浅析C语言中指针与数组

数组和指针是C语言学习的重点与难点,就数组与指针的密切关系,分别对指针、数组元素的引用、数组指针和指针数组等知识点进行归纳总结,探讨了不同类型指针在数组中的使用方法,并通过实例进行说明.     

关于指针数组与指向指针的指针教学研究

指针是C语言中的一个重要的概念,也是C语言的一个重要特色,正确而灵活地运用它可以使程序简洁、紧凑、高效,这对软件设计十分必要.但是指针概念比较复杂,应用也比较灵活且容易出错,学习者较难掌握,是C语言教学的难点,特别是指针与数组结合使学习者理解起来更加困难,本文从概念表示到应用分析由浅入深地讨论了指针数组与指向指针的指针.阐述了学习方法与教学经验.     

C语言中多维数组指针和递归的教学实践

多维数组指针和递归是C语言教学中的难点.通过引入面指针、行指针和列指针,并与相应级别的指针相关联,阐述了应用指针访问多维数组的方法.借助做游戏的方式展开递归的教学,使教学难点变得有趣和易于被学生接受.     

令人困惑的a=*a

“指向二维数组的指针和指针变量”是C语言程序设计中的难点,对于初学者来说有些概念难以理解,容易产生混淆;在实际编程时,也容易错误地加以应用。本人在教学实践中经过摸索发现,从容易理解的一维数组出发,循序渐进地学习与理解此部分内容,就会收到良好的学习效果。     

C语言的指针运用和数组的关系

C语言中的指针和数组既是难点又是重点,本文以指针的运用与数组的关系为线索,结合具体例题帮助初学者理解指针及复杂指针的相关概念。     

C语言中指针和数组区别的分析

在C语言中,指针和数组即是难点也是重点,在这里通过指针和数组的区别来加深对他们的理解.     

C＋＋教学中数组指针概念辨析

本文针对C＋＋、C语言程序设计课程中二维及多维数组有关指针概念辨析的疑难点,通过引入指针基类型的概念解析一维、二维及多维数组指针的本质共性,提出了理解多维数组指针的一种比较有效的思路,试图解决多维数组教学中普遍存在的困惑。     

C语言中数组与指针学习探讨

数组与指针在《C语言程序设计》中占据着举足轻重的作用,是学习的重点和难点内容。利用数组与指针的相互关系,并结合图形描述和实例分析来讲解相关学习技巧,让学生较容易地理解和掌握数组与指针结合运用的方法。     

C语言教学中“指针教学方法”探讨

指针是C语言教学中的难点,该文讲述了在讲解变量、数组的时候,事先引入指针概念,并采用图示的方法,让学生在理解变量、数组的时候已经对指针有了一些认识,在讲解指针的时候能很自然地过渡到指针的具体定义方式,掌握指针的概念及用法。     

C程序设计指针与数组难点剖析

针对C程序设计中指针与数组的教学难点,以二维数组为例,从其逻辑上不同的数据结构出发,分析推理导出通过指针引用数组元素的表示式,揭示并阐明了表达式之间的内在联系及其区别,从而较系统地阐述了指针与数组的关系.     

软件单元测试阶段指针的验证

使用C语言编程经常会使用各类指针,指针的使用带来了便利,但是不当的使用也会带来灾难,对指针的验证,是重点也是难点.主要介绍软件单元测试阶段验证指向变量的指针、指向结构体的指针、指向函数的指针、多重嵌套指针等常见指针的方法.     

C语言中指针与数组的恩怨浅析

在C语言中指针是教学中最大的难点,在学习初,尤其对数组和指针的相关语法感到非常“纠结”,常常一头雾水。那么,指针和数组到底有什么关系呢？在我们还不了解的时候,我们不防先这样告诉自己：“它们之间没有任何关系。”该文将帮助您辨明指针与数组之间的“思思怨怨”。     

数组与指针的关系解析与实现

指针为C++语言最显著的特征之一,也是C++中最灵活、最强大、最难掌握的部分,笔者结合C++教学过程中指针的相关难点,尤其是指针与数组的关系作了较为详细的解析,以期给C++中指针部分的教学研究带来启迪。     

C语言中的指针

指针是C语言的精华部分,也是C语言学习的重点和难点,正确而灵活地应用指针是学习C语言中最重要的环节,也是掌握C语言的一个标志。本文从指针的概念、运算、误用以及与数组和函数的关系五个方面对C语言指针进行了分析和探讨。     

对C语言中指针的学习探讨

针对指针这一C语言学习的难点和重点,介绍了变量数据类型与变量存储区大小的关系、指针数据类型与指针移动量的关系。以变量的指针、一维数组指针、行指针、结构变量的指针为例,采用对比的方法,介绍了使用指针存取的步骤和语句,并在此基础上,给出了一种对指针语法规则的理解和学习使用指针的方法。     

对面向对象指针数组与函数指针技术的进一步探讨

面向对象指针技术是C、C＋＋、VC系列编程语言的一个难点．对面向对象指针技术理解的深度和广度直接影响我们编程的质量和速度。该文从指针、指针数组、对象指针数组出发．进而分析了函数对象指针，最后分析了虚函数指针，使我们对面向对象指针技术有一个完整、彻底的理解和掌握。     

深析C语言中的指针

指针是C语言的精华部分,也是C语言学习的重点和难点,正确而灵活地应用指针是学习C语言中最重要的环节,也是我们掌握C语言的一个标志。该文从指针的概念、运算、初始化以及与数组和函数的关系五个方面对C语言指针进行了分析和探讨。     

谈如何掌握C语言中数组、指针与地址相互关系

在C语言中,数组、指针与地址是最富有特色的内容,特别是地址、数组名、指针它们之间相互关系更具有特色;同时,它们也是C语言的重点和难点。该文结合近年来二级试题分析这部分内容,以帮助广大考生掌握这部分难点、提高二级C语言应试能力。     

基于指针数组的数据划分模式

数据划分是分布主存系统中并行编译的关键技术,它以数组和包含这些数组的嵌套循环为研究对象,以提高数据局部性和挖掘计算并行性为根本目的。传统数据划分模式不适合指向数组的指针数组的数据划分,论文提出了解决该类指针数组数据划分的划分模式,文中称为数组向量的数据划分。分析其数据引用的特性,通过选取代表元,给出数据划分的策略,弥补了现有数据划分研究的不足。     

C语言指针教学探讨

指针是C语言教学的重和难点,也是C语言的精华。正确而灵活地应用指针,能动态分配内存;可以有效地表示复杂的数据结构;有效而方便地使用数组等。论文针对C语言指针的教学进行探讨,力图通过细致的分析,提出行之有效的教学方法,与同行商榷。