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相似文献
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1.
计算机辅助教学是一种先进的教学手段,相对传统教学手法,它具有直观、形象、灵活、有趣、丰富的特点.在计算机辅助教学的众多软件中,对于幼儿园教学,Flash课件制作又有难以比拟的优势.教师应该在日常教学中针对活动的特点,制作、运用Flash课件.但是,在幼儿园教师制作、运用Flash课件时,经常存在一些不合理的现象.  相似文献   

2.
21世纪是一个信息高度发达,资源高速共享的高科技时代.作为教学辅助资源的一部分,教学课件也将经历从黑板、投影仪、幻灯片到计算机的又一个飞跃,而必将带动整个教育事业迈向一个新的时代.熟练掌握诸如PowerPoint、Flash、方正奥思等主流多媒体开发软件的应用技巧,是多媒体教学课件制作的关键所在.本文就从课件制作的辅助工具、写作工具、合理选择课件开发工具等四个方面进行了阐述.  相似文献   

3.
Flash软件能集丰富多彩的图、文、声、像与一体,并以其体积小、交互强等特点,在教学课件制作中被广泛应用,该文总结了Flash课件制作的优点,论述了Flash在课件制作中的几种应用方式。  相似文献   

4.
Flash课件中一类单选题的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
在制作选择题课件方面,Flash具有其它课件制作软件无可比拟的优势.通过一个单选题课件实例的研究,分析了用Flash的UI组件和ActionScript脚本语言制作一类选择题课件的方法.  相似文献   

5.
Flash软件能集丰富多彩的图、文、声、像与一体,并以其体积小、交互强等特点,在教学课件制作中被广泛应用,该文总结了Flash课件制作的优点,论述了Flash在课件制作中的几种应用方式。  相似文献   

6.
通过编写Flash的ActionScript脚本语言,实现在Flash中调用外部XML数据文件,而且这些XML数据文件都是由为实现同一个教学目标而制作的Flash课件,使用动态交互的加裁这一特性来制作动态Flash课件相册,并在制作过程中进行了初步的探讨,并取得了较好的效果,现就制作过程中会遇到的难题及解决方法进行详细的演示说明.  相似文献   

7.
在课程教学中,教师使用多媒体课件,讲授教学知识、辅助教学过程。采用多媒体将激发学生学习兴趣、扩大课堂知识容量、提高课堂教学效率,具有有事半功倍的效果。选择一款合适的制作软件,对于提高课件开发效率和质量,都十分重要,而Flash无疑是一个不错的选择。Flash可以将音乐、动画、声效等几种方式很好地结合起来,占用的存储容量小,方便在网上传播。Flash逐渐发展成现代老师制作教学课件的基本常用工具。  相似文献   

8.
现代技术教育越来越重视起计算机的辅助教学,其中Flash则是在制作多媒体课件中必不可少的应用软件,在多媒体辅助教学中十分的受欢迎。本文介绍Flash的主要特征,并且探讨了用Flash制作多媒体课件的流程和方法等问题,最后对Flash在可发多媒体教学课件中的应用进行可主要的分析和总结。  相似文献   

9.
制作多媒体课件的软件有很多,但Flash有着自己特定的优势,其制作出来的课件与其他软件制作出来的课件相比,更别具一格.本文从flash课件制作的优点、多媒体课件制作的一般过程、以及Flash课件制作相关技巧等方面进行了详细的说明.  相似文献   

10.
在制作Flash课件时,常需要一些3D图形或者动画素材,比如立体几何中的立体图形等.Flash是一个二维动画软件,在三维动画制作方面不太擅长,但借助第三方软件Swift 3D,同样可以在Flash中实现很棒的三维动画效果.本文以"几何体的截面"课件为范例,研究用Swift 3D建构Flash课件中的3D动画素材的方法.  相似文献   

11.
Flash课件将相关的教学内容,融于图、文、声并茂的拟人动画中,无疑会激发学生学习兴趣,激活他们的大脑细胞,特别是其强大的交互性更是深受广大师生的欢迎。Flash课件的出现无疑是给教育注入了活力,用Flash来创作教学课件更成为了教育界的一道亮丽风景线。本文主要介绍了Flash课件的功能,制作思想,设计制作的基本技术及在制作设计过程中对Flash课件的优化的方法。  相似文献   

12.
袁赟 《福建电脑》2013,(10):39-40
针对C语言程序设计课程的特点,分析了多媒体课件在C语言程序设计课程教学中的利弊,在C语言课件制作时使用Flash制作的课件具有交互性强、体积小巧、可独立运行等优点.  相似文献   

13.
很多教师都能运用PowerPoint、Authorware,Swishmax、Flash等软件进行课件制作,但在制作的过程费时又费力.面对这样的矛盾,我们何不去制作一个课件模板,每次在制作课件的时候,只需要将该模板复制一份,添加你的新内容进去即可,这就为你至少节约三分之二以上的时间.在此,我们就以Flash制作课件模板进行说明.笔者所制作的语文课件模板总体界面如图1.  相似文献   

14.
Flash是目前流行的动画制作软件,它功能强大,已经在多媒体教学软件的开发领域得到广泛应用。跟Powerpoint、Authorware等软件相比,用Flash制作课件有较强的灵活性,但Flash相对比较复杂,对设计者的要求比较高,没有一定基础的教师很难上手。该文以项目的观点,叙述了Flash开发课件的基本流程。文中把Flash制作课件的过程分成多个阶段,把课件开发和教学实际有机结会起来,能够降低开发成本,提高开发效率,具有较强的科学性和实用性,对Flash课件的制作具有一定的参考意义。  相似文献   

15.
Flash课件反编译在Flash课件制作开发过程中占有重要地位,可以辅助课件开发者通过Flash反编译软件把Flash课件的SWF文件反编译成FLA格式的源文件,这样就相当于掌握了这个Flash课件作品的所有制作开发"秘密",进一步地进行学习、研究、修改等高级应用,大大提高Flash课件开发效率和Flash课件素材的重用性,最终大大提升Flash课件制作者的课件制作和应用能力。  相似文献   

16.
计算机多媒体技术的发展,课件制作越来越普及,多媒体教学已成为现代教育一种不可或缺的手段.Flash功能强大,易学易用,且有优秀的动画表现能力,在多媒体课件制作中日渐显示其强大的生命力,深受广大课件制作者的欢迎.本文主要介绍了Flash课件的特点,Flash制作课件的一般流程,并通过单项选择题课件的制作过程,说明Flash在课件制作中的应用.  相似文献   

17.
Flash课件最终可以生成SWF和EXE格式,可以通过闪客硕思等反编译软件反编译成FLA的源文件,通过Flash源文件可以学习、研究和修改,也可以提取其中的课件素材重复利用,大大提高Flash课件制作的效率,快速提升Flash课件制作技巧。实践证实,通过Flash的反编译技术,可大大提高Flash课件制作应用效率和Flash课件重复利用率。  相似文献   

18.
当前,多媒体教学已成为现代教育中一种必不可少的手段,而Flash软件则是多媒体教学课件制作中最具代表性的工具之一。本文主要是通过分析对比Flash和PowerPoint软件在制作教学课件的不同特点,指出在PowerPoint制作中插入Flash动画是一线教师最常用的课件制作方法。最后介绍了几种Flash软件在教学中的其他应用模式。  相似文献   

19.
为了适应在线学习模式的需求,使不同软件制作的课件能够在一个统一的学习平台上播放,需要有一个统一的课件标准.SCORM课件制作标准就是在这种需求下逐渐推行开来的,并已成为我国网络化教学采用的一个共同标准.下面,笔者将对使用Flash制作符合SCORM标准的课件的方法进行说明.  相似文献   

20.
Flash是主流的课件制作软件之一,它功能强大、交互性强、界面精美、应用广泛,具有其他课件制作软件不可比拟的多方面优势。本文详细介绍了Flash课件设计的特点、操作流程、注意事项及相关开发技巧等,给flash课件开发设计者一个明确的努力方向和实现目标,快速掌握flash课件开发技术,成为flash课件高手。  相似文献   

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