全面实施体育选项课教学的探讨

通过学生体育爱好情况及学生对开设选项课的认识、动机的调查分析、探讨了开设选项课教学的必要，并探索出选项课教学的基本思路和实施方法。     

高职院校排球选项课现状探究——以台州职业技术学院为例

随着高校体育教学改革的不断深入,全国许多高校都将普通体育课开设为体育选项课,这对于充分发挥每一个学生的自身潜能,培养学生终身体育观念,使学生掌握终身体育锻炼技能,保持体育健身效应的连续性具有十分深远的意义。排球是传统教学项目,具有非常广泛的学生基础。当前,高校排球选项课的教学仍沿用传统的、单一的教学方式,过分强调排球基本技术教学,缺乏了实效性。随着现代体育教学的多功能扩展,传统教学方式的落后性、局限性已就显露出来。     

高校体育选项课教学取得成绩与存在问题探析

目前,体育选项课教学形式在高校已广泛实施,并普遍被师生所肯定,取得的成绩有目共睹。然而,在教学过程中,也存在着不容忽视的问题,通过对高校开设体育选项课取得成绩与存在问题的探讨、分析,旨在为促进高校体育教学改革的进一步开展提供借鉴和参考。     

高校公共体育选项课探析

随着高校体育教学的改革和发展,选项课的教学成为高校公共体育教学的重要组织形式.选项课是指高校体育教学根据学校教学实际情况,分为若干个体育项目班级,学生根据自己爱好在教师指导下选择适合自己学习和锻炼的体育项目.选项课教学形式的出现,丰富了高校公共体育教学的组织形式,满足了学生兴趣和学习需要,发挥了教师的专业技能,对高校公共体育教学发展非常有益.     

高校体育选项课体能训练项目引入分析

将体能训练项目融入高校体育选项课中能够优化高校体育课程,增强高校学生的身体素质和运功技能,提升学生体育综合素养。文章在阐述体能训练的基础上,分析在高校体育课程中进行体能训练的必要性,针对现阶段高校体育课程体能训练开展实际情况,为如何在高校体育选项课中更好地开展体能训练进行研究。     

手臂垒球校本课程设计

自教育部颁发《全国普通高校体育课程教学指导纲要》以来,高校体育选项课已经成为了主要的教学模式。通过文献资料,调查,经验总结等方法,针对湖南邮电职业技术学院的大学生进行了调查与分析。结果表明：1）大多数学生认为体育选项课的项目对技术,力量等要求较高。2）50%以上的女学生对上体育课的态度不积极。3）大多数学生认为上课较单调。4）由于场地,器材原因不能让每名学生很好的完成教学任务。所以为了更好的让学生对体育选项课感兴趣,为了更好地全面锻炼学生的身体,增强体质,笔者认为在高校体育选项课中增加手臂垒球这门课程是很有必要的。     

对高职院校体育教学改革的思考——开设体育选项课现状的调查分析

采用问卷调查和数理统计方法,对我校2004年级学生进行了调查分析,了解我校开设体育选项课的相关情况。结果表明:这种教学模式适应教育发展趋势和学生需求,建议加强学校体育硬件设施建设,引导学生的选课结构与学校体育资源实现最佳结合。     

提高高校乒乓球选项课教学效果的策略

乒乓球是高校体育选项课中的主干课程。如何在多种困难并存的现状中提高乒乓球教学效果,是目前高校乒乓球选项课教学所面临的一个问题。论文依据乒乓球运动的独特性,从激发并保持学生的学习兴趣和多种教学方法的综合运用两个方面,探讨提高乒乓球选项课教学效果的策略。     

高校体育选项课教学的现状与对策

采用问卷调查、访谈和数理统计法等方法对常州4所高校体育选项课教学现状进行调查分析。结果表明:在课程内容设置、教师队伍建设、教学设施配备以及学生的体育基础等方面都存在着一定的问题。针对这些问题,提出相应的建议与对策,试图为高校体育选项课教学改革的进一步完善提供参考。     

羊群效应在高校体育选项课中的价值及其运用

为提高高校体育选项课教学效果,运用文献资料、专家访谈和逻辑分析法对高校体育选项课教学中存在的羊群效应进行分析。结果表明：羊群效应的形成受多种因素的影响;羊群效应在高校体育选项课中具有不可忽视的促进价值。结合教学实际提出几种运用羊群效应的策略。     

影响女生体育选项课积极性的研究

采用文献研究、问卷调查,访谈等方法,对我校影响女生体育选项课积极性的因素进行调查分析,发现影响我校女生体育选项课积极性的主要原因为场地、器材、运动设施、选项课程设置以及体育教师的教学方法等诸方面涉及的问题,并就这些问题提出了可行的对策.     

安徽省普通高校田径课程发展的困惑与对策分析

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对安徽省高校中田径选项课的开展情况进行调查研究,结果显示:安徽省高校田径选项课开展情况令人担忧,田径教学内容安排难以满足教师和学生需求。田径理论课方面的内容安排较少,学生健身理论素养不高、健身意识淡薄。     

我国高等职业院校排球运动的发展现状与对策研究

目前,排球选修课已成为我国高等职业院校公共体育选修课的重要组成部分,但是大多数高职院校排球运动的开展和整体水平仍较为落后,还存在一些亟需解决的问题。因此,本文针对高职院校排球运动发展中存在的问题,提出了相应的解决策略和建议,以便为促进我国高职院校排球运动的发展提供可借鉴的依据。     

文化素质选修课程开设的现状分析与对策研究

针对南京工业职业技术学院在教学计划中设置文化素质选修课并明确提出学分要求的文化素质教育途径,对三个学期的文化素质选修课程的开设情况进行了数据统计和分析,找出了存在的主要问题,并提出了加强课程建设与管理的建议。     

论高职高专创业教育教学模式的构建

针对高职高专的“创业教育”教学方式方法这一问题进行了研究和实践,力图能够构建新型有效的教学模式。     

提高公选课教学质量的思考

高校公共任选课在实践中存在教学质量不高的现象,其原因与教学管理人员、教师、学生三个层面对公选课的轻视与误解有关。解决思路如下：一是纠正对公选课的认识误区：二是完善公选课教学管理制度;三是建立激励机制,鼓励教师开好课;四是建立学生选课指导制度。     

公共选修课的实践与思考

公共选修课的设置,学生可根据自己的兴趣能力自由选课,以达到培养具有综合素质的人才.通过三年的实践运作,提出自己的观点,试图为学校教学改革提供有价值的参考意见.     

高职院校公共选修课问题与对策研究

高职院校公共选修课存在着课程结构不合理,教师对公选课缺乏积极性,学生选课有盲目性,质量监督体系不完善等问题。应从公选课课程体系优化、课程资源共建共享、师资队伍建设、教学质量监控与管理、选课指导等环节提出相关对策。