大学生心理健康教育

随着社会的发展,给人们的心理带来了巨大的冲击。大学生作为一个特殊的社会群体,心理健康问题备受关注。本文针对大学生存在的心理问题,阐述了在高校如何及时有效的开展心理健康教育,并提出具体措施,积极帮助学生摆脱心理困境,提高大学生的心理调适能力,提升大学生的心理健康教育水平。     

基于虚拟现实技术的大学生心理健康服务体系研究

近年来,大学生心理健康问题引起了高校的广泛关注,当前大学生由于心理问题导致的自杀、犯罪等恶性事件已屡见不鲜。然而,通过调研发现,关于大学生心理健康的问题还存在信息收集不足、分析深度不够、预警性不强、治疗效果不明显、研究的应用价值不足等缺陷。基于对以往大学生心理服务不足的认识,本文旨在通过虚拟现实技术多角度获取信息并深度分析影响大学生心理健康的因素,同时将心理测评理论、心理预警理论、心理临床治疗和互联网技术相结合,构建新型大学生心理健康智能服务体系。从源头上对心理问题的潜在危险因素进行干预,降低大学生心理危机的发生率,建设和谐校园。     

可定制化的心理服务系统的研究与设计

针对高校学生日益严重的心理健康问题,利用互联网技术和移动端的优势为高校学生开发可定制化的心理服务系统,实现学生线上预约心理咨询师以及进行匿名咨询等功能,旨在及时解决大学生的心理健康问题和加强大学生的心理健康素质教育.学生使用移动端在线预约心理咨询师,咨询师使用Web客户端与学生匿名对话,通过匿名的方式有利于学生向咨询师敞开心扉主动倾诉,通过线上预约的方式,系统能合理安排咨询对象和咨询时间,最大程度地利用好高校心理健康室资源,并实现学生心理资料的信息化.     

决策树算法在大学生心理健康测评系统中的应用

决策树是非常流行的数据挖掘方法.介绍了决策树的理论,分析了决策树的构造,讨论了C5.0算法的思想及其优缺点,同时为深入了解影响大学生心理健康的主要心理症状及因素,将C5.0算法应用于大学生心理健康测评数据,根据挖掘结果可以更深入的了解学生心理健康问题,为高校开展好大学生心理健康教育有着现实的意义.     

灰色聚类算法的大学生心理健康智能测评

当学生心理复杂,对其心理健康进行测评具有一定的实际应用价值,为准确测评大学生心理健康,提出了基于灰色聚类算法的大学生心理健康智能测评方法.首先根据相关文献和研究构建大学生心理健康智能测评指标体系,并对指标评分进行量化,然后基于指标数据,采用灰色聚类算法构建大学生心理健康测评,最后进行了大学生心理健康状态测评实例分析,结果表明,灰色聚类算法可以准确描述大学生心理健康状态的变化特点,大学生心理健康状态测评结果有利于大学生心理疏导.     

大学生心理健康教育长效机制的实践探索

加强大学生心理健康教育是高校培养高素质人才的重要内容。为适应当代大学生心理发展特点和社会需求,促进大学生心理健康教育的健康发展,文章论述了大学生心理健康教育存在的问题及途径的实践探索,全面关注大学生的安全、健康、成长、威才。     

高等学校大学生心理健康服务体系的构建

高等学校心理健康服务体系建设是一项系统工程,是高等学校心理健康教育工作规范、有序进行的基本保障。大学生心理健康 服务体系由心理健康服务组织体系、制度体系和运行体系构成,构建完整的大学生心理健康服务组织体系,必须形成行政化、专业化 和协作化组织体系;大学生心理健康服务制度体系必须形成职业化、专业化和规范化管理制度,以及公益化财务管理制度,建立心理 健康咨询建档、咨询和测评流程;大学生心理健康服务运行体系依据高等学校心理健康教育宗旨确定教育内容,通过开设不同类型课 程满足学生心理发展多种需求,开展多种活动宣传和普及心理健康知识等建立发展性心理健康教育体系,形成问题性辅导与咨询体 系,建立疾病性预防与危机干预体系,积极开展预防工作,进行及时干预与转介和做好回归保健工作,逐步形成学校、家庭和社会协同 合作的完善的大学生心理健康服务系统。     

一则大学生心理问题个案分析

大学生心理健康问题一直备受社会关注,而由各种心理问题所带来的人际困扰已成为目前高校心理健康教育的重要内容。本文从实际案例出发,运用心理辅导理论技术,对大学生的人际困扰心理进行辅导和分析,探讨解决高校大学生人际困扰的途径和方法。     

高校宿舍管理对大学生心理健康发展的影响

大学生严峻的心理健康状况给高校管理工作带来新的课题,高校宿舍管理在整个学生管理体系中有着极其重要的地位,心理健康教育为宿舍管理保驾护航,而创建文明健康的宿舍环境,对大学生的心理健康发展起着巨大的促进作用。     

探究基于移动互联网的大学生心理健康服务体系构建

随着科技的发展,移动互联网渗透到人们的日常生活中,并影响着当代大学生的心理健康和价值观念,既带来积极影响,也带来了一些问题,如情感冷漠、网络依赖强等,不利于大学生的健康成长与发展。因此,在新的时代背景下,构建大学生健康服务体系十分必要。本文主要基于移动互联网对构建大学生心理健康服务体系展开讨论与研究,分析了大学生心理健康服务体系构建问题等内容,提出了基于移动互联网构建大学生心理健康教育体系的一些措施,从而为学生营造一个良好的教育环境,促进大学生形成健康的心理。     

大学生就业心理问题归因及对策研究

随着高等教育日益大众化,大学生就业形势日趋严峻.面对这一严峻形势,部分大学毕业生产生巨大的心理压力,不同程度上出现诸如焦虑心理、自负心理、自卑心理、依赖心理、攀比心理、从众心理等心理问题.从个人、家庭、社会等角度就大学毕业生当前存在的就业心理问题进行分析,提出了调整大学生就业期望值,普及大学生就业心理健康教育,加强大学生就业指导工作,全面提高毕业生的综合素质等应对策略.     

高校朋辈心理辅导员培训的必要性和途径

当代大学生的心理问题因为不断出现的恶性事故,已经成为整个社会关注的焦点,那么如何提高大学生的整体心理健康水平,对于学校的心理健康教育中心来说任重而道远,责任重大。大学生的心理健康教育,仅靠心理健康教育中心的工作是远远不够的,从工作量到工作力度再到工作的普及程度,在专职人员太少,精力有限的情况下,是难以达到比较理想的效果的。所以高校的心理健康教育工作除专职人员外需要一批朋辈心理辅导员来辅助心理健康教育中心做心理咨询工作,才能进一步扩大心理咨询的覆盖面,让更多同学受益。在此便突出了设立高校朋辈心理辅导员的必要性,那么如何专门针对性地培训朋辈心理辅导员也是需要我们来认真探讨的问题,本文将就实际工作中朋辈辅导员设立的必要性和培训途径作以分析。     

高等学校体育教学与心理健康教育融合机制研究——以仲恺农业工程学院等广州八所院校为例

采用文献资料、专家访谈、问卷调查和实地访谈等研究法,通过对八所广州地区的高等学校体育在塑造大学生心理素质方面 的功能以及心理现状的调查进行研究分析发现,体育锻炼能有效缓解大学生的心理压力和延缓心理衰老,协调人际关系和提高社 会适应能力,增强自信心和培养坚强的意志,调节消极情绪、促进人格全面发展和增进心理健康。因此,高等学校体育课程开展对 学生心理健康有良好的影响,应该加快在体育教学中开展心理健康教育的机制研究,在高等学校体育课中形成心理健康教育的有 效机制,为素质教育与体育教学改革提供一个新思路,以期提高大学生社会竞争力与社会适应能力,为建设效率社会与和谐社会 培养健康竞争人才。     

基于人工智能技术的大学生心理健康预警系统设计

随着学业压力的增加,大学生心理健康问题日益突出,基于人工智能技术的大学生心理健康预警系统成为解决这一问题的重要途径。本文提出一个有效的大学生心理健康预警系统设计思路。首先,采集大量的大学生心理健康数据,并进行清洗和处理,以确保数据的准确性和可靠性。然后,运用数据挖掘和机器学习算法,对学生的心理状态和行为特征进行分析和挖掘。最后,利用这些特征构建一个预警模型监测学生的情感、语言、行为等信息,及时发出警报并向相关人员发送报告,为相关人员提供决策支持。     

基于粗糙集的影响大学生心理健康的研究

大学生心理健康是影响大学生未来发展的最主要因素之一。由于影响大学生心理健康的因素复杂而且难以预估,导致高校在改善大学生心理健康的过程中存在盲目性。为了及时准确地帮助心理健康存在隐患的学生,首先通过向本校本科生分发调查问卷,然后利用粗糙集理论中基于信息熵的属性约简算法找出影响因子,利用粗糙集理论中基于决策树的规则提取算法提取出具有支持度、置信度高的规则集,最后利用评估规则集准确度的一般方法验证了规则集的有效性。该研究成果可以指导高校制定出具有针对性的改善大学生心理健康的政策,从而及时准确地帮助存在心理健康隐患的大学生。     

场所精神理论下高校心理健康中心空间再塑策略研究

当前高等教育学校设立健康指导中心，以解决学生心理问题和帮助学生改善心理情绪。文章通过对高校心理健康中心室内空间肌理、功能布局的现状研究，探讨了场所精神理论介入高校心理健康指导中心空间的关联性，围绕场所精神营造的方向感、认同感与归属感要素提出建立空间秩序、丰富空间形态肌理和营造互动情境的策略，以场所感知感受带动情感升华，以达成提升环境品质和空间文化内涵的目标，希望为其他高校心理健康中心空间提供经验借鉴。     

利用信息系统分析大学生就业心理问题与对策

通过网络问卷调查的形式,利用网络信息系统,快速、准确地分析、统计出大学生就业心理问题的主要倾向,掌握高校大学生的就业心理现状,针对存在的就业心理问题,寻求科学有效的就业心理健康培养策略。     

高职大学生心理健康状况及其对策研究

研究高职院校大学生心理健康教育对策,对于培养高素质人才、提高教育质量有着重要的现实意义,对大学生心理健康现状进行了分析,并从两课教学、心理咨询、校园文化、教师队伍四个方面提出了加强高校大学生心理健康教育的对策。     

辅导员工作与大学生心理健康教育

高校是培养社会主义事业建设人才的摇篮，大学生心理健康教育成为新时期对人才培养提出的必然要求，我们应充分认识到对大学生进行心理健康教育的紧迫性，并积极采取措施，有效维护学生的心理健康成长。     

一例抑郁症学生的心理危机干预案例

抑郁症是大学生自杀的主要原因之一,所以,处于抑郁症这种心理危机状态的学生应是高校辅导员、心理咨询师等学生教育、管理工作者高度关注与干预的对象。本文通过对一位抑郁症学生的危机发生及干预过程的分析,来探究高校大学生心理危机预防与干预的步骤和方法。