仪器分析实验教学改革初探

文章介绍了仪器分析实验的重要性,在指出了仪器分析实验教学遇到的问题后,提出了仪器分析实验教学改革建议,希望能为仪器分析实验教学改革提供参考。     

仪器分析实验教学改革初探

通过几年的仪器分析实验教学实践探索,提出了仪器分析实验教学改革建议,主要目的是提高学生的独立分析、解决问题和实际动手的能力,并为仪器分析实验教学改革提供参考。     

高职高专医学检验专业《仪器分析》实验教学改革探索

根据高职高专检验专业仪器分析实验教学的特点和现状,结合多年仪器分析的教学实践,从实验内容、师生关系、实验教学方法及模式、实验考核等方面进行了一系列改革探索,以期提高仪器分析实验教学效果。     

微课在仪器分析实验教学中应用与探讨

仪器分析实验是仪器分析课程教学中较为重要的组成部分。文章针对我校仪器分析实验授课过程中存在的几点问题进行分析,并将微课教学引入仪器分析实验教学,对微课在仪器分析实验教学中起到的作用和运行情况进行分析,探讨微课模式在仪器分析实验教学中的应用前景。     

仪器分析实验教学改革和创新实践

文章结合作者近年来对仪器分析实验教学的改革和实践探索,针对以往教学过程中存在的一些问题,提出了仪器分析实验教学中的改革思路和方法。这些创新性实践,对改善仪器分析实验教学效果,提高学生学习兴趣,培养学生实践应用能力和创新思维,起到了很好的作用。     

大学仪器分析实验教学模式探析

概述了现行的仪器分析实验教学的普遍模式和教学方法,并从不同层面剖析了存在的问题,继而探讨仪器分析实验教学改革的适宜方法和途径,提出新的教学模式和教学方法,以期改善仪器分析实验教学效果,提升实验教学质量,提高学生的专业素质和实际能力,使学生获得更强的适应社会多用型人才需要的工作能力。     

培养应用型人才为目标仪器分析实验教学改革

以培养应用型人才教育教学改革为背景,针对目前仪器分析实验课教学的现状,提出了仪器分析实验教学改革建议,旨在提高仪器分析实验教学质量,培养学生的实践能力和创新能力。     

现代仪器分析实验教学现状与展望

现代仪器分析是分析化学的个重要组成部分,现代分析测试技术是从事化学,医学,环境,地质等专业领域不可缺少的关键环节,是当代相关专业本科生和研究生必备的基本科研素质。本文结合本校现代仪器分析实验教学现状,本着培养自主学习,实践创新型的人才目标,对现代仪器分析实验教学的形式以及内容设置提出了实验教学改革方案,并对现代仪器分析实验教学的未来进行了展望。     

高校化学类仪器分析实验的信息技术教学模式研究

本文分析了化学类仪器分析实验教学的特点和难点,结合当前的高校教学现状和存在的问题,提出信息技术与仪器分析实验教学相结合的新教学模式。     

仪器分析实验教学改革与探索

文章结合多年对仪器分析实验教学的实践探索,根据化学与药学系拥有的仪器设备和教学特色,针对仪器分析实验课在教学过程中存在的一些问题,阐述了仪器分析实验教学中的改革思路和设想,以培养更多创新型人才。     

仪器分析实验课程改革探索

针对我院仪器分析实验教学现状及存在的问题,从实验教材、教学内容、教学方法、教师队伍等方面进行改革和探索,以提高教学质量,培养学生创新能力.     

培养应用型人才为目标分析化学实验教学改革

分析化学实验是高等学校的重要课程之一,其课程的开展符合我国应用型人才培养目标的提出。结合分析化学实验教学的实践,针对实验教学中出现的问题,对分析化学实验进行了改革,提出了一些教学改革建议,使之更有利于培养学生的实践应用和创新意识,从而达到良好的教学质量。     

科研型无机化学教学模式探索

在理论基础知识的讲授过程中,通过增加学科前沿的内容,来培养学生的创新意识,在实验教学过程中,通过增加综合性实验和开放性实验,来提高学生的能动能力及创新能力.     

材料化学专业基础实验教学的改革与探索

文章介绍了材料化学专业基础实验教学的探索、改革及实践效果。内容包括：设计系列实验,强化综合实验,建好实验平台,更新实验内容和使用高新仪器等。通过这些具体改革和探索,激发了学生做实验的兴趣,培养了学生的创新精神和创新能力,提高了学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而达到逐步提高学生素质的目的。     

基于“卓越工程师培养”的大学化学研究性实验教学研究

从研究性实验的教学程序设计、实验教学策略改革、实验教学与大学生课外科技创新活动相结合三个方面构建并实施了符合"卓越工程师培养计划"要求的、以培养"创新能力"为中心的大学化学研究性实验的教学体系。实践证明,使用该教学体系进行研究性实验教学对培养学生"创新能力"具有良好效果。     

普通高校仪器分析实验教学改革探索

文章从改善教学条件、更新教学内容、完善教学体系等不同环节入手,阐述了仪器分析实验教学改革的思路和设想,以提高实验教学质量和学生操作技能、培养学生的综合素质和创新意识。     

分析化学实验教学改革与实践

分析化学实验是高校的重要课程之一,本文通过对目前分析化学实验教学的现状,以提高分析化学实验教学效果为目的,分别对实验内容、教学模式、教学理念和考核制度进行了探讨,以调动学生学习的主动性,培养学生的动手能力和创新能力,从而提高分析化学实验教学的质量。     

大学化学实验课程体系与内容的改革与实践

我院以全面培养学生的创新精神和实践能力为目标,对大学化学实验课程体系与内容进行全面的改革,科学地设置实验项目,形成适应学科特点及自身系统性和科学性的课程体系。规范基础技能训练型实验,增加综合性、设计性实验,鼓励创新性实验,使学生较全面地了解和掌握化学实验的基本理论和基本技能。     

水污染控制工程实验教学体系的改革与创新

水污染控制工程实验教学是培养学生实践能力和创新精神的必要途径之一,本文从强调人才基础能力和创新能力的角度出发,结合多年的教学经验和体会,从优化实验教学内容,改革教学手段和实验管理等方面探讨实验教学方面的改革。     

改革生物实验教学 全面提高学生素质

从生物学实验教学的实际出发,对高校生物实验室及实验教学存在的主要问题进行了分析,围绕人才培养质量,提出了构建实验创新体系的基本思路和方法。