高职院校传统文化教育的缺失与对策探析

中国传统文化是高校大学生人文素质教育中不可或缺的教育资源.传统文化在高职院校教育中的缺失,在一定程度上影响了教育效果.本文分析了传统文化在高职院校人文素质教育中缺失的现状和原因,提出了高职院校大学生人文素质教育中应通过开设通识教育课程、丰富人文素质教育隐性课程的内容、加强师资队伍建设等开展传统文化教育.     

高职大学生传统文化教育刍议

阐述了中国传统文化的地位和作用,分析了高职大学生传统文化知识匮乏和传统文化教育缺失的现状,对高职院校如何开展传统文化教育进行了思考,并提出了教育观点和思路。     

大学生诚信危机解决路径探析

当前我国大学生群体中出现了不同程度的诚信缺失问题,受到了社会的普遍关注.在分析当前大学生诚信缺失现状的基础上,从社会文化、教育体制、家庭教育及大学生个人等方面进行了原因分析并提出相应的解决对策,以期为我国高校诚信教育工作提供借鉴.     

大学生诚信教育的缺失与提升对策

剖析当前部分大学生诚信缺失的原因,主要是家庭教育的缺失、学校教育的弱化、社会大环境的不良影响、传统文化中封建残存思想观念的影响,以及个别大学生的自律力不强。由此,提出了继续重视家庭教育功效、发挥思想政治理论课教学主渠道作用、积极构筑诚信的社会大环境、倡导全社会弘扬中华优秀传统文化,以及引导大学生"诚信自律"的提升对策。     

思想政治教育视野下大学生孝文化教育研究

以思想政治教育的视角,分析当前大学生孝道缺失的现象及其成因,探讨大学生孝道文化教育的培养路径,提出大力弘扬优秀传统文化,推进社会主义核心价值观建设,净化网络空间,在全方位育人过程中灌输孝道文化等对策。     

中国文化元素融入高职英语教育的对策研究

随着我国英语教育重要性和影响力的日益提升,英语文化的单向输入和母语文化学习的缺失导致大学生一定程度上出现文化身份焦虑。探究英语学习对大学生文化身份变化的影响,在问卷调查的基础上,分析中国文化在当前高职英语教育中的现状,提出中国文化元素融入高职英语教育的对策。     

中华优秀传统文化融入思政课有效性缺失的原因及对策

通过自设调查问卷,调查了高职院校中华优秀传统文化融入思政课的现状,分析了高职院校中华优秀传统文化融入思政课有效性缺失的原因,并提出了相应的对策。     

文化自信融入大学生思想政治教育路径探析

文化自信与思想政治教育相互融合不但有助于提高思想政治教育的实效性,而且有利于大学生文化自信的培育。目前针对大学生文化自信缺失的现状,需寻求其存在的主要原因,并探求其解决路径。必须将文化自信教育融入思想政治教育中,以此增强大学生的民族自尊心、自信心和自豪感,实现高校育人目标。     

加强传统文化教育提高大学生素质

结合大学生传统文化修养的现状,论述了学习中国传统文化的重要性和迫切性,指出吸收传统文化的精华,是提高大学生素质的基础。     

再谈大学生感恩教育

概述了感恩的内涵,针对当代大学生感恩意识的现状,指出了当代大学生感恩教育的途径,说明了要增强大学生感恩意识需要我们大力弘扬中华民族传统文化、重视家庭教育、增强高校教育、改善社会环境等。     

高职学院学生人文素质教育与中国优秀传统文化契合的探讨

文章针对当前一些高职院校在学生人文素质教育中对中国优秀传统文化教育不够重视的原因和高职学生的人文素质现状进行了分析,就如何将中国优秀的传统文化与高职学院的人文素质教育契合进行了探讨。     

对新建高校营造高雅校园文化优化育人环境的思考

在传统教育向现代教育转变过程中，新建高校应重视营造高雅校园文化。理性地认识新建高校在建设高雅校园文化上存在的问题、新建高校营造高雅校园文化的思路。     

中国传统文化与大学生思想道德教育

大学生思想道德教育的成效关系到人才培养的质量,如何加强思想道德教育的实效性,是摆在高校教育工作者面前的一个重要课题。本文着重分析了中国传统文化对大学生思想道德教育的必要性和重要性。     

加强素质教育积淀大学文化——台湾高校参访观感

通过对台湾高校的参观考察,对台湾高校的文化建设和学生素质教育情况进行了介绍,指出台湾高校在素质教育、人文环境营造、传统文化传播、树立人本思想等方面与大陆高校的异同点.     

基于传统孝文化视角下当代大学生人文素质教育的研究

“孝”作为中华民族传统美德之一,对于消除社会矛盾,维护社会稳定,和睦家庭,融洽人际关系,有着明显的作用。高校作为高素质人才培养的地方,不仅要重视文化教育,也应重视学生人文素质的培养。文章重点分析了传统孝文化对当代大学生的意义,指出了高校对“孝文化”认识的不足,提出了将传统孝文化融入到当代大学生人文素质教育中的“五要”之法,以期为高校人文素质教育提供借鉴。     

高职院校公体冰雪文化育人培育方略

对开展冰雪运动的高职院校而言,冰雪文化育人是体育文化育人的重要组成部分。随着这一行为的深入开展,与传统育人模式对比,在传统底蕴与现代教学诉求、冰雪文化学术价值与市场价值、学生学习习惯与高职院校氛围三方面都有着茫然与困惑。以点带面展开解决高职院校这一困惑及如何实施冰雪文化育人的六点方略：理性思考冰雪文化育人定位、树立冰雪文化育人价值理念、自觉加强冰雪文化育人积淀、凝聚冰雪文化育人组织合力、形塑冰雪文化育人行为模式、增强冰雪文化育人适应能力。     

闽台职业院校校园文化建设比较研究

比较闽台职业院校校园文化建设,对增强闽高职院校校园文化育人功能、繁荣文化必将产生积极影响。通过比较可知,闽台两地职业院校校园文化建设的差异,客观反映了高等职业教育发展的不同阶段,台湾地区面临的问题和曾走过的道路都是在闽高职院校校园文化建设中可以借鉴与思考的。闽高职院校校园文化要始终坚持社会主义核心价值的主导地位,把传承优秀传统文化与职业教育紧密结合作为重要任务,把倡导"公众参与"作为必要条件。     

邯郸优秀地方传统文化与高校音乐技能课相结合探析

邯郸是一个拥有深厚传统历史文化的古城,然而许多优秀的地方传统文化在新型社会形式的冲击下却面临失传的危机。以声乐技能课教学改革为例,以邯郸优秀的传统文化为内容与高校音乐教育相结合进行论述,希望从中探寻一条可行之路,既有利于地方优秀传统文化的发扬,又能够推动高校教学的深化改革。     

大学生孝道教育与和谐校园建设

孝道文化是中华民族传统德育理论之基,对大学生进行孝道教育是大学生思想道德教育的重要方面,是和谐校园建设的应然诉求。本文探讨大学生孝道教育对和谐校园建设的重要意义、大学生孝道教育的主要内容和具体实施,以摸索出一条大学生思想道德建设的新途径,从而有效推进和谐校园建设。