高职院校科研工作内部质量保证体系的构建

科研水平已经成为衡量高职院校整体实力的一个重要指标。高职院校科研起步较晚,科研基础薄弱,在科研工作上存在定位不准、科研力量不足、机制不完善、服务水平与信息化水平不高等问题。结合目前高职院校科研工作中存在的问题,从科研工作质量保证理念、组织架构、制度架构、信息系统构建四个方面探讨如何构建高职院校科研工作内部质量保证体系,建立常态化、自主保证的科研工作机制和可持续的诊断与改进机制,持续提高科研工作水平。     

中特高背景下创新组合“三体型”教师团队建设的研究

在中特高背景下,组建高水平职业教育教师教学创新团队是提高学生培养质量,改革引领职业教育教学模式创新的重要举措。特别是中国特色高水平高职学校建设过程中,满足高职院校复合型人才培养的社会需求,以专业改革创新为主线,紧紧围绕校企合作、课程改革与建设、师资队伍建设、教科研能力提升与服务等方面进行教师团队的改革与建设,整合社会资源组建“三体”型教师团队,提升教师教育教学的整体水平,打造教学创新、科研和教育教学成果,实现“三体”型教师团队在基本教学能力、自主科研能力、综合实践能力等方面的跨越式提升。     

高等职业院校科研工作存在的主要问题及对策

科研是高职院校自我发展的内在动力。高职院校开展科研工作,是体现高等职业教育内涵建设和发挥学校办学特色的重要方面,可以增强学校的办学实力,提高学校在社会上的声誉。文章首先分析了高职院校的科研定位和高职院校开展科研工作的重要性,然后总结了目前高职院校科研工作中存在的主要问题,最后从加强科研队伍建设、深化校企合作等方面提出了改进高职院校科研工作的几点建议。     

践行“科学发展观”，切实提高地方院校科研管理水平

践行“科学发展观”是破解科研工作难题的根本举措。以“科学发展观”为统领，强化创新团队建设、提高科技人才效能、把握科研管理原则，从而提高地方院校科研管理水平。     

论高校科研对教学的提升作用

重点讨论了高校科研对教学的促进提升作用,认为科研与教学是密不可分的,教学是科研工作的推动力,而科研是教学工作的有力保障,是提高教学水平的关键。全面的高水平的科学研究有利于建设学校积极的更富有创造力的隐形文化,有利于培养出具有创新精神和实践能力的高质量人才。     

高职院校科研管理数字档案馆构建策略研究

随着高职院校科研水平的提升,科研档案也呈几何数量增长,为推动科研档案高效收集与利用,建立科研管理数字档案馆势在必行。高职院校构建科研管理数字档案馆在观念、技术、人员、经费等方面存在一系列问题。由此,高职院校应进行顶层设计,统一标准,规范建设;构建科研管理数字化档案资源;大力加强数字档案馆基础设施建设;构建数字档案馆安全保障体系;构建信息化人才队伍,提升档案服务能力。     

地方院校药学特色专业建设初探

从构建新的教学模式、提升教学管理水平、改革教学内容与加强师资队伍建设等方面介绍了地方院校药学特色专业建设思路以及具体实施措施,通过以上建设内容来体现学校的办学定位和思想,建成有特色的药学人才培养基地,提高学生的专业技能与科研素质。     

技能大赛引领高水平示范性化工职业教育实训基地建设的思考

实训基地建设是建设高水平现代化高职院校和高水平特色专业群的重要内容.文章从提高教师的实践能力和教学水平、提升学生的综合能力、促进实训基地建设、促进专业发展、加强与企业的合作、培育弘扬工匠精神和劳模精神等方面阐述了技能大赛对高水平示范性职业教育实训基地的引领,并对技能大赛和高水平示范性职业教育实训基地建设提出建议,以期对...     

高职院校实验室管理的思考

高职院校实验室在教学、科研及技术服务中发挥着重要的作用,为地方经济、社会和谐发展培养高素质、高技能人才和提供高水平科学研究成果肩负着重任。本文就高职院校实验室管理提出了公用实验室资源共享、专业实验室产学研一体化、校企共建实验室、实践教学团队建设、完善实验教学内容和实验室管理制度化的思考。     

转型地方本科院校学生工程实践能力培养

在地方本科院校向应用型转型发展的背景下,应用型本科院校人才培养质量的核心是工程实践能力。分析转型中的地方本科院校学生工程实践能力提升不明显的成因,并从评价体系、师资队伍建设、实践课程建设及管理体制和激励机制等主要方面探索应用型本科院校学生工程实践能力培养的措施,以提升学生的工程实践能力和应用型人才培养质量。     

疫情防控常态化背景下新工科院校《物理化学》课程教学改革实践与思考

疫情防控常态化背景下,高校随时都可能面临无法开展常规课堂教学的困境.如何提高课程线上和线下教师教学水平,是新形势下建设高水平地方应用型大学学科建设、专业建设和学生培养亟需解决的重要问题.本文结合新工科院校自身特点,以福建工程学院为例,通过剖析物理化学线上和线下教学存在的问题,总结和改进课程教学模式和教学方法,提升疫情防...     

高职院校学报在校本教育研究中的示范作用

高职院校学报是校本科研工作的窗口,是一所高职院校科研水平的重要标志。针对高职院校校本教育研究中存在的目标模糊、选题不当、方法欠缺、概念不清、表述无序等问题,运用文本分析方法,分析了问题的成因,并提出了通过学报的教育引导作用提升校本教育科研能力的具体措施。     

"双一流"背景下地方高校化学化工类研究生创新培养新举措

在国家“双一流”建设的背景下,针对我国地方院校化学化工类研究生存在的高水平科研导师少,创新平台少以及创新能力不足等问题,以吉首大学化学化工类研究生培养为例,探索研究生培养过程中的思想道德教育、指导教师团队组建、研究生课程体系改革、联合培养基地建设和论文质量监控等五个方向的新举措,提出德育领先,创新驱动,地方高校化学化工类研究生培养新模式,总结了吉首大学化学化工类研究生创新培养取得的成绩。     

基于能力导向的食品科学与工程专业建设

专业建设对地方本科院校的学科建设和发展起着重要的作用。文章主要从培养方案、课程体系、科研促进教学、师资力量以及实践教学等方面的建设阐述了盐城工学院食品科学与工程专业以能力导向的专业建设举措,对本科院校提高人才培养质量具有一定的启示。     

谈石化院校环境类实验课程教学改革的着力点

从三个方面论述改进地方石油化工院校环境类课程实验的着力点:首先从构建"环境工程实验"新课程着力,这是推进地方石油化工院校环境类实验教学改革的基础和前提。其次从突出"环境工程特色实验"上着力,特色是"环境工程实验"新课程之魂,是提升实验教学的立足点。最后是从建设高水平实验教师队伍上着力,这是提升"环境工程实验"新课程的关键。     

充分发挥大型精密仪器在地方本科院校中的作用探索

文章对地方本科院校中大型精密仪器运行中存在的问题及制约大型精密仪器充分发挥作用的原因进行了深入剖析.对如何调动仪器管理人员的工作热情,在保证大型精密仪器设备完好率的前提下提高使用效益,促进各地方本科院校实验教学和实验室建设,促进其学科建设和科研水平的提高具有重要意义。     

材料物理专业英语教学现状与改革措施

专业英语是专业知识与英语知识的融合和升华。在材料物理研究领域,专业英语对于把握最新科研动态、参与国际学术交流、论文撰写等科研工作至关重要。因此,在专业英语的日常教学中授课教师应尝试不同的教学模式,培养学生对专业英语的学习兴趣,从"听"、"说"、"读"、"写"四个角度全面考察并提升学生的专业英语水平。     

生物药学专业创新型人才培养的新模式

地方本科院校应以区域经济为中心,为地方服务。通过实施研究性教学,对实验内容与模式的改革,着力提高生物药学专业学生的创新能力;通过科研促进教学,提高双语教学的比例,促进高水平人才的培养,着力打造以生物、化学和药学相结合的生物药学专业＂强化实践教学,培养创新人才＂的模式。     

应用型人才培养背景下物理化学实验教学改革

在地方院校向应用技术型本科转型的背景下,物理化学实验教学对于提升学生创新创业能力和科研应用思维的培养具有重要作用。从物理化学实验课程现状入手,对教学内容、教学模式和课外教学等方面做了探索,以适应应用型人才的培养。     

“双一流”建设背景下地方院校学科创新引智基地建设模式

"双一流"建设是"十三五"期间我国高等教育发展的重要战略,对于提升我国高等教育综合实力和国际竞争力、建设高等教育强国具有重要的指导意义。高等学校学科创新引智基地计划(简称"111计划")作为教育部和国家外专局联合实施的重点建设计划,对于高校整合优质学科资源、加强国际科研协作、建设一流学科和一流大学具有积极的推动作用。地方院校中不乏优势学科突出、地域特色鲜明的重点院校,本文浅析了地方院校如何以"双一流"高校建设为契机,加快申报和建设学科创新引智基地("111基地"),实现地方院校一流学科建设目标。