论网络英语新词的构词规律

网络时代的到来促使语言产生新变化,网络英语新词的构成有其自身的规律。本文将之归结为四大规律。旨在使读者能更好的利用网络。     

基于词信息嵌入的汉语构词结构识别研究

作为一种意合型语言,汉语中的构词结构刻画了构词成分之间的组合关系,是认知、理解词义的关键。在中文信息处理领域,此前的构词结构识别工作大多沿用句法层面的粗粒度标签,且主要基于上下文等词间信息建模,忽略了语素义、词义等词内信息对构词结构识别的作用。该文采用语言学视域下的构词结构标签体系,构建汉语构词结构及相关信息数据集,提出了一种基于Bi-LSTM和self-attention的模型,以此来探究词内、词间等多方面信息对构词结构识别的潜在影响和能达到的性能。实验取得了良好的预测效果,准确率达77.87%,F₁值为78.36%;同时,对比测试揭示,词内的语素义信息对构词结构识别具有显著的贡献,而词间的上下文信息贡献较弱且带有较强的不稳定性。     

面向普通未登录词理解的二字词语义构词研究

把词素作为基本资源,从语义上寻找他们组合成词的规律,可以辅助自然语言理解。该文首先参照《现代汉语词典》和知网标注了二字词的词素意义,继而从意合结构、意根分布、意指方式、意变类型四个角度标注了词素间的词化意义,最后综合词素意义和词化意义,在定量统计的基础上建立了一个二字词的语义描写体系。通过对论坛及《现代汉语词典》的新词进行实验,我们发现二字词的语义构词研究在普通未登录词的理解中具有一定的应用价值。
     

计算机软件开发语言的规范

软件是与硬件相对应的概念,随着计算机技术及其应用领域的逐步扩大,软件技术的发展与研发日益受到广泛的重视。在对计算机语言的发展进行初步的梳理后,Java语言在繁多的计算机语言中脱颖而出的,成为技术人员的一种时尚,特别适合于Internet应用程序的开发。而它对万维网以及商业的影响已可比拟于电子表格对PC的影响。     

基于关联规则的自动构词算法研究

词语是中文文本的基本元素,汉语语言模型在中文文本挖掘中起关键作用。中文文本挖掘是高维度的数据处理技术,挖掘算法对维度的大小比较敏感,因此挖掘效果依赖于词库的质量。另外,现存的汉语语言模型一般都是基于统计的,比如N-gram语言模型以及各种改进模型都具有较高的计算复杂度。为降低语言模型的计算复杂度、提高词库的质量和构词效率,借鉴关联规则理论对中文词语进行定义,在此基础上构建Auto-word自动构词算法。该算法可以从大量中文语料库中动态地构造词表,并以此为基础进行中文文本挖掘工作。最后通过实验证明了提出的自动构词算法的有效性。     

英语词汇教学方法之我见

英语作为当今世界各国家之间进行交流活动的重要语言工具,在我国教育界领域占有相当大的比重。但是由于各种各样的原因,我国目前英语教学水平总体情况还是不乐观。学习英语的人会知道,英语词汇是英语最基础的教学内容,没有基础,干什么都会一事无成,因此,在英语教学中,词汇教学是最值得受到重视的一个环节。为了使学生们在学习英语的道路上少走弯路,笔者在本文中将通过对英语词汇教学的探讨研究来简述其重要性及方法。     

基于构词模式的未登录描述词自动识别的研究

本论文基于要实现二维图像空间关系特征与描述词对齐这一目的,研究如何将描述句中的"分词碎片"自动识别为描述词,增强对齐后语料的丰富性。本文采用模式识别的思想,总结"分词碎片"的词性构成描述词的构成模式,对碎片中可能成为的描述词进行识别。     

浅谈英语词汇的学习技巧

语言,是人与人之间相互交流的媒介,更是一门艺术。无论哪个国家的语言,内容都是非常丰富的,要想掌握一门语言(非母语)是不容易的事儿。对于我国初中生来说,必须掌握的外语是英语。学习英语,最基础的东西就是掌握英语词汇,但英语词汇量非常大,这对初中生来说是比较困难的。而若没有一定量的词汇,学习英语就是在空中建楼阁。英语的词汇掌握起来是有一定方法与技巧的,这种技巧与方法需要我们教师在课堂上传授给学生或者让学生在教师的指点下自己总结掌握,这样学习起英语来就比较容易了。下面笔者就结合自己的教学经验来谈一下自己的看法。     

英语词汇联想记忆法的设计与实现

讨论一种基于联想记忆法的英语词汇计算机辅助学习系统(AM-CALS)的设计与实现。AM-CALS是VFP9.0环境下开发的具有多用户、实用、易学、可视化和面向对象特点的计算机辅助学习系统。数据库采用CASE工具集Sybase PowerDesigner 12.0设计。     

高校计算机语言类基础课程教学改革的研究

将计算机科学与技术专业课程进行分群或分类为计算机语言类课程、计算机基础及系统知识类课程、算法及开发方法类课程和实践类课程,并将计算机语言类课程教学改革作为系统工程进行研究,给出了一个计算机语言类基础课程教学改革模型,根据系统方案对其每个改革环节给出了具体措施。     

计算机英语词汇教学

专业词汇教学是计算机英语教学的一个重要方面。该文介绍了两大类外语教学法：语法一翻译教学法（Grammar-Translation Method）和交际法（Communicative Approach），指出了语法一翻译教学法的弊端和交际法的优点，并结合有关文献资料和自己的教学体会．总结出交际法教计算机英语新词的具体方法。     

计算机英语词汇教学

专业词汇教学是计算机英语教学的一个重要方面。该文介绍了两大类外语教学法:语法-翻译教学法(Grammar-TranslationMethod)和交际法(CommunicativeApproach),指出了语法-翻译教学法的弊端和交际法的优点,并结合有关文献资料和自己的教学体会,总结出交际法教计算机英语新词的具体方法。     

计算机专业英语中的词汇语义场研究

语义场理论是现代语义学研究的一个重要成果,为词汇教学提供了系统科学的理论依据。计算机英语是计算机专业学生的必要工具,将语义场理论应用于专业英语词汇的教学,使学生了解语义场的内涵及特点,有助于更好地掌握专业知识。结合教学实践,探索研究了英语词汇教学的方法和策略。     

英语单词分析软件的开发

鉴于目前市场上极少单词发音分析软件的现状,笔者推出了一款能对英文单词拼读进行分析的软件,主要从单词构成角度提供一个逐级分析的机制。介绍了该软件的功能设计和数据结构设计。最终能对特殊单词做到正确分析,要求软件能对任何单词进行多个层次正确的分析,为单词的发音提供坚实的基础。软件界面简洁大方,使用过程人性化,达到了设计目标。     

浅析当代计算机专业大学生同步学好英语的重要性

通过每年计算机专业大部分学生所问的问题:老师,我们是学习计算机的,为什么还要开英语呢?该文在成长过程中发现英语的重要性,给予他们答复,以使其知道同步学好英语的重要性。     

浅谈计算机课程的教学

随着计算机的普及,我国计算机教学取得巨大的发展,涌现出许多新的教育思想、教育理论、教学方法和教学手段。计算机作为一门独立的新型学科,在教学方法上有着许多独特之处。经过近几年来的计算机课程教学实践进行了研究,对此作一个简要介绍。     

浅谈计算机课程的教学

随着计算机的普及，我国计算机教学取得巨大的发展。涌现出许多新的教育思想、教育理论、教学方法和教学手段。计算机作为一门独立的新型学科，在教学方法上有着许多独特之处。经过近几年来的计算机课程教学实践进行了研究，对此作一个简要介绍。     

浅谈计算机专业英语教学

计算机专业英语是计算机专业学生的一门必修课程,是学习和了解计算机最新技术的一门重要工具。该文结合计算机专业的发展,探讨计算机英语的特点,摸索计算机英语的学习规律,有助于更好的提升计算机英语教学能力。     

“计算机专业英语”教材的创新与改革

本文针对目前"计算机专业英语"教材内容来源单一,组织和形式方面缺乏启发性和创新性等问题,明确了教材内容选择应达到的目标,在教材的内容、组织及形式方面进行改革,设计了一套教材创新改革方案,有利于提高学生听、说、读、写等综合能力和英语素养。     

浅谈协作计算机英语的应用

随着人们对教育和学习内涵的深入理解,协作学习越来越受到广泛的重视。学会协作已经成为21世纪教育的四大支柱之一。本文阐述了学生开展协作学习的一些方式：竞争、协同、伙伴、角色扮演等,并以《计算机英语》为例谈了实践中的具体应用。