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数控机床教学培训平台构建 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高数控机床操作人员的培训质量、降低培训成本,以数控加工仿真技术和数控机床联网技术为基础,构建了一个集课堂讲授、仿真实验、操作实验一体化的数控机床教学培训平台,并研究了数控加工仿真和数控机床联网的关键技术和实施方案。 相似文献
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刘建元 《机械设计与制造工程》2011,(7):28-30,34
以一个工件的数控加工工艺为例,阐述了UG数铣编程操作过程及UG编程的操作技巧。通过将UG-CAM生成的数控加工程序导入仿真系统进行加工模拟,证实数控加工仿真软件可模拟数控机床的操作及数控加工程序的试切过程,并能对数控加工程序的加工效果进行预评估。 相似文献
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刘建元 《中国制造业信息化》2011,40(13)
以一个工件的数控加工工艺为例,阐述了UG数铣编程操作过程及UG编程的操作技巧。通过将UG-CAM生成的数控加工程序导入仿真系统进行加工模拟,证实数控加工仿真软件可模拟数控机床的操作及数控加工程序的试切过程,并能对数控加工程序的加工效果进行预评估。 相似文献
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数控仿真系统是基于计算机应用技术对数控机床加工操作过程进行模拟仿真的一门新技术。在数控加工操作之前,利用该技术的特点,在实践教学中应用数控仿真软件,通过三维动态仿真,进行数控加工操作,建立感性认识,以提高教学效果,为熟练掌握数控加工技术发挥显著作用。 相似文献
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文章结合职业学校<数控机床编程与操作>课程的特点及教学现状,阐述了数控仿真软件在<数控机床编程与操作>课程教学中的应用,指出科学合理地应用数控仿真软件将大大提高<数控机床编程与操作>课程的教学效果. 相似文献
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基于C/S的数控加工仿真教学系统的设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了数控加工仿真教学系统的设计背景和意义。分析实际数控机床结构来确定仿真数控机床系统的总体设计。接着详细的分析了机床操作人员和操作面板之间的交互任务和信息反馈,从而给出其在计算机中的仿真实现方式。然后结合本系统的具体实现介绍了多态性、WinSock通信和多线程技术。 相似文献
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随着公司机械加工数控设备大量增加和数控机床的广泛应用,加快培养急需的数控人才为当务之急,本文针对现数控教学的现状,讨论如何利用数控加工仿真系统进行教学和技能训练,阐述了数控仿真软件的优势和缺点,并在实际教学中获到了良好的培训效果,数控仿真系统在数控教学中的管理与应用,有利于数控教学水平的提高 相似文献
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数控技术及开放式数控系统 总被引:4,自引:0,他引:4
从数控系统的发展入手,在讨论我国数控系统总体发展规划基础上,重点阐述了开放式数控系统发展问题,结合IEEE的定义,明确了开放式数控系统的概念,并对国内外的相关研究进行了总结,继而分析了开放式数控系统的分类与应用前景。 相似文献
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周四磊 《机械工程与自动化》2008,(4)
介绍了数字化制造解决方案DELMIA,阐述了数控仿真软件DELMIA/Virtual NC的应用原理,主要内容包括基于Virtual NC的仿真模型建立技术和Virtual NC仿真控制器的二次开发技术. 相似文献
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基于FANUC数控系统的宏程序,解决自动编程中无法进行参数化编程的难题,编制出可在数控车床上加工椭圆08001、双曲线08002、抛物线08003三种二次曲线的走刀指令,实现非圆曲线的二次开发,弥补数控系统中的非圆曲线加工指令的空白.最后,运用宏程序对典型零件——椭圆手柄进行加工,并与自动编程仿真加工进行对比分析. 相似文献
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基于FANUC数控系统的宏程序,解决实际加工中程序不可循环使用的难题,模块化编程既可直接作为主程序,也可以作为子程序,使实际加工更加灵活、方便,高效。在数控铣床(加工中心)上,利用宏程序编制加工典型工序的模块化指令,如凸台、斜面等。最后将上述模块化指令应用于零件——平行四边形框点式孔群,通过仿真加工验证宏程序的优势。 相似文献
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在数控实训中,数控仿真软件的应用,改善了目前数控技术课程教学中实训环节效果不理想、效率较低的现象,提高了学生操作数控机床的能力。举例说明了数控仿真软件在数控实训中的应用。 相似文献
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张翠轩 《机械工程与自动化》2005,(2):81-83
为了解决传统的单机生产模式,提出了一套完整的数控机床联网方案.通过程序编辑、数据库管理和程序传输,用一台计算机可以进行多台数控机床的程序管理和程序传输,从而提高了数控加工的灵活性与效率。 相似文献
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对普通机床的数控化改造,可以节省资金,有效提高机床的精度、效率,实现原有设备的技术升级。文中阐述了有关数控系统和机械部件在普通机床数控改造中所涉及的关键技术。 相似文献