工科专业毕业实践教学实施模式改革

结合工科专业毕业实践教学存在的问题,从毕业实习与毕业设计一体化的角度,改革毕业实践教学实施模式,合并毕业实习与毕业设计两大教学环节为一门毕业实践课,详细分析了毕业实践课的实施动员、实践单位联系、毕业实习、毕业实习答辩暨毕业设计开题、毕业设计、毕业设计答辩、成绩评定等具体实施问题,并对毕业实践课的实施对策进行了分析。     

发电厂及电力系统专业毕业设计的改革与探索

构建"课程设计、毕业实习与毕业设计三位一体的模块化"毕业设计教学体系即通过课程设计掌握基本的计算程序和计算方法;在毕业实习中将理论与实践紧密联系,使学生能身临其境、有目的地检验自己的设计成果,不断积累设计经验;最后在毕业设计过程中修改完善自己的设计方案,使毕业设计具有针对性和目的性,提高了学生分析问题和解决问题的能力.     

化工卓越工程师培养的实践教学体系改革研究

武汉理工大学化学工程学院推出了"产学研合作"实践教学体系。通过学校联合相关企业,建立了集中实习与分散实习并举、校外与校内教学相结合、学校导师和企业教师一起指导学生实践环节的培养模式及"毕业实习、毕业设计和顶岗就业"三位一体的实践模式,以提高学生的创新能力和解决实际问题的能力。     

发电厂及电力系统专业毕业设计的改革与探索

构建“课程设计、毕业实习与毕业设计三位一体的模块化”毕业设计教学体系即通过课程设计掌握基本的计算程序和计算方法;在毕业实习中将理论与实践紧密联系,使学生能身临其境、有目的地检验自己的设计成果,不断积累设计经验;最后在毕业设计过程中修改完善自己的设计方案,使毕业设计具有针对性和目的性,提高了学生分析问题和解决问题的能力。     

教学反馈系统的研究与探索

高工专教育的培养目标是培养适应生产第一线需求的高等技术应用性人才。而毕业实习、毕业设计是专科学生在毕业前十分重要的实践环节 ,也是课堂知识同生产实践结合的主要环节 ,通过毕业实习和设计 ,学生对所学的知识能进一步综合应用 ,从而培养学生的工程实践能力和独立工作能力。毕业实习和设计的方式、质量对学生毕业后是否尽快适应工作岗位等有着一定的影响。我校电力系继电保护专业的毕业实习和设计 ,针对以往实习设计遇到的问题 ,以提高毕业实习和毕业设计的质量为根本 ,从实习选点、落实、实施、过程监控到后续的毕业设计的安排等进行…     

安全工程专业毕业实习模式探析

针对现阶段各高校安全工程专业毕业实习中存在的问题,通过探讨、分析形成学校严格管理、政府严密监督、企业积极配合、毕业实习同毕业设计紧密联系的毕业实习模式,促使学生树立正确的实习观,在实践能力上有所突破与创新,增加其在实际工作中的竞争优势。     

电力系统及其自动化专业实习与毕业设计环节改革探析

为提高学生的学习兴趣及总体实践效果,对近年来福州大学电力系统及其自动化专业生产实习、毕业实习以及毕业设计三大实践环节中存在的一些问题及采取的相应的改革措施进行简单探讨。     

土木专业学生就业、毕业实习及毕业设计一体化探讨

以土木工程专业为例,基于学生就业、毕业实习、毕业设计的重要性以及它们之间的密切关系,从一体化角度改革其实施模式,合并毕业实习、毕业设计及学生就业为一个工程师综合实践环节。同时详细分析了一体化模式下工程师综合实践的内涵和保障措施。     

如何做好毕业设计实践教学工作若干思考

本文指出目前电力经济与管理本科专业在毕业实习、毕业设计(论文)等实践教学环节中尚存在的若干方面问题;分析了这些问题的成因;提出了实践教学环节改革的若干建议。     

环境工程专业实践教学思考

实践性教学环节是提高大学生综合素质的主要途径之一,对工科专业本科生能力的培养起着举足轻重的作用.本文以环境工程专业实践性教学为例,分析了实验教学、课程设计、认识实习、毕业实习和毕业设计等不同类型实践性教学的目的、实践方式、实践地点和存在的问题.针对这些问题,提出了改进措施.     

道路工程专业毕业设计指导时代性的探讨

毕业设计是道路工程专业实践教学的一个重要环节。在分析目前毕业环境的基础上,针对当前高等院校道路工程毕业设计存在的常见问题,进行了探讨,从指导形式的多元化和过程控制等方面探讨了解决毕业设计教学问题的措施。     

军队院校本科毕业实习存在的问题及思考

分析了军队院校本科毕业实习对于培养军队高素质人才的重要性,指出了目前军队院校本科毕业实习存在认识不清、协调困难以及力度不够的问题,剖析了产生这些问题的原因,提出了与毕业设计相结合、推进毕业实习基地的建设以及精心配备毕业实习组织人员班子的思路,对提高军队院校本科毕业实习质量具有一定借鉴意义。     

安全工程本科毕业设计中存在的问题及对策

毕业设计既是学生对所学知识的一次综合运用,也是对学生综合能力提高的一次重要训练,因此,毕业设计无论对学生自己,还是学校的教学都很重要.针对目前安全工程本科毕业设计中存在的问题进行了分析,通过分析从学生、教师、毕业设计和毕业实习等方面提出了提高安全工程本科毕业设计的措施.     

提高工程类专业毕业设计质量的措施与实践

本文针对普遍存在的毕业设计与就业、考研、选调和学生到就业单位实习等在时间和内容安排上的矛盾,表现出毕业设计流于形式、教育质量不能保证等诸多问题,积极探索并采取了一些消除不利影响、提高毕业设计质量的具体措施,不断细化明确毕业设计的要求和规范,并积极进行实践,总结了系统的工科毕业设计环节及要点.     

本科毕业设计(论文)质量的过程控制

毕业设计(论文)是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段,是提高本科学生综合素质的重要环节.本文分析了影响毕业设计(论文)质量的因素,并以山东科技大学资源与环境工程学院2008届本科生的毕业设计为例,对毕业实习,毕业设计、预答辩和答辩等方面而采取的过程控制和提高毕业设计(论文)质量采取措施、以及取得的效果进行了分析与研究.     

本科毕业设计（论文）质量的过程控制

毕业设计（论文）是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段,是提高本科学生综合素质的重要环节。本文分析了影响毕业设计（论文）质量的因素,并以山东科技大学资源与环境工程学院2008届本科生的毕业设计为例,对毕业实习、毕业设讯预答辩和答辩等方面而采取的过程控制和提高毕业设计（论文）质量采取措施、以及取得的效果进行了分析与研究。     

工科专业毕业实习模式的思考与实践

为适应市场经济发展及教育体制改革不断深入的需要，结合我校毕业实习，提出了毕业实习和毕业设计一体化模式、稳定实习基地模式以及结合就业的在岗毕业实习模式。由此三种模式指导毕业实习，取得了良好的教学效果。     

应用型本科契约式毕业设计教学研究

在鼓励学生参与企业实习的大环境下,传统的问题导向型毕业设计教学方法会存在灵活性不足的问题.在充分调研学生实习情境的基础上,引入学习契约,将生产实际与毕业设计课题有机结合,强调学生的过程管理是民办工程教育培养应用型人才的有效途径.实践分析表明,契约教学引入应用型本科教学的毕业设计环节,能有效提高学生的自我导向学习能力、团队精神以及分析解决问题的能力.     

提高工程类专业毕业设计质量的措施与实践

本文针对普遍存在的毕业设计与就业、考研、选调和学生到就业单位实习等在时间和内容安排上的矛盾,表现出毕业设计流于形式、教育质量不能保证等诸多问题,积极探索并采取了一些消除不利影响、提高毕业设计质量的具体措施,不断细化明确毕业设计的要求和规范,并积极进行实践,总结了系统的工科毕业设计环节及要点。     

经济管理专业综合实习有效性研究与实践

目前，学校学生的实习分为三个类型，包括认识实习，即是在学生学完基础课后，对专业生产过程有一个基本了解，建立必要的感性认识，为进一步学好专业课做准备；生产实习，是在学生学完主要专业课后，组织他们到与专业一致或接近的现场工段、车间、科室、研究院所等单位进行现场学习，将所学的专业知识与实际生产或工作相结合，培养他们动手能力和解决实际问题能力，获得初步技能；毕业实习，是在学生学完全部专业课程后进行的实习，使他们实际工作的技能和解决实际问题的能力得到进一步锻炼，并为毕业设计课题搜集所需资料。