习兴趣。 相似文献
14.
针对高校电子技术课程实验演示中的问题,提出了使用电路仿真技术来完成教学实验演示的方法,通过实例介绍了如何在电子线路教学中使用Protel99 se软件进行电路仿真。讲述了对555时基集成电路单稳态工作方式进行仿真的过程,分析了仿真电路的特点及在教学中的应用。 相似文献
15.
提出了在模拟电子技术课程中引入Multisim仿真软件的教学改革方案和创新教学理念,改革教学内容,创新教学理念,调整课程中各个教学环节的比重,借助于软件易于模拟真实电路的特性,增加了学生独立搭建及分析电路的学习兴趣,更新教学中的习题与例题,让学生熟悉半导体元器件的特性,在大量的仿真实践中掌握搭建电路的关键点及注意事项,从而迅速地熟悉课程知识。 相似文献
16.
介绍了《电力电子技术》课程多媒体仿真课件制作的方法及特点 .该课件应用Authorware、photoshop等软件 ,开发出画面优美、动画生动、仿真效果逼真的多媒体课件 ,很好地弥补了传统课堂教学方法的不足 ,可使学生更直观地了解变流电路的工作原理 ,极大地提高了学生的学习兴趣和课时利用率 . 相似文献
17.
计算机技术现已应用到社会各个领域,因此对教育也提出了新的挑战。在教育领域加速计算机技术的应用已迫在眉捷。 一、电子电路(包括模拟电子技术、数字电子技术以及电路分析基础等课程)的教学受到以下几个因素的影响和制约。 1.CAI课件的研制和应用将使电子电路的教学产生深刻变革 相似文献
18.
共射放大电路是《模拟电子技术》课程中的重点知识,理论教学这部分知识不容易理解,采用Multism 11软件进行仿真分析,便于学生从电路整体掌握共射放大电路的特点,且更改元件数据后得到的结果易于记忆,大大提高了教学效果。 相似文献
19.
结合教学实践，提出了构建互动式电子技术实验课程教学体系的理由和根据，论述了建立互动式电子技术实验课程教学体系的具体措施和方法。 相似文献
20.
曹霞 《山东电力高等专科学校学报》2007,(4):20-22
《电子技术》是机电类专业的通用基础课程,针对目前高职院校师资普遍薄弱,学生基础差等现状,并结合高职院校人才培养目标,在该课程的理论教学过程中,整合优化内容,淡化内部电路分析;在实践教学环节中,全面更新实践教学内容,改革实验运行方式和考核制度。 相似文献